《蘇教版八年級(jí)下第一單元教學(xué)設(shè)計(jì).ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版八年級(jí)下第一單元教學(xué)設(shè)計(jì).ppt（50頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第一單元,詠物抒懷,散文詩(shī)：介于散文與詩(shī)之間的一種文體。篇幅短小，語(yǔ)言優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，思維活潑，聯(lián)想豐富。說(shuō)：古代的一種文體，可以發(fā)表議論，也可以記事，都是為了說(shuō)明一個(gè)道理，跟現(xiàn)代的“雜文”大體相似。聯(lián)想：人們根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，由一事想到另一事物的有關(guān)心理過(guò)程。象征：在寫(xiě)作過(guò)程中借助某一個(gè)“物”來(lái)表達(dá)一種特殊意義的技法。托義于物，幫助作家把想說(shuō)而不能說(shuō)的話，巧妙地告訴給讀者。,思考：從畫(huà)面中你聯(lián)想到了什么？,,,《海燕》：散文詩(shī)，革命先驅(qū)的無(wú)畏無(wú)懼《白楊禮贊》：散文，象征中華民族的精神和意志《石榴》：散文，狀物抒情，謳歌民族氣節(jié)的高尚情操《馬說(shuō)》：托物寓意《紫藤蘿瀑布》：散文，感受到勇氣和信心鳥(niǎo)（專題）：外形美和人性美,海燕,高爾基,高爾基,,前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家.蘇聯(lián)社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。著名作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》,自傳體三步曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》等.,《海燕》寫(xiě)于1901年，是高爾基早期創(chuàng)作活動(dòng)中的一篇著名散文詩(shī)。當(dāng)時(shí)革命斗爭(zhēng)蓬勃興起，高爾基目睹了沙皇政府的暴行，極為憤慨，寫(xiě)成了短篇小說(shuō)《春天的旋律》，《海燕》就是這篇小說(shuō)的尾聲部分?！昂Ｑ唷币辉~，在俄文中原有“暴風(fēng)雨的預(yù)言者”之意，高爾基在作品中運(yùn)用象征、對(duì)比、環(huán)境烘托等手法濃筆重彩地刻畫(huà)海燕的形象，描寫(xiě)了海燕在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際勇敢歡樂(lè)的英姿，并且借海燕之口表達(dá)了作者對(duì)社會(huì)變革充滿激情的呼喚。文中關(guān)于海上風(fēng)云的描寫(xiě)暗示了1905年俄國(guó)革命前夕急劇發(fā)展的革命形勢(shì)，通過(guò)海燕面臨暴風(fēng)雨高昂的情緒則傳達(dá)了作家對(duì)于革命浪漫、樂(lè)觀的政治熱情。,思考：1.以暴風(fēng)雨漸次逼近為線索，按海面景象的變化，可以分為哪三大場(chǎng)景？2.劃出文中直接描寫(xiě)海燕的語(yǔ)句，從這些描寫(xiě)中我們可以看出海燕具有什么精神？,三大場(chǎng)景：,1.