1、2019年整理電大專科學(xué)前教育學(xué)試題三份及答案學(xué)前教育學(xué) 試題 一、填空題（每空1分，共10分）1標(biāo)志學(xué)前公共教育思想誕生的理論著作是柏拉圖的-理想國(guó)-。2學(xué)前教育是面向_0-6歲兒童實(shí)施的教育。3教育功能一般可以分為三個(gè)層次，分別為期望層次、潛在層次和_現(xiàn)實(shí)功能__。4學(xué)前兒童的情緒調(diào)控能力主要表現(xiàn)在學(xué)前兒童情緒的易激動(dòng)性、一易感性一和易表現(xiàn)性。5學(xué)前兒童學(xué)習(xí)興趣主要包括探究的興趣、求知_的興趣、創(chuàng)造_的興趣以及動(dòng)手的興趣。6激勵(lì)作用對(duì)學(xué)前兒童的強(qiáng)化效應(yīng)可分為正強(qiáng)化效應(yīng)和-負(fù)強(qiáng)化效應(yīng)一，其中，幼兒園環(huán)境所發(fā)揮的應(yīng)當(dāng)是指-。

2、2019年電大學(xué)前教育學(xué)期末考試題庫(kù)（四套試題）匯編附答案試題資料題一一、填空題、兒童心理發(fā)展的四階段是指：（感知運(yùn)動(dòng)階段）前運(yùn)算思維階段、（具體運(yùn)算階段）和形式運(yùn)算階段。 、學(xué)前教育是面向（0-6）歲兒童實(shí)施的教育。、學(xué)前教育效益指的是學(xué)前教育發(fā)揮（其功能）的表現(xiàn)和結(jié)果。、學(xué)前教育效益的特征體現(xiàn)在間接性、（遲效性）、（長(zhǎng)效性）、多效性。、從性質(zhì)上來(lái)劃分，學(xué)前教育功能分為（學(xué)前教育的期望功能）和（學(xué)期教育的實(shí)際功能）。、學(xué)前兒童的情緒調(diào)控能力主要表現(xiàn)在學(xué)前兒童情緒的（易激動(dòng)性）、易感性和（易表現(xiàn)性）、幼。

3、2019年電大學(xué)前教育學(xué)期末考試題三套匯編及答案學(xué)前教育學(xué) 試題 一、填空題（每空1分，共10分） 1世界上第一部學(xué)前教育的大綱和參考本是母育學(xué)校，其作者是捷克教育家夸美紐斯。2學(xué)前教育效益指的是學(xué)前教育發(fā)揮 學(xué)前教育功能 的表現(xiàn)和結(jié)果。3對(duì)學(xué)前兒童發(fā)展產(chǎn)生影響的家庭因素包括家庭結(jié)構(gòu)、家庭教養(yǎng)方式、家庭經(jīng)濟(jì)條件、家長(zhǎng)學(xué)歷等。4學(xué)前兒童品德教育的內(nèi)容主要包括發(fā)展學(xué)前兒童的社會(huì)性的教育和發(fā)展學(xué)前兒童個(gè)性的教育兩個(gè)方面。5從幼兒園特點(diǎn)的維度進(jìn)行劃分，幼兒園環(huán)境包括保育環(huán)境教育環(huán)境6組織教育活動(dòng)的能力包括教學(xué)內(nèi)容的組織能。

4、說(shuō)一說(shuō),你上小學(xué)之前印象最深刻的事 為什么?,說(shuō)一說(shuō),1987年1月,75名諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者聚會(huì)巴黎,有人問(wèn)其中一位獲獎(jiǎng)?wù)撸骸澳阍谀乃髮W(xué)、哪個(gè)試驗(yàn)室學(xué)到了你認(rèn)為最主要的東西?”這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者答道：“在幼兒園.”“在幼兒園你學(xué)到了什么呢?”學(xué)者又答道：“把自己的東西分一半給小伙伴們,不是自己的東西不要拿,東西要放齊,飯前要洗手,做錯(cuò)了事要表示歉意,要仔細(xì)觀察周圍的大自然.從根本上說(shuō),我學(xué)的全部東西就是這些.” 思考一下，從以上資料，說(shuō)明什么問(wèn)題,學(xué)前教育及其產(chǎn)生與發(fā)展,第一節(jié) 學(xué)前教育的概念和意義,什么是學(xué)前教育,1.回顧。

