《幼兒園小班教案《會(huì)變的顏色》含反思（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班教案《會(huì)變的顏色》含反思（通用）（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃《會(huì)變的顏色》帶反思 小班教學(xué)計(jì)劃《會(huì)變的顏色》反映了適用于小班的以科學(xué)為主題的教學(xué)活動(dòng)，以便兒童可以在活動(dòng)期間指導(dǎo)孩子認(rèn)真觀察，鼓勵(lì)孩子大膽嘗試，并通過實(shí)驗(yàn)讓孩子知道將兩種顏色加在一起并變成其他顏色。孩子們可以在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣，讓我們一起思考一下幼兒園班010010。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過實(shí)驗(yàn)讓年幼的孩子知道這兩種顏色將被添加到另一種顏色。 2.引導(dǎo)孩子在活動(dòng)中仔細(xì)觀察，并鼓勵(lì)孩子大膽嘗試。 3.讓孩子們在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。 4.學(xué)習(xí)以各種形式記錄您自己的發(fā)現(xiàn)，例如語言和符號。 5.激發(fā)孩子們享受探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)樂趣的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 紅色，黃色和

2、藍(lán)色顏料，小桶（每組一個(gè)），每個(gè)孩子一個(gè)大調(diào)色板和每個(gè)人一個(gè)彩色鉛筆。 活動(dòng)程序： 1.老師顯示紅色，黃色和藍(lán)色顏料。請觀察孩子并給顏色命名。 2，告訴孩子們：“我們今天都是魔術(shù)師，要成為魔術(shù)師。 3，老師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，引起孩子的興趣，并要求孩子觀察顏色的變化： -將紅色顏料（部分）放入干凈的杯子中，然后放入黃色顏料中。用攪拌棒攪拌，并仔細(xì)觀察顏料的變化，并將其與原始的紅色和黃色顏料進(jìn)行比較。 4.要求孩子和老師回憶實(shí)驗(yàn)并告訴實(shí)驗(yàn)變化。 5，為孩子提供色素，鼓勵(lì)孩子改變自己的顏色，多于誰的顏色。 6.為兒童提供較大的空白紙，以便兒童用自己的顏色繪畫。 7.與孩子們一起展示作品。 活動(dòng)反思： 1.本次活動(dòng)的安排吸引了幼兒的興趣，因此對幼兒具有極大的吸引力。在孩子觀察老師的實(shí)驗(yàn)的過程中，孩子一直安靜并且非常認(rèn)真地看著實(shí)驗(yàn)過程。 2，為孩子提供情感體驗(yàn)，使孩子在直觀的體驗(yàn)中，可以清晰地告訴實(shí)驗(yàn)過程。 3.鼓勵(lì)幼兒配色和用自己的顏色繪畫，以增強(qiáng)他們的成就感。 百科全書：顏色是對眼睛，大腦和我們的生活經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生的光的視覺感知。我們用肉眼看到的光是由波長范圍狹窄的電磁波產(chǎn)生的。不同波長的電磁波的行為不同。顏色是對顏色的識別，是肉眼受到電磁輻射刺激而引起的視覺神經(jīng)感覺。