暴風(fēng)雨將要來(lái)臨，海燕高傲的飛翔，以樂(lè)觀的激情和勝利的信心渴望著暴風(fēng)雨的到來(lái)。（1—6）2.暴風(fēng)雨逼近之時(shí)，海燕搏擊風(fēng)浪，以必勝的信念迎接暴風(fēng)雨的到來(lái)。（7—11）3.暴風(fēng)雨即將來(lái)臨時(shí)，海燕以勝利預(yù)言家的姿態(tài)熱情呼喚著暴風(fēng)雨。（12—16）,環(huán)境：大海、狂風(fēng)、烏云、雷聲,海鷗、海鴨、企鵝呻吟、飛竄恐懼、掩藏呻吟、嚇壞膽怯、躲藏,海燕像黑色的閃電高傲地飛翔翅膀碰著波浪箭一般地直沖向?yàn)踉?海燕形象：勇敢無(wú)畏不懼風(fēng)雨呼喚暴風(fēng)雨的到來(lái),象征意義,海燕：英勇善戰(zhàn)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者海鷗、海鴨、企鵝：假裝革命和害怕革命的人暴風(fēng)雨：象征迅猛發(fā)展的革命運(yùn)動(dòng)大海：象征人民烏云、狂風(fēng)：象征沙皇反動(dòng)勢(shì)力,課后練習(xí)答案,一、“海燕”勇敢無(wú)畏，不懼風(fēng)雨，而且呼喚暴風(fēng)雨的到來(lái)。文章寫(xiě)海燕，來(lái)象征革命者。寫(xiě)海鷗等海鳥(niǎo)，意在進(jìn)行對(duì)比烘托，從側(cè)面表現(xiàn)海燕的形象。二、1表現(xiàn)海燕很有力量，搏擊風(fēng)浪很英勇。2寫(xiě)出了烏云的囂張氣焰3寫(xiě)出了閃電的猖狂，從側(cè)面表現(xiàn)出大海和閃電之間斗爭(zhēng)的激烈。,,,,白楊禮贊,茅盾,茅盾,茅盾原名沈德鴻，字雁冰。茅盾一生寫(xiě)了大量的文學(xué)作品，主要有《子夜》、《蝕》、《虹》、《春蠶》、《林家鋪?zhàn)印?、《霜葉紅似二月花》等。,聽(tīng)朗讀思考：白楊樹(shù)的不平凡表現(xiàn)在哪些方面？,白楊樹(shù)生長(zhǎng)環(huán)境的不平凡：黃綠錯(cuò)綜無(wú)邊無(wú)垠坦蕩如砥,白楊樹(shù)外形氣質(zhì)的不平凡,干絕無(wú)旁枝丫枝一律向上，緊緊靠攏。葉子片片向上，沒(méi)有斜生。皮銀色暈圈團(tuán)結(jié)、向上、倔強(qiáng),白楊樹(shù)精神品質(zhì)的不平凡,難道只是樹(shù)聯(lián)想到人難道樸質(zhì)嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)不屈聯(lián)想到北方農(nóng)民難道堅(jiān)強(qiáng)不屈、傲然挺立聯(lián)想到守衛(wèi)家鄉(xiāng)的哨兵難道靠緊團(tuán)結(jié)、力求上進(jìn)聯(lián)想到民族的精神和意志,象征意義,白楊樹(shù)：象征了根據(jù)地的軍民及中華民族的精神和意志,,,馬說(shuō),韓愈,韓愈,,字退之，唐代散文家、詩(shī)人，散文尤其著名，有“文起八代之衰”的美譽(yù)，與柳宗元同為“古文運(yùn)動(dòng)”倡導(dǎo)者，是“唐宋八大家”之首。世稱韓昌黎，謚號(hào)“文”，又稱韓文公，官至吏部侍郎，故又稱韓吏部。作品都收在《昌黎先生集》里。,通假字,①才美不外見(jiàn)“見(jiàn)”通“現(xiàn)”，顯露，表現(xiàn)。②食馬者不知其能而食也“食”通“飼”，喂養(yǎng)。③其真無(wú)馬邪“邪”通“耶”，嗎。,詞類活用,①一食或盡粟一石盡：吃盡。形容詞做動(dòng)詞②食馬者不知其能千里而食也千里：行千里。數(shù)量詞作動(dòng)詞。