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教學(xué)無憂淘寶店 http://jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學(xué)專家 山東省鄒城市匡莊中學(xué)初二物理學(xué)案導(dǎo)學(xué) 第六章 力與運(yùn)動 第一節(jié) 牛頓第一定律 設(shè)計(jì)人：黃現(xiàn)昌 課型：新授 2010年12月20日 ·學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知道牛頓第一定律。 2、理解慣性是物體本身固有的一種屬性；知道慣性的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)。 3、會用慣性知識解釋簡單的現(xiàn)象。 ·學(xué)習(xí)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：通過對實(shí)驗(yàn)探究的參與，強(qiáng)化學(xué)生分析與論證的能力；加深對牛頓第一定律和慣性的理解。 難點(diǎn)：轉(zhuǎn)變學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)概念，理解牛頓第一定律和慣性。 ·學(xué)習(xí)過程： 一、復(fù)習(xí)展示： 1、力的作用效果（1）力可以改變物體的 。（2）力可以改變物體的 。 2、物體的運(yùn)動狀態(tài)改變①物體由 到動，②物體由 到靜，③以及運(yùn)動 和 的改變。 二、預(yù)習(xí) 思考：物體的運(yùn)動是否需要力的作用？若不受力，物體將怎樣？ 亞里士多德的觀點(diǎn)：必須有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動。不受力而一直運(yùn)動的物體是不存在的。 伽利略的觀點(diǎn)：運(yùn)動物體如果不受其它物體的作用，其運(yùn)動會是勻速的，而且將會永遠(yuǎn)運(yùn)動下去。 你認(rèn)為誰的觀點(diǎn)更科學(xué)合理？ 三、合作探究 探究1、牛頓第一定律 1、提出問題：運(yùn)動物體如果不受其它物體的作用，會一直運(yùn)動下去嗎？ 2、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：⑴讓滑塊從斜面上滑下，逐漸減小水平面的粗糙程度，測量滑塊的運(yùn)動距離，并推論當(dāng)平面沒有摩擦力時(shí)滑塊的運(yùn)動狀態(tài)。 ⑵實(shí)驗(yàn)器材：斜面、粗糙程度不同的平面、滑塊、刻度尺等 3、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) 實(shí)驗(yàn) 接觸面 摩擦力大小 滑塊運(yùn)動距離 1 毛　皮 2 棉　布 3 木　板 實(shí)驗(yàn)思考：實(shí)驗(yàn)中用同樣的小車從 __的高度滑下,目的是____________ ________. 4、分析與論證 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平面越光滑，滑塊受到的摩擦力越　 　，滑塊前進(jìn)的距離就越　 　。 推論：假如平面沒有摩擦，滑塊將一直運(yùn)動下去，且速度的大小和方向都不發(fā)生改變。 5、推理得出牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。 6、對牛頓第一定律理解：牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過科學(xué)推理而抽象概括出來的 表明：① “靜者恒靜、動者恒動”。 ②力和運(yùn)動的關(guān)系：力不是維持物體運(yùn)動的原因，而是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。 探究2、慣性 1、慣性：物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)。（觀察教師的演示實(shí)驗(yàn)） 2、對慣性的理解 (1)任何物體在任何情況下都有慣性。（慣性是物體本身具有的一種屬性） (2)慣性不是力。（不能說成受“慣性的作用”或“慣性力”，應(yīng)該說成“由于具有慣性”） (3)慣性只與質(zhì)量有關(guān)。（慣性與物體的形狀、速度、受力與否都沒有關(guān)系） 3、解釋慣性現(xiàn)象（注意事項(xiàng)） （1）先確定研究物體（2）此物體原來處于什么運(yùn)動狀態(tài)（3）若受力將改變原狀態(tài)；若不受力將保持原狀態(tài)（4）物體由于慣性而產(chǎn)生的現(xiàn)象。 