2019-2020年七年級(jí)音樂《當(dāng)兵的人》教案 人音版 教材分析。當(dāng)兵的人?！懂?dāng)兵的人》 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)唱《當(dāng)兵的人》這首歌。2、初步了解當(dāng)兵人的生活。熱愛當(dāng)兵的人。當(dāng)兵的人講稿范本第七單元當(dāng)兵的人第一課時(shí)一教材分析。本單元由學(xué)生演唱當(dāng)兵的人好男兒就是要當(dāng)兵打靶歸來(lái)。是一個(gè)以演唱為主體的綜合單元。以當(dāng)兵的人作為。
當(dāng)兵的人Tag內(nèi)容描述：
1、2019-2020年七年級(jí)音樂當(dāng)兵的人教案 人音版 教材分析： “當(dāng)兵的人”是現(xiàn)代軍人的代名詞，也是一個(gè)透著光榮感、充滿自豪感的稱謂。在改革開放的年代里，軍人們放棄了不少個(gè)人機(jī)遇，以無(wú)私奉獻(xiàn)精神，履行保衛(wèi)祖國(guó)。
2、當(dāng)兵的人講稿范本第七單元當(dāng)兵的人第一課時(shí)一教材分析。本單元由學(xué)生演唱當(dāng)兵的人好男兒就是要當(dāng)兵打靶歸來(lái)，欣賞軍樂隊(duì)合奏中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲，活動(dòng)練習(xí)等三部分組成，是一個(gè)以演唱為主體的綜合單元，本單元選擇的歌曲都是優(yōu)秀的軍旅作品，以當(dāng)兵的人作為。
3、當(dāng)兵的人講稿范文引入同學(xué)們，在上課之前，老師先給大家?guī)?lái)一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，大家先猜一下老師會(huì)唱一首什么歌。播放為了誰(shuí)的伴奏，老師深情地演唱。那么大家知道這首歌是在什么時(shí)候什么背景下為誰(shuí)而作的嗎。學(xué)生回答對(duì)，這首歌就是在年抗擊洪水中，為歌頌。
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