1、幼兒教育：________中班上學(xué)期科學(xué)教案會變的顏色教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁中班上學(xué)期科學(xué)教案會變的顏色幼兒園中班科學(xué)教案：會變的顏色科學(xué)活動：會變的顏色設(shè)計思路：剛升中班幼兒可能會對調(diào)色活動本身感興趣，他們的興趣只是停留在操作上。所以本活動的主要是為幼兒提供觀察、探索的機(jī)會，讓幼兒在主動活動中認(rèn)識顏色、使用顏色，同時充分感受顏色的豐富性。使幼兒的興趣轉(zhuǎn)移到對活動中出現(xiàn)的科學(xué)現(xiàn)象的興趣上，從而引發(fā)進(jìn)一步探索的愿望?；顒幽康模?.。

2、幼兒教育：________中班美術(shù)活動教案會變的顏色教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁中班美術(shù)活動教案會變的顏色幼兒園中班美術(shù)教案：會變的顏色教學(xué)目標(biāo)：1、對操作活動感興趣，并在操作中體驗快樂，有良好的操作習(xí)慣。2、知道兩種顏色混在一起會變色，對科學(xué)活動產(chǎn)生探索欲望。教學(xué)準(zhǔn)備：1、視屏儀，紅、黃、藍(lán)色寶寶各兩個，“小花貓”一個，“白色老爺爺”一個，教學(xué)背景圖三幅。2、紅、黃、藍(lán)顏料若干瓶，空杯子若干。3、棉簽，操作圖若干張，抹布，紅、黃、藍(lán)透明。

3、幼兒教育：________小班科學(xué)活動教案及反思會變的顏色教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁小班科學(xué)活動教案及反思會變的顏色幼兒園小班科學(xué)教案：會變的顏色設(shè)計理念：在平時的美術(shù)活動時，老師都要求幼兒在使用水粉顏料時，水粉筆不要從這個顏料盒拿到另一個顏料盒，以免將顏色混雜。在一次美術(shù)活動中，班上有小朋友大叫：老師，潘峻把水粉筆亂放。我走過去，正想制止這個調(diào)皮的小家伙，小家伙卻抬頭對我說：老師，顏料會變的。小家伙一說完，周圍的小朋友都吸引過來。

4、幼兒園中班科學(xué)活動教案 會變的顏色 活動目標(biāo)： 1、產(chǎn)生對顏色的興趣。 2、通過顏色的變化，能仔細(xì)地觀察實驗。 3、通過探索懂得顏色的混合可以變成另外一種顏色。 活動準(zhǔn)備： 1、桔子、茄子、白菜頭飾各8個。 2。

5、幼兒園小班美術(shù) 會變的顏色 新 綱要 提出幼兒美術(shù)教育的價值在于它激發(fā)情趣 激活興趣 培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識 賦于幼兒滿足感和成就感 傳統(tǒng)的幼兒藝術(shù)教育要求通過模仿掌握技能 技巧 現(xiàn)代幼兒藝術(shù)教育則強調(diào)精神創(chuàng)造的。

6、中班科學(xué)活動 會變的顏色 活動目標(biāo) 1 了解紅黃藍(lán)三原色兩兩相配會變色 知道藍(lán)黃相配是綠色 紅黃相配是橙色 紅藍(lán)相配是紫色 2 能用簡單的方法記錄結(jié)果 3 愿意和同伴一起玩游戲 感受顏色變化帶來的快樂 活動準(zhǔn)備 藍(lán)色。

7、中班科學(xué)活動教案 會變的顏色 活動目標(biāo) 1 產(chǎn)生對顏色的興趣 2 通過顏色的變化 能仔細(xì)地觀察實驗 3 通過探索懂得顏色的混合可以變成另外一種顏色 活動準(zhǔn)備 1 桔子 茄子 白菜頭飾各8個 2 紅 黃 藍(lán)顏料 透明口杯 紅 黃 藍(lán) 橙 紫 綠色卡片若干 3 棉簽若干 調(diào)色盤 分別裝有桔子 茄子 白菜圖片籃子3個 4 兒童音樂一首 活動過程 一 教師導(dǎo)入活動 引起幼兒興趣 1 教師介紹今天來參加活。

8、中班科學(xué)活動：會變的顏色主題來源“會變的顏色”選自中班上學(xué)期的主題活動“多彩的世界”，屬于科學(xué)領(lǐng)域的小實驗活動。設(shè)計意圖36歲兒童發(fā)展指南中指出，“幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，教師應(yīng)最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲得經(jīng)驗的需要?！?科學(xué)活動的核心是探究。中班幼兒好奇心、探究欲望不斷增強，凡事都喜歡自己試一試，在親身實踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而積累。

