1.1.1算法的概念。問(wèn)3、指出在家中燒開(kāi)水的過(guò)程分幾步。問(wèn)1、要把大象裝入冰箱分幾步。第三步輸出方程的根或無(wú)解的信息。問(wèn)2、如何求一元二次方程。則方程無(wú)解。我有4條腿一個(gè)腦袋。一群小兔一群小雞。兩群合到一群中。腿一共有48條。腦袋共有17個(gè)。問(wèn)一共有多少小雞。算術(shù)方法。方法二。算術(shù)運(yùn)算。明確。算法。明確的步驟。語(yǔ)言。
算法的概念課件Tag內(nèi)容描述:
1、1.1.1算法的概念,問(wèn)3、指出在家中燒開(kāi)水的過(guò)程分幾步?,問(wèn)1、要把大象裝入冰箱分幾步?,第三步輸出方程的根或無(wú)解的信息,問(wèn)2、如何求一元二次方程,解:第一步計(jì)算,第二步如果,則方程無(wú)解,一、引入,雞兔同籠問(wèn)題,我有2條腿一個(gè)腦袋,我有4條腿一個(gè)腦袋,例1.“一群小兔一群小雞,兩群合到一群中,腿一共有48條,腦袋共有17個(gè),問(wèn)一共有多少小雞?多少小兔?,算術(shù)方法:方法二:(48-172)2。
2、1.1 算法與程序框圖 1.1.1 算法的概念,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1通過(guò)實(shí)例理解算法的含義 2用算法步驟表示具體事情的算法,課堂互動(dòng)講練,知能優(yōu)化訓(xùn)練,1.1.1 算 法 的 概 念,課前自主學(xué)案,課前自主學(xué)案,初中學(xué)過(guò)的求解二元一次方程組時(shí)用代入消元法的過(guò)程為:從其中一個(gè)方程中求出x(或y),把x(或y)的________代入另一個(gè)方程并求出y(或x),再代入中求x。
3、成才之路 數(shù)學(xué),路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,人教B版 必修3,算法初步,第一章,1.1算法與程序框圖 1.1.1算法的概念,第一章,家中來(lái)了客人,我們要燒水泡茶待客如果洗水壺需要1 min,洗茶壺需要1 min,洗茶杯需要2min,燒開(kāi)水需要15 min,拿茶葉需要1 min,如何安排各項(xiàng)工作,才能讓客人早點(diǎn)喝到茶水?,1.算法的概念 算法可以理解為由__________及規(guī)定的_______。
4、1.1.1算法的概念,讀教材填要點(diǎn) 1算法的概念 算法可以理解為由基本運(yùn)算及規(guī)定的 所構(gòu)成的完整的 ,或者看成按照要求設(shè)計(jì)好的 確切的計(jì)算序列,并且這樣的步驟或序列能夠解決這一類(lèi)問(wèn)題 2描述算法的方式 (1)可以用 和 加以敘述; (2)可以借助 (算法語(yǔ)言)給出精確的說(shuō)明; (3)可以用 直觀地顯示算法的全貌,運(yùn)算順序,解題步驟,有限的,自然語(yǔ)言,數(shù)學(xué)語(yǔ)言,形式。
5、成 才 之 路 數(shù) 學(xué)路 漫 漫 其 修 遠(yuǎn) 兮 吾 將 上 下 而 求 索 人 教 A版 必 修 3 課 前 自 主 預(yù) 習(xí) 思 路 方 法 技 巧 名 師 辨 誤 做 答 能 力 強(qiáng) 化 提 升基 礎(chǔ) 鞏 固 訓(xùn) 練 課 前 自 主 預(yù)。