八年級(jí)生物上冊(cè)5.1.1《腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物》課件教案學(xué)案練習(xí)（打包12套）（新版）新人教版.zip
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第一節(jié) 腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1.描述水螅的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征。
2.概述腔腸動(dòng)物的主要特征及其與人類生活的關(guān)系。
3.養(yǎng)成愛(ài)護(hù)動(dòng)物及其生活環(huán)境的意識(shí)。
教法設(shè)計(jì)
多媒體教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法、演示法。
教學(xué)準(zhǔn)備
活動(dòng)的水螅 燒杯 清水 滴管 水蚤等
教學(xué)過(guò)程
一、 情景導(dǎo)入
觀看海葵圖片
?？俏覈?guó)各地海濱最常見(jiàn)的一種海洋生物，它們生長(zhǎng)在淺海海底的礁石上，看上去像“菊花”或“向日葵”，因此有人稱之為“海中之花”。然而，它們卻不是植物，而是動(dòng)物。
思考：生活在海底礁石上的?？窃趺瓷畹哪兀?
腔腸動(dòng)物：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有口無(wú)肛門，食物從口進(jìn)入消化道，消化后的食物殘?jiān)杂伤呐懦鲶w外。例如：?？?、珊瑚、海蜇。
二、新知講解
學(xué)習(xí)任務(wù)一 腔腸動(dòng)物（又叫刺胞動(dòng)物）
（一）代表動(dòng)物——水螅（重、難點(diǎn)）
教師組織學(xué)生觀察水族箱或燒杯中的水螅，學(xué)生思考討論以下書本4頁(yè)問(wèn)題：
通過(guò)觀察和討論思考，說(shuō)出水螅的生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生殖方式等。
總結(jié)如下：
生態(tài)習(xí)性：
水螅多生活在水流較緩、水草豐富的清水溪流中，常附著在水草或他物上，以小型的水蚤、蠕蟲為食。
生殖方式：
無(wú)性繁殖 :出牙生殖，由母體直接脫落下新個(gè)體。
有性生殖：精子與卵細(xì)胞的結(jié)合。絕大多數(shù)水螅是雌雄異體，少數(shù)種類是雌雄同體
（二）腔腸動(dòng)物（刺胞動(dòng)物）的主要特征（重點(diǎn)）
通過(guò)水母、海葵、海蜇、水螅等動(dòng)物的觀察，他們?cè)谏眢w結(jié)構(gòu)、捕食、防御等方面有很多相似之處，它們的主要特征是：
身體呈輻射對(duì)稱；
體表有刺細(xì)胞；
有口無(wú)肛門。
（三）腔腸動(dòng)物與人類生活的關(guān)系：
（1）食用、藥用、餌料、科研用、觀賞；
（2）生態(tài)保護(hù)
（3）危害-----例：
海蜇可加工成營(yíng)養(yǎng)較高的海產(chǎn)品；
珊瑚礁海洋生物的主要棲息場(chǎng)所
板書設(shè)計(jì)
第一節(jié) 腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物
一、腔腸動(dòng)物門的主要特征
1．生活環(huán)境：水中。
2．體型：輻射對(duì)稱。
3．身體結(jié)構(gòu)：體壁由內(nèi)、外兩個(gè)胚層和中膠層構(gòu)成；體內(nèi)有消化腔；有口無(wú)肛門
4．腔腸動(dòng)物與人類的關(guān)系
2
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腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物
年級(jí)
生物
上冊(cè)
5.1
腔腸動(dòng)物
扁形動(dòng)物
課件
教案
練習(xí)
打包
12
新版
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八年級(jí)生物上冊(cè)5.1.1《腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物》課件教案學(xué)案練習(xí)（打包12套）（新版）新人教版.zip,腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物,年級(jí),生物,上冊(cè),5.1,腔腸動(dòng)物,扁形動(dòng)物,課件,教案,練習(xí),打包,12,新版,新人
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