9、幼兒教育：________ 中班美術(shù)活動教案會變的顏色 姓名：______________________ 班級：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 中班美術(shù)活動教案會變的顏色 教學(xué)目標(biāo)： 1、對操作活動感興趣，并在操作中體驗快樂，有良好的操作習(xí)慣。 2、知道兩種顏色混在一起會變色，對科學(xué)活動。

10、會變的顏色,中班 科學(xué) 詹露露,活動目標(biāo),1、知道兩種顏色加到一起會變成別的顏色，知道紅色+藍(lán)色=紫色，紅色+黃色=橙色，藍(lán)色+黃色=綠色。（重點） 2、帶著幼兒自己動手做實驗，學(xué)習(xí)將紅色+藍(lán)色=紫色，紅色+黃色=橙色，藍(lán)色+黃色=綠色。（難點） 3、培養(yǎng)幼兒的好奇心、探索性。,我是魔法師！,顏色復(fù)習(xí),三原色,魔法，變變變！,?,魔法，變變變！,魔法，變變變！,?,魔法，變變變！,魔法，變變變。

11、幼兒園中班科學(xué)教案會變的顏色含反思 中班科學(xué)教案會變的顏色含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過顏色的變化，能仔細(xì)地觀察實驗，產(chǎn)生對顏色的興趣，通過探索懂得顏色的混合可以變成另外一種顏色，快來看看幼兒園中班科學(xué)會變的顏色含反思教案吧。 活動目標(biāo)： 1、產(chǎn)生對顏色的興趣。 2、通過顏色的變化，能仔細(xì)地觀察實驗。 3、通過探索懂得顏色的混合可以變成另外一種顏色。 4、大膽地參。

12、幼兒園小班科學(xué)活動教案會變的顏色含反思 小班科學(xué)活動教案會變的顏色含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒在活動中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，鼓勵幼兒大膽嘗試，讓幼兒通過實驗知道兩種顏色加到一起會變成別的顏色，讓孩子在活動中體驗創(chuàng)造的喜悅，快來看看幼兒園小班科學(xué)活動會變的顏色含反思教案吧。 幼兒園小班科學(xué)教案： 會變的顏色 設(shè)計理念： 在平時的美術(shù)活動時，老師都要求幼兒在使用水粉顏料時，水粉。

13、幼兒園中班科學(xué)公開課教案會變的顏色含反思 中班科學(xué)公開課教案會變的顏色含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒激發(fā)動手操作和對顏色的興趣，知道兩種顏色混合起來會變成另一種顏色，培養(yǎng)探索自然的興趣，快來看看幼兒園中班科學(xué)公開課會變的顏色含反思教案吧。 幼兒園中班科學(xué)教案： 會變的顏色 系列科學(xué)活動： 會變的顏色 活動目的： 1、知道兩種顏色混合起來會變成另一種顏色。 2、激發(fā)幼兒動手操。

14、幼兒園中班科學(xué)活動教案會變的顏色含反思 中班科學(xué)活動教案會變的顏色含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過自己動手做實驗，發(fā)展大小肌肉動作，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，初步培養(yǎng)幼兒的好奇心，知道兩種顏色加到一起會變成別的顏色。學(xué)習(xí)記錄實驗結(jié)果，快來看看幼兒園中班科學(xué)活動會變的顏色含反思教案吧。 活動目標(biāo)： 1.引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，初步培養(yǎng)幼兒的好奇心。 2.通過引導(dǎo)幼兒自己動手做實驗，發(fā)展幼兒。

15、幼兒園小班說課稿：會變的顏色 一、選材意圖 新綱要提出幼兒美術(shù)教育的價值在于它激發(fā)情趣、激活興趣；培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識；賦于幼兒滿足感和成就感。傳統(tǒng)的幼兒藝術(shù)教育要求通過模仿掌握技能、技巧，現(xiàn)代幼兒藝術(shù)教育則強調(diào)精神創(chuàng)造的意義；強調(diào)藝術(shù)活動對幼兒心理發(fā)展的影響。我選擇了幼兒既感興趣，又能充分動手動腦的美術(shù)創(chuàng)作活動-美麗的色彩，讓幼兒自由選擇活動內(nèi)容，為他們提供豐富的材料、寬松的環(huán)境，尊重個體差異。

16、幼兒園中班上學(xué)期科學(xué)教案會變的顏色含反思 中班上學(xué)期科學(xué)教案會變的顏色含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過在活動中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，鼓勵幼兒大膽嘗試記錄實驗結(jié)果，初步培養(yǎng)幼兒好奇心、冒險性，通過引導(dǎo)幼兒自己動手做實驗，從而知道兩種顏色加到一起會變成別的顏色，初步培養(yǎng)幼兒的兼容性、發(fā)散性和跨越性，通過讓幼兒讓孩子在活動中團(tuán)結(jié)友愛體驗創(chuàng)造的喜悅，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、自信大膽，快來看看幼兒。