《會(huì)變的顏色教案(小班)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《會(huì)變的顏色教案(小班)（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 小班活動(dòng)名稱：會(huì)變的顏色 活動(dòng)目標(biāo)： 1. 讓幼兒探索發(fā)現(xiàn)兩種顏色加在一起能變成第三種顏色 2. 認(rèn)識(shí)紫色，綠色，橘黃色三種復(fù)合色 3. 讓幼兒感受變顏色的樂趣 活動(dòng)準(zhǔn)備：樹葉，三棵樹，紅黃藍(lán)顏料，顏料筆 活動(dòng)過程： 一 探索第一遍鞏固三原色、引出兩種顏色在一起可以變成第三種顏色 T:樹葉寶寶離開了媽媽，冷得在地上不停的發(fā)抖，怎么辦呢？小朋友們，你們有什么辦法讓樹葉寶寶暖和一點(diǎn)呢？ S：給樹葉寶寶穿上衣服等 T：給樹葉寶寶穿件衣服，這個(gè)辦法真棒。那老師要問問小朋友了，你想給樹葉寶寶穿上什么樣子的衣服呢？ S：幼兒自由發(fā)揮。EG：黃顏色的毛衣，紅顏色的大衣（每次回答要和

2、顏色有關(guān)，如幼兒沒有說到顏色那老師必須加問“是什么顏色的大衣呢？”） T：小朋友們說了那么多好看的衣服，你們看，王老師今天為你們準(zhǔn)備了許多許多東西，有藍(lán)顏色的顏料，有紅顏色的顏料有黃顏色的顏料，等下你們?nèi)ピ囋嚱o樹葉寶寶穿上一件漂亮顏色的衣服，好不好？ S：好 （讓幼兒自由探索，活動(dòng)中可以讓幼兒用一種顏色，或復(fù)合色，） T：好，現(xiàn)在小朋友們把穿好衣服的樹葉寶寶交給王老師，我要給大家看看你給樹葉寶寶穿了什么好看的衣服了。 （把幼兒的作品展示在黑板上） T：小朋友們本領(lǐng)真大，給樹葉寶寶穿了這么多顏色的衣服，我們一起來看看都有些什么顏色的衣服好不好？S：好 T：有黃色的衣服，有藍(lán)色的衣服

3、，有紅色的衣服，咦！這是什么顏色的衣服呀？ S：綠顏色的衣服。 T：周老師有沒有準(zhǔn)備綠顏色的顏料呀？ S：沒有 T: 那我要問問給這片樹葉寶寶穿衣服的小朋友了，你用了什么好辦法給樹葉寶寶穿上這么漂亮的綠顏色的衣服呢？ 2 / 4 S：我在樹葉寶寶上涂了黃顏色，又涂了藍(lán)顏色就成了綠顏色的衣服了。 T：哦！原來黃顏色和藍(lán)顏色涂在一起會(huì)變成綠顏色的呀？周老師也來試試看，先在樹葉上寶寶上涂上黃色，再樹葉寶寶上涂上藍(lán)色，你們看，真的變成綠色了。 原來黃顏色加上藍(lán)顏色可以變成綠顏色。（邊說邊展示色卡，在黑板上展示，黃+藍(lán)=綠） （哦，黃色加上藍(lán)色可以變成綠色，那我們?cè)賮碓囋嚳袋S色加上

4、紅色可以變成什么顏色好不好？你們看變成什么顏色了呀？S：橘黃色。T：哦，橘黃色，那我們?cè)賮碓囋囁{(lán)色加上紅色變成什么顏色好不好？涂上黃色再涂上紅色，變成什么顏色了呀？S：紫色） 二 幼兒探索用兩種顏色可以變成第三種顏色 T：噓，樹葉寶寶在給王老師說話，哦！樹葉寶寶說呀，它喜歡穿用兩種顏料的涂在一起的衣服。樹葉寶寶喜歡穿什么顏色的衣服呀？ S：喜歡穿兩種顏色涂在一起的衣服。 T：那現(xiàn)在我們?cè)賮斫o樹葉寶寶穿上它喜歡的衣服好不好呀？ S：好 （幼兒第二遍探索，探索用兩種顏料加在一起可以變成第三種顏色） T：好，現(xiàn)在把穿好衣服的樹葉寶寶給王老師了，我要給大家一起來看看你給你的樹葉寶寶都穿了

5、什么顏色的衣服了。 （收上幼兒的作品） T：我們一起來看看都有些什么顏色的衣服哦。這個(gè)是什么顏色的衣服呀？ S：橘黃色（綠色，紫色） T：這個(gè)樹葉寶寶的衣服是誰給它穿上的呀？我要請(qǐng)你來告訴大家你是怎么給樹葉寶寶穿上橘黃色（綠色，紫色）的衣服的呢？ S：我給樹葉寶寶身上涂上了黃色又涂上了紅色，（涂上了黃色再涂上了藍(lán)色（綠色），涂上了紅色又涂上了藍(lán)色（紫色）） T：咦，你們看為什么有的顏色沒有變呢？你們看為什么它還是只是黃色（藍(lán)色，紅色）呢？原來是你們把一種顏料用的太多了，你們看如果王老師涂了好多好多黃色在上面，那還變不變顏色了呀？ S：沒有 T：所以呀，如果兩種顏料用的不是一樣多

6、的話那顏色就不會(huì)變了。 T：樹葉寶寶今天好開心，它們?cè)僖膊挥X得冷了，真是太謝謝我們寶寶班的小朋友了，給它們穿上了這么漂亮的衣服。 溫馨提示：最好仔細(xì)閱讀后才下載使用，萬分感謝！