1、第四單元 人生思考,第19課 在山的那邊,【本節(jié)要點(diǎn)】 分析“山”和“?！钡南笳饕饬x,要學(xué)會(huì)喲,課堂探討,象征手法是根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，借助某人某物的具體形象（象征體），以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高遠(yuǎn)，含蓄深刻。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用象征手法，可以將某些比較抽象的精神品質(zhì)化為具體的可以感知的形象，從而給讀者留下深刻的印象，賦予文章以深意，從而給讀者留下咀嚼回味的余地。,探究一下,課堂探討,“?！笔抢硐氲木辰?“山”是重重艱難險(xiǎn)阻。全詩(shī)蘊(yùn)含的哲理詩(shī)：要達(dá)到理想的境界，是要?dú)v經(jīng)千辛萬苦的，惟有不怕。