5、學(xué)前教育學(xué)補(bǔ)充部分：福倫貝爾,福倫貝爾的經(jīng)歷福倫貝爾的教育思想福倫貝爾的影響福倫貝爾恩物介紹,學(xué)前教育人物檔案：福倫貝爾,福祿貝爾是19世紀(jì)德國(guó)著名的教育家。他在裴斯泰洛齊的影響下創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園，大力提倡幼兒園教育，并重視幼兒園教育與家庭教育的聯(lián)系；他撰寫(xiě)了許多有關(guān)學(xué)前教育的作品，成為近代學(xué)前教育理論的奠基人；他積極組織了幼兒園教師培訓(xùn)。作為“幼兒園之父”，福祿貝爾在世界教育史上占有。

6、學(xué)前教育學(xué) 目錄 CompanyLogo 目錄 CompanyLogo 第一章學(xué)前教育學(xué)的概述 教育與教育學(xué) 一 幼兒教育與幼兒教育學(xué) 二 主題一幼兒教育YU幼兒教育學(xué) CompanyLogo 一 教育與教育學(xué) 教育大雜壇 1 教育這個(gè)詞讓你想到什么 2。

7、學(xué)前教育學(xué) 課程教學(xué)大綱 執(zhí)筆人 XXX 審核人 XXX 編撰日期 2020年3月 一 課程概述 學(xué)前教育學(xué) 屬于A類 必修課程 是學(xué)前教育專業(yè)的一門(mén)職業(yè)基礎(chǔ)課程 計(jì)劃教學(xué)時(shí)數(shù)為72學(xué)時(shí) 共4學(xué)分 學(xué)前教育學(xué)是一門(mén)研究0 6歲學(xué)前兒。

8、學(xué)前教育學(xué) 第一章 學(xué)前教育學(xué)的形成和發(fā)展 教學(xué)目的要求 了解學(xué)前教育學(xué)的研究對(duì)象 理解學(xué)前教育學(xué)的研究對(duì)象和研究任務(wù) 區(qū)別學(xué)前教育和學(xué)前教育學(xué)的概念 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)前教育學(xué)的發(fā)展 學(xué)前教育學(xué)的研究對(duì)象 教學(xué)難點(diǎn)。

9、李生蘭 學(xué)前教育學(xué) 教學(xué)大綱 第一章 導(dǎo)論 基本概念 學(xué)前教育 學(xué)前教育學(xué) 調(diào)查法 觀察法 實(shí)驗(yàn)法 個(gè)案研究法 第一節(jié) 學(xué)前教育與學(xué)前教育學(xué) 學(xué)前教育學(xué)主要研究學(xué)前教育的現(xiàn)象及規(guī)律 探索學(xué)前教育的原則和特點(diǎn) 掌握學(xué)前。

10、學(xué)前教育學(xué) 教案 緒論 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)緒論學(xué)習(xí) 學(xué)生能夠 1 了解學(xué)前教育學(xué)的學(xué)科性質(zhì) 2 對(duì)學(xué)前教育學(xué)學(xué)科演變有基本的認(rèn)識(shí) 3 了解學(xué)前教育學(xué)的學(xué)科任務(wù)和內(nèi)容 4 理解學(xué)習(xí)學(xué)前教育學(xué)的意義 5 掌握學(xué)前教育學(xué)的學(xué)習(xí)方。

11、學(xué)前教育學(xué) 教學(xué)工作總結(jié) 根據(jù)學(xué)校的需要和安排 我在幼教1501班 1502班代課 這兩個(gè)月的教學(xué)歷程是忙碌的 是充滿艱辛的 當(dāng)然也是收獲喜悅的 為了提高自己的教學(xué)水平 從開(kāi)學(xué)伊始我便下定決心從各方面嚴(yán)格要求和提高自。

