1、陳毅。陳毅是新中國的開國元帥之一，陳毅不僅是一個(gè)杰出的革命家、軍事家，而且在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，作為上海市長和外交部長，也做出過重要貢獻(xiàn)。關(guān)于他的事跡在許多電影、小說中都有介紹。今天，我們要學(xué)習(xí)的陳毅市長也是展現(xiàn)他崇高品格的作品。,上海市第一任市長是誰？,第一課時(shí),陳 毅 市 長,沙葉新,陳毅（19011972），中國人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人，軍事家，共和國元帥。1923年加入中國共產(chǎn)黨，1927年參加南昌起義。參加了井岡山革命根據(jù)地的建設(shè)。紅軍長征后，留在贛粵邊區(qū)領(lǐng)導(dǎo)游擊戰(zhàn)爭?？谷諔?zhàn)爭時(shí)期，組建新四軍，建立起蘇皖根據(jù)地。

2、陳 毅 市 長,斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。 此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬嶄閻羅。 南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。 后死諸君多努力，捷報(bào)飛來當(dāng)紙錢。 投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。 取義成仁今日事，人間遍種自由花。,梅嶺三章,一九三六年冬,梅山被圍。余傷病伏叢來間二十余日, 慮不得脫,得詩三首留衣底。旋圍解。,毛主席和陳毅在一起（1958年）,陳毅手跡：冬夜雜詠之一,朱總司令和陳毅在研究我軍的作戰(zhàn)方針（1948年5月）,周總理和陳毅出席萬隆會(huì)議歸國后在成都合影（1955年5月）,陳毅（19011972），中國人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人。

3、陳 毅 市 長,斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。 此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬嶄閻羅。 南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。 后死諸君多努力，捷報(bào)飛來當(dāng)紙錢。 投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。 取義成仁今日事，人間遍種自由花。,梅嶺三章,一九三六年冬,梅山被圍。余傷病伏叢來間二十余日, 慮不得脫,得詩三首留衣底。旋圍解。,毛主席和陳毅在一起（1958年）,陳毅手跡：冬夜雜詠之一,朱總司令和陳毅在研究我軍的作戰(zhàn)方針（1948年5月）,周總理和陳毅出席萬隆會(huì)議歸國后在成都合影（1955年5月）,陳毅（19011972），中國人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人。

4、陳毅市長,沙葉新,時(shí)代背景1949年5月27日,冒險(xiǎn)家的樂園上海解放了。雖然我們?cè)谡紊虾蛙娛律先〉昧送耆膭倮?，但所接管的卻是國民黨反動(dòng)派留下的一個(gè)爛攤子。當(dāng)時(shí)，工廠大半倒閉，商店紛紛關(guān)門，秩序混亂、垃圾。

5、陳毅市長,沙葉新,陳毅（19011972），中國人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人，軍事家，共和國元帥。1923年加入中國共產(chǎn)黨，1927年參加南昌起義。參加了井岡山革命根據(jù)地的建設(shè)。紅軍長征后，留在贛粵邊區(qū)領(lǐng)導(dǎo)游擊戰(zhàn)爭。抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，組建新四軍，建立起蘇皖根據(jù)地。解放戰(zhàn)爭時(shí)期率領(lǐng)華東野戰(zhàn)軍抗擊國民黨五十萬正規(guī)軍。指揮了著名的孟良崮戰(zhàn)役。參與組織指揮了淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役。1949年5月，兼任上海市長。新。

6、陳毅市長 沙葉新 陳毅生平簡介 中國無產(chǎn)階級(jí)革命家 軍事家 政治家 中國人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一 中華人民共和國元帥 1901年8月26日誕生于四川省樂至縣 字仲弘 中華人民共和國建立后 繼續(xù)擔(dān)任華東軍區(qū) 第三野戰(zhàn)。