4、慣性既有有用的一面，也會帶來危害。生活中，我們要通過學(xué)習(xí)慣性，“興利除弊”。 ?（1）利用慣性的例子：①跳遠(yuǎn)助跑；②扔?xùn)|西；③用盆潑水；④撞緊松脫的羊角錘錘頭；⑤有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)師傅快到目的地時(shí)，關(guān)閉發(fā)動機(jī)讓車滑行等。 （2）防止慣性帶來的危害的例子：①司機(jī)師傅在車輛行駛過程中要系好安全帶；②汽車內(nèi)加安全氣囊；③兩輛車高速行駛過程中要保持車距等。（防撞措施) 四、達(dá)標(biāo)反饋 （一）基礎(chǔ)題 1、我們騎自行車下坡時(shí)，即使不踩踏板，自行車的速度也會越來越快，這是由于受到_ ___力作用；而一旦到了水平路面，如果不踩踏板，自行車最終會停下來，這是由于受到_ _力作用。 2、下列關(guān)于牛頓第一定律建立的說法正確的是（ ） A它是通過理論推導(dǎo)出來的 B它是通過實(shí)驗(yàn)直接得出的 C它是可以通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的 D.它是以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為基礎(chǔ)，通過推理、想象而總結(jié)出來的。 3、關(guān)于力與運(yùn)動的關(guān)系下列說法正確的是（ ） A物體受力時(shí)才會運(yùn)動 B運(yùn)動的物體如不受力就會停下來 C.力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因 D力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因 4、正在運(yùn)動的小球，假如所受的一切外力同時(shí)消失，那么它將（ ） A立即停下來 B速度越來越慢 C.速度越來越快 D.做勻速直線運(yùn)動 5、用繩子拴住一個(gè)小球在光滑的水平面上作圓周運(yùn)動，當(dāng)繩子突然斷裂時(shí)，小球?qū)ⅲ? ） A保持原來的圓周運(yùn)動 B.保持繩斷時(shí)的速度作勻速直線運(yùn)動 C小球運(yùn)動速度減小，但保持直線 D.以上三種都有可能. 6、用繩子拉小車在光滑水平面上運(yùn)動，當(dāng)繩子突然斷裂后，小車的運(yùn)動速度將[ ] A.變小 B. 不發(fā)生變化 　　C 變大； D 立即變?yōu)榱恪? 7、下列關(guān)于物體慣性的說法正確的是（ ） A靜止的物體沒有慣性，運(yùn)動的物體有慣性 B不受力的物體有慣性，受力的物體沒有慣性 C靜止或勻速直線運(yùn)動的物體有慣性，當(dāng)它們運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，慣性也就沒有了 D.任何物體不論在什么情況下都有慣性 8、 關(guān)于物體的慣性，下列說法中正確的是（ ） A物體在靜止時(shí)的慣性比運(yùn)動時(shí)的大 B物體的慣性隨速度增大而增大； C物體受到的力越大，它的慣性也越大 D. 物體的慣性大小跟它的運(yùn)動狀態(tài)、受力情況都沒有關(guān)系。 9、子彈從槍口射出后，它能在空中繼續(xù)向前飛行，是因?yàn)椋? ） A子彈受到火藥的推力 B子彈受到了慣性的作用 C.子彈有慣性 D子彈的慣性大于它受到的阻力 10、在做勻速直線運(yùn)動的火車車廂內(nèi)，乘客豎直向上跳起，他將（ ） A.落到起跳點(diǎn)前方 B落到起跳點(diǎn)后方 C. 落在原地 D無法確定 11、跳遠(yuǎn)運(yùn)動員為什么需要助跑？ （二）能力提高題 12. 有一熱氣球勻速豎直向上運(yùn)動，突然從熱氣球里掉出一個(gè)物體，這個(gè)物體離開熱氣球后將（ ） A.立即下落 B以原來的速度永遠(yuǎn)上升 C..繼續(xù)上升一段距離，然后下落 D. 以上說法都不對。 13. 在平直軌道上行駛的火車中懸掛一水壺，水壺突然向火車行駛的方向擺去，這現(xiàn)象說明火車（ ） A作勻速運(yùn)動； B. 突然減速；　 C突然加速； D運(yùn)動狀態(tài)無法確定。 14. 人要從行駛的車中跳到地面上，為了避免摔倒，跳車人應(yīng)該（ ） A向車行的反方向跳 B向上跳C. 向車行的方向跳，著地后立即向車行的方向跑幾步D向與車行駛的垂直方向跳。 15、飛機(jī)不是在飛到目標(biāo)的正上方時(shí)投彈，而是要提前投彈才能夠命中目標(biāo)，這是為什么？ 中小學(xué)各個(gè)科目優(yōu)質(zhì)課視頻+課件教案學(xué)案試題全冊打包qq1119139686