1、2019-2020年高中通用技術(shù) 1.3技術(shù)的未來（1）教案 教 材：（鳳凰國標課本）普通高中課程標準實驗課本 通用技術(shù)（必修1） 文檔內(nèi)容：技術(shù)的未來 章 節(jié)：第一章 走進技術(shù)世界 第三節(jié) 技術(shù)的未來 課 時：共1課。

2、2019-2020年高一通用技術(shù) 技術(shù)的未來教案設計 一、教學目標 知識技能目標 1、了解技術(shù)的未來發(fā)展，讓學生對技術(shù)產(chǎn)生積極情感和理性的態(tài)度。 2、理解技術(shù)的兩面性及對社會產(chǎn)生的影響，使學生養(yǎng)成主動深入地用。

3、2019-2020年高中通用技術(shù) 1.3技術(shù)的未來（2）教案 教 材：（鳳凰國標教材）普通高中課程標準實驗教科書 通用技術(shù)（必修1） 文檔內(nèi)容：技術(shù)的未來 章 節(jié)：第一單元 走進技術(shù)世界 第三節(jié) 技術(shù)的未來 課 時：共。

4、技術(shù)的未來 (共1課時）,第一章 走進技術(shù)世界,技術(shù)的未來,未來的技術(shù),未來的技術(shù)世界,本課件是通用技術(shù)學習課件，內(nèi)容為技術(shù)與設計的第一章第三節(jié)技術(shù)的未來。,技術(shù)的未來,本課件主要是通過案例分析，了解技術(shù)的未來、形成對待技術(shù)未來的理性態(tài)度。,課件強調(diào)的是案例的分析、小組活動和知識列舉。,一、機器人進入人體治病 你持續(xù)發(fā)燒，但醫(yī)生既沒有給你開藥，也沒有打針，而是提供了一種特別的醫(yī)療方式往血液里植入。

5、三 技術(shù)的未來,月球城市,未來生活,太空旅游,水上住宅,未來生活,海上樂園,未來生活,海底隧道,未來生活,身上的衣服會根據(jù)時尚潮流自動更換,化妝會變得簡單得多,自動刮胡刀,睡覺的時候機器幫你鍛煉,戴上飛行帽后,敢敲臟話的話，電腦就會懲罰你,為了節(jié)約能源，校車司機都會換成獨輪雜技演員,對“技術(shù)的未來充滿希望”有沒有不同看法？,告后人書 我們這個時代產(chǎn)生了許多天才人物，他們的發(fā)明可以使。

6、第 三 節(jié) 技 術(shù) 的 未 來 LOGO 就 無 線 家 庭 一 天 的 無 線 生 活 ， 根 據(jù) 自 已 所 知 道的 技 術(shù) ， 在 膽 設 想 ， 口 頭 續(xù) 編 文 莉 一 家 晚 上 的 生 活 。閱 讀 無 線 家 庭 的 一。