7、同學(xué)們 上海市的第一任市長是誰 陳毅 陳毅是新中國的開國元帥之一 陳毅不僅是一個(gè)杰出的革命家 軍事家 而且在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期 作為上海市長和外交部長 也做出過重要貢獻(xiàn) 關(guān)于他的事跡在許多電影 小說中都有介紹 今天 我們要學(xué)習(xí)的 陳毅市長 也是展現(xiàn)他崇高品格的作品 戲劇 陳毅市長 選場(chǎng) 3 1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 2 作者簡介 3 背景透視 5 相關(guān)資料 6 檢查預(yù)習(xí) 7 聽讀課文 9 句段品析 10 疑難。

8、沙葉新 預(yù)學(xué)檢查 1 指常呆在家里 很少出門 2 拒絕客人進(jìn)門 3 沒有一竅是貫通的 比喻一點(diǎn)兒也不懂 4 從小養(yǎng)成的天性愚笨 遲鈍 5 灰心失望 意志消沉 深居簡出 閉門羹 一竅不通 生性駑鈍 心灰意冷 6 親自去拜訪 出自劉備請(qǐng)諸葛亮出山的故事 7 對(duì)有才有德的人以禮相待 對(duì)一般有才能人不計(jì)自己的身分去結(jié)交 8 邀請(qǐng)人擔(dān)任職務(wù) 9 指手持點(diǎn)燃的蠟燭深夜交談 比喻談話很投合 很深入 親顧茅廬 禮。

9、三陳毅市長選場(chǎng),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.把握故事情節(jié)，分析戲劇沖突。2.體會(huì)個(gè)性鮮明的語言，掌握人物形象特點(diǎn)。3.體會(huì)并學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人崇高的精神品質(zhì)。,新課導(dǎo)入,朱德,彭德懷,林彪,劉伯承,賀龍,陳毅,羅榮桓,徐向前,聶榮臻,葉劍英,沙葉新：1939年生于南京，回族；當(dāng)代劇作家，國家一級(jí)編劇，中國戲劇家協(xié)會(huì)常務(wù)理事。,走近作者,代表作：一分錢焦裕祿約會(huì)假如我是真的馬克思“秘史”等。

10、18.陳毅市長（選場(chǎng)）一、字音字形1識(shí)記生難字書齋（）煩zo（）閉門gng（）撳鈕（） 駑鈍（） 自y（）偌大（） 翻天f（）地 伊始（）秉燭（） 慚zu（）2讀準(zhǔn)多音字（1）請(qǐng)?zhí)篲___其他讀音：____組詞：______其他讀音：____ 組詞：______。

11、18陳毅市長學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解戲劇常識(shí)、作者及作品梗概；2、整體把握劇情，了解劇中的矛盾沖突；3、欣賞個(gè)性化的人物語言，咀嚼其中蘊(yùn)涵豐富的語句。重難點(diǎn)：整體把握劇情，分析矛盾沖突，品味文章語言特點(diǎn)。第一課時(shí)一、預(yù)習(xí)、導(dǎo)學(xué)：（預(yù)習(xí)方法：了解以下內(nèi)容，然后再通讀一遍課文，完成練習(xí)。）1、寫。

12、陳毅市長選場(chǎng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)陳毅市長選場(chǎng)的矛盾沖突。 2、學(xué)習(xí)劇作通過工作、活動(dòng)、日常生活和與各式各樣人物的關(guān)系的描寫，逐漸顯示主人公的性格及其高尚的思想品格的特點(diǎn)和“冰糖葫蘆”式的結(jié)構(gòu)方式。 3、學(xué)習(xí)劇作中人物的個(gè)性化語言?！緦W(xué)習(xí)方略】 了解全劇的劇情內(nèi)容作者寫作的意圖、劇作反映的歷史背景，以便能更好的理解、把握課文了解作者和他創(chuàng)作的意圖，劇作反映的歷。

