1、2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱教案 人教新課標(biāo)版 一、教材分析： 1、教材的地位與作用： 用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱是人教版八年級(jí)上冊(cè)第十二章第二節(jié)第二課時(shí)的內(nèi)容。本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了軸對(duì)稱及軸對(duì)稱。

2、用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱 課題：用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱 課時(shí) 一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 課 標(biāo) 要 求 在直角坐標(biāo)系中，以坐標(biāo)軸為對(duì)稱軸，能寫出一個(gè)已知頂點(diǎn)坐標(biāo)的多邊形的對(duì)稱圖形的頂點(diǎn)坐標(biāo)，并知道對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)坐標(biāo)之間的關(guān)系。 教 材 及 。

3、 用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱教學(xué)任務(wù)分析教 學(xué) 目 標(biāo)知識(shí)技能1能理解平面直角坐標(biāo)系中，與已知點(diǎn)關(guān)于x軸或y軸對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)的規(guī)律；2能作出與一個(gè)圖形關(guān)于x軸或y軸對(duì)稱的圖形。數(shù)學(xué)思考通過找關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)之間規(guī)律并檢驗(yàn)其正確性的過程中，培養(yǎng)學(xué)。

4、八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱教案 人教新課標(biāo)版一教材分析:1教材的地位與作用:用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱是人教版八年級(jí)上冊(cè)第十二章第二節(jié)第二課時(shí)的內(nèi)容.本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了軸對(duì)稱及軸對(duì)稱變換的概念和特征后進(jìn)行的.用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱體現(xiàn)了軸對(duì)稱在平面。

5、用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱總課題課 題軸對(duì)稱用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱總課時(shí)數(shù)主 備 人課型第 20 課時(shí)新授時(shí) 間教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)過程在平面直角坐標(biāo)系中,確定軸對(duì)稱變換前后兩個(gè)圖形中特殊點(diǎn)的位置關(guān)系,再利用軸對(duì)稱的性質(zhì) 作出成軸對(duì)稱的圖形用坐標(biāo)表。