12、學(xué)前教育學(xué) 劉曉東版本 知識(shí)重點(diǎn) 第一章 百年中國(guó)學(xué)前教育 1 識(shí)記 1 西方最早的學(xué)前教育機(jī)構(gòu) 1816年 英國(guó)歐文在蘇格蘭紐蘭納克創(chuàng)辦了歐洲最早的幼兒教育機(jī)構(gòu) 1837年 德國(guó)教育家福祿貝爾在勃蘭根堡開(kāi)辦了 兒童花園 2。

13、學(xué)前教育學(xué) 模擬試題一及答案 一 單項(xiàng)選擇題 共 20 道試題 共 40 分 1 標(biāo)志著學(xué)前公共教育思想誕生的著作是 C A 學(xué)記 B 顏氏家訓(xùn) C 理想國(guó) D 政治論 2 世界上第一部學(xué)前教育的大綱和參考本是 A A 母育學(xué)校 B 世界圖解 C 大教學(xué)論 D 愛(ài)彌爾 3 盧梭的教育代表作是 C A 母育學(xué)校 B 論人類不平等的起源 C 愛(ài)彌爾 D 林哈德與葛篤德 4 闡述裴斯泰洛齊的學(xué)前教育理。

14、幼兒教師招聘考試教育綜合知識(shí) 學(xué)前教育學(xué) 模塊 模擬試卷 一 填空題 20 1 幼兒園教育是 的重要組成部分 是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段 2 幼兒園的教育內(nèi)容是全面的 啟蒙性的 可以相對(duì)劃分為健康 社會(huì) 科學(xué) 等五個(gè)領(lǐng)域 也可作其他不同的劃分 3 幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的 和權(quán)利 尊重幼兒 的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn) 以 為基本活動(dòng) 并重 關(guān)注個(gè)別差異 促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展 4 管理人員 幼兒及。

15、電大學(xué)前教育學(xué)期末復(fù)習(xí)資料小抄考試題型：一、填空題（每空1分，共10分）二、選擇題（每小題2分，共10分）三、名詞解釋題（每小題5分，共20分）四、簡(jiǎn)答題（每小題8分，共32分）五、論述題（每小題13分，共13分）六、案例分析題（每小題15分，共15分）本學(xué)期的試題均出自以下四份復(fù)習(xí)資料，題型也與復(fù)習(xí)資料一至。四份復(fù)習(xí)資料和四套試題的量差不多。案例分析題的答題思。

16、電大學(xué)前教育學(xué)期末復(fù)習(xí)資料考試小抄考試題型：一、填空題（每空1分，共10分）二、選擇題（每小題2分，共10分）三、名詞解釋題（每小題5分，共20分）四、簡(jiǎn)答題（每小題8分，共32分）五、論述題（每小題13分，共13分）六、案例分析題（每小題15分，共15分）（第一、二章）一、填空題（每空1分，共15分）1.標(biāo)志學(xué)前公共教育思想誕生的理論著作是柏拉圖的理。

17、第四章 學(xué)前教育的課程1、 教育目標(biāo)1. 了解學(xué)前教育課程的含義、種類和方案。2. 理解學(xué)前教育課程的理論觀點(diǎn)。3. 掌握設(shè)計(jì)學(xué)前教育課程的原則。4. 學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)前教育的課程，探討后現(xiàn)在課程理論的現(xiàn)實(shí)意義。2、 教學(xué)重點(diǎn)學(xué)前教育課程的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)3、 教學(xué)難點(diǎn)學(xué)前教育課程的含義、理論4、 教學(xué)過(guò)程（1） 導(dǎo)入：討論“什么是學(xué)前教育課程？”。

18、中央廣播電視大學(xué)2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放專科”期末考試學(xué)前教育學(xué) 試題一、填空題（每空1分，共10分）1世界上第一部學(xué)前教育的大綱和參考本是一-母育學(xué)校-，其作者是捷克教育家-夸美紐斯-一。2學(xué)前教育效益指的是學(xué)前教育發(fā)揮__學(xué)前教育功能______的表現(xiàn)和結(jié)果。3對(duì)學(xué)前兒童發(fā)展產(chǎn)生影響的家庭因素包括家庭結(jié)構(gòu)、。