13、三陳毅市長 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解劇情梗概、戲劇的特點(diǎn)。2、把握戲劇矛盾沖突的發(fā)生、發(fā)展、高潮和結(jié)局。3、在激烈的矛盾沖突過程中通過個(gè)性化的話劇語言塑造無產(chǎn)階級(jí)革命家陳毅的光輝形象。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)一、了解戲劇的特點(diǎn)二、簡介陳毅，讓學(xué)生更深透了解人物性格特征。三、劇情梗概。學(xué)法指導(dǎo)：先獨(dú)立訓(xùn)練，再小組討論，全班交流。

14、3 陳毅市長導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 理解戲劇沖突，理解在沖突中塑造人物形象。2. 了解話劇的特點(diǎn)，了解戲劇的一般情節(jié)結(jié)構(gòu)。3. 體會(huì)性格化的語言：塑造無產(chǎn)階級(jí)革命家陳毅的光輝形象?！局仉y點(diǎn)】體會(huì)性格化的語言：塑造無產(chǎn)階級(jí)革命家陳毅的光輝形象?！局R(shí)鏈接】1.文體常識(shí)全劇共十場(chǎng)，采用“冰糖葫蘆”式的結(jié)構(gòu)，每一場(chǎng)都可以獨(dú)立成章。課文節(jié)選的是第五場(chǎng)。這場(chǎng)戲?qū)戧愐恪?/p>

15、陳毅市長（第一課時(shí)）1、了解劇情梗概、戲劇的特點(diǎn)。2、把握戲劇矛盾沖突的發(fā)生、發(fā)展、高潮和結(jié)局。3、理解矛盾沖突對(duì)塑造人物形象的作用。第一課時(shí)學(xué)習(xí)過程(一)預(yù)習(xí)(明確學(xué)習(xí)目標(biāo),布置自主預(yù)習(xí))1、知識(shí)鏈接：創(chuàng)作背景及作者1949年月日，冒險(xiǎn)家的樂園-上海解放了，雖然我們都在政。

16、陳毅市長（第二課時(shí)）齊仰之：二、在課文中找出能夠表現(xiàn)陳毅與齊仰之性格特點(diǎn)的語言和動(dòng)作的例句。男女同學(xué)分工，男同學(xué)找能表現(xiàn)陳毅性格特點(diǎn)的語言、動(dòng)作，女同學(xué)找能表現(xiàn)齊仰之性格特點(diǎn)的語言、動(dòng)作。三、把握人物語言中的潛臺(tái)詞。(1)了解潛臺(tái)詞。潛臺(tái)詞是藏在字面之下的沒有說出來的臺(tái)詞，也就是通常所說的言外之意，這個(gè)“意”反映了特定的情景之下人物說話的真實(shí)意圖和內(nèi)。

17、第十八課 陳毅市長 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)選場(chǎng)的矛盾沖突。 2.學(xué)習(xí)劇作中人物的個(gè)性化語言，把握人物的思想性格。 3感受陳毅市長政治家的胸懷和人格魅力。 教學(xué)重點(diǎn) 1.認(rèn)識(shí)選場(chǎng)的矛盾沖突。 2.感受陳毅市長政治家的胸懷和人格魅力。 教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)劇作中人物的個(gè)性化語言，把握人物的思想性格。 學(xué)習(xí)方式 自主學(xué)習(xí)，小組合作探究討論等。 課時(shí)安排 兩課時(shí) 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入。

18、陳毅市長 課 題 18、陳毅市長（選場(chǎng)） 第1課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能 了解戲劇常識(shí)，作者及作品梗概 過程與方法 初步學(xué)會(huì)通過對(duì)劇情矛盾沖突和人物對(duì)話的分析，把握人物的思想性格。 情感態(tài)度 與價(jià)值觀 感受陳毅市長的政治家胸懷和人格魅力。 教 學(xué) 重、難 點(diǎn) 把握劇情的矛盾沖突，欣賞個(gè)性化的人物語言。 名人名言 人生在勤，不索何獲。張衡 教 學(xué) 過 程 教 師 活。