③策之不以其道策:鞭策，驅(qū)使。名詞作動(dòng)詞。④食之不能盡其材盡：使盡，竭盡。形容詞的使動(dòng)用法,倒裝句,馬之千里者“千里”使中心詞“馬”的后置定語(yǔ)翻譯為：千里馬。只辱于奴隸人之手介詞結(jié)構(gòu)后置?！坝凇毕喈?dāng)于“在”。翻譯為：只好屈辱于在做賤役的（養(yǎng)馬）人的手里。,馬說(shuō),千里馬與伯樂(lè)的關(guān)系。,,千里馬被埋沒(méi)的原因。,不是天下沒(méi)有千里馬，而是“不知馬”。,,,,馬說(shuō)人才,馬說(shuō),,千里馬,,人才,賞識(shí)人才的人,伯樂(lè),,托物寓意,借千里馬難遇伯樂(lè)，最終被埋沒(méi)，揭露封建統(tǒng)治者埋沒(méi)人才的現(xiàn)象，也表達(dá)作者懷才不遇的憤意。,,,鳥(niǎo),鸚鵡,,孔雀,鷹,江南春絕句千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。,,,鳥(niǎo)文化博覽會(huì),展示收集的詩(shī)歌、歌曲、圖片、文學(xué)作品等。,鳥(niǎo)類之最,最小的鳥(niǎo)蜂鳥(niǎo),最大的鳥(niǎo)鴕鳥(niǎo),羽毛最多的鳥(niǎo)天鵝，超過(guò)25000根,翼展最寬的鳥(niǎo)漂泊信天翁,最重飛鳥(niǎo)大鴇雄性體重18千克,嘴峰最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類巨嘴鳥(niǎo)，嘴峰長(zhǎng)一米,沖刺速度最快的鳥(niǎo)游隼俯沖住獵物時(shí)時(shí)速達(dá)180km/h,水平飛行最快的鳥(niǎo)歐絨鴨76km/h,尾羽最長(zhǎng)鳥(niǎo)類長(zhǎng)尾雞一般6-7米最長(zhǎng)12.5米,飛行最遠(yuǎn)的鳥(niǎo)類北極燕鷗4萬(wàn)多公里,最大的飛鳥(niǎo)生活在非洲東南部的柯利鳥(niǎo)，翅長(zhǎng)2.56米，羽毛最長(zhǎng)的鳥(niǎo)天堂大麗鵑，尾羽是體長(zhǎng)的2倍多。壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)鳥(niǎo)類中的長(zhǎng)壽者不少，如大型海鳥(niǎo)信天翁的平均壽命為50～60年，大型鸚鵡可以活到100年左右。在英國(guó)利物浦有一只名叫“詹米”的亞馬遜鸚鵡，生于1870年12月3日，卒于1975年11月5日，享年104歲，不愧為鳥(niǎo)中老壽星“。壽命最長(zhǎng)的環(huán)志海鳥(niǎo)王信天翁，60余年。壽命最長(zhǎng)的籠養(yǎng)鳥(niǎo)葵花鳳頭鸚鵡，80余年。,始祖鳥(niǎo),六具骨架加一根離體的羽毛的印跡，就是迄今所知道的始祖鳥(niǎo)的全部化石，這些材料全部是從德國(guó)南部發(fā)現(xiàn)的。,聞雁,韋應(yīng)物故園渺何處？歸思方悠哉?；茨锨镉暌?，高齋聞雁來(lái)。,池鶴,,【唐】白居易高竹籠前無(wú)伴侶，亂群雞里有風(fēng)標(biāo)。低頭乍恐丹砂落，曬翅常疑白雪消。轉(zhuǎn)覺(jué)鸕鶿毛色下，苦嫌鸚鵡語(yǔ)聲嬌。臨風(fēng)一唳思何事？悵望青田云水遙。,迎燕,【宋】葛天民咫尺春三月，尋常百姓家。為迎新燕入，不下舊簾遮。翅濕沾微雨，泥香帶落花。巢成雛長(zhǎng)大，相伴過(guò)年華。,,鷹眼的啟示,,討論“人與鳥(niǎo)”的關(guān)系。,,,愛(ài)護(hù)大自然的每一個(gè)生命，也是給我們多留一份生存的空間。,