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教學(xué)無憂淘寶店 http://jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學(xué)專家 山東省鄒城市匡莊中學(xué)初二物理學(xué)案導(dǎo)學(xué) 第六章 力與運動 第一節(jié) 牛頓第一定律 設(shè)計人：黃現(xiàn)昌 課型：新授 2010年12月20日 ·學(xué)習(xí)目標： 1、知道牛頓第一定律。 2、理解慣性是物體本身固有的一種屬性；知道慣性的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)。 3、會用慣性知識解釋簡單的現(xiàn)象。 ·學(xué)習(xí)重難點： 重點：通過對實驗探究的參與，強化學(xué)生分析與論證的能力；加深對牛頓第一定律和慣性的理解。 難點：轉(zhuǎn)變學(xué)生的經(jīng)驗概念，理解牛頓第一定律和慣性。 ·學(xué)習(xí)過程： 一、復(fù)習(xí)展示： 1、力的作用效果（1）力可以改變物體的 。（2）力可以改變物體的 。 2、物體的運動狀態(tài)改變①物體由 到動，②物體由 到靜，③以及運動 和 的改變。 二、預(yù)習(xí) 思考：物體的運動是否需要力的作用？若不受力，物體將怎樣？ 亞里士多德的觀點：必須有力作用在物體上，物體才能運動。不受力而一直運動的物體是不存在的。 伽利略的觀點：運動物體如果不受其它物體的作用，其運動會是勻速的，而且將會永遠運動下去。 你認為誰的觀點更科學(xué)合理？ 三、合作探究 探究1、牛頓第一定律 1、提出問題：運動物體如果不受其它物體的作用，會一直運動下去嗎？ 2、制定計劃與設(shè)計實驗：⑴讓滑塊從斜面上滑下，逐漸減小水平面的粗糙程度，測量滑塊的運動距離，并推論當(dāng)平面沒有摩擦力時滑塊的運動狀態(tài)。 ⑵實驗器材：斜面、粗糙程度不同的平面、滑塊、刻度尺等 3、進行實驗與收集證據(jù) 實驗 接觸面 摩擦力大小 滑塊運動距離 1 毛　皮 2 棉　布 3 木　板 實驗思考：實驗中用同樣的小車從 __的高度滑下,目的是____________ ________. 4、分析與論證 實驗結(jié)論：平面越光滑，滑塊受到的摩擦力越　 　，滑塊前進的距離就越　 　。 推論：假如平面沒有摩擦，滑塊將一直運動下去，且速度的大小和方向都不發(fā)生改變。 5、推理得出牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。 6、對牛頓第一定律理解：牛頓第一定律是在實驗事實的基礎(chǔ)上，經(jīng)過科學(xué)推理而抽象概括出來的 表明：① “靜者恒靜、動者恒動”。 ②力和運動的關(guān)系：力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因。 探究2、慣性 1、慣性：物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)。（觀察教師的演示實驗） 2、對慣性的理解 (1)任何物體在任何情況下都有慣性。（慣性是物體本身具有的一種屬性） (2)慣性不是力。（不能說成受“慣性的作用”或“慣性力”，應(yīng)該說成“由于具有慣性”） (3)慣性只與質(zhì)量有關(guān)。（慣性與物體的形狀、速度、受力與否都沒有關(guān)系） 3、解釋慣性現(xiàn)象（注意事項） （1）先確定研究物體（2）此物體原來處于什么運動狀態(tài)（3）若受力將改變原狀態(tài)；若不受力將保持原狀態(tài)（4）物體由于慣性而產(chǎn)生的現(xiàn)象。 4、慣性既有有用的一面，也會帶來危害。生活中，我們要通過學(xué)習(xí)慣性，“興利除弊”。 ?（1）利用慣性的例子：①跳遠助跑；②扔?xùn)|西；③用盆潑水；④撞緊松脫的羊角錘錘頭；⑤有經(jīng)驗的司機師傅快到目的地時，關(guān)閉發(fā)動機讓車滑行等。 （2）防止慣性帶來的危害的例子：①司機師傅在車輛行駛過程中要系好安全帶；②汽車內(nèi)加安全氣囊；③兩輛車高速行駛過程中要保持車距等。（防撞措施) 四、達標反饋 （一）基礎(chǔ)題 1、我們騎自行車下坡時，即使不踩踏板，自行車的速度也會越來越快，這是由于受到_ ___力作用；而一旦到了水平路面，如果不踩踏板，自行車最終會停下來，這是由于受到_ _力作用。 2、下列關(guān)于牛頓第一定律建立的說法正確的是（ ） A它是通過理論推導(dǎo)出來的 B它是通過實驗直接得出的 C它是可以通過實驗驗證的 D.它是以實驗事實為基礎(chǔ)，通過推理、想象而總結(jié)出來的。 3、關(guān)于力與運動的關(guān)系下列說法正確的是（ ） A物體受力時才會運動 B運動的物體如不受力就會停下來 C.力是改變物體運動狀態(tài)的原因 D力是維持物體運動狀態(tài)的原因 4、正在運動的小球，假如所受的一切外力同時消失，那么它將（ ） A立即停下來 B速度越來越慢 C.速度越來越快 D.做勻速直線運動 5、用繩子拴住一個小球在光滑的水平面上作圓周運動，當(dāng)繩子突然斷裂時，小球?qū)ⅲ? ） A保持原來的圓周運動 B.保持繩斷時的速度作勻速直線運動 C小球運動速度減小，但保持直線 D.以上三種都有可能. 6、用繩子拉小車在光滑水平面上運動，當(dāng)繩子突然斷裂后，小車的運動速度將[ ] A.變小 B. 不發(fā)生變化 　　C 變大； D 立即變?yōu)榱恪? 7、下列關(guān)于物體慣性的說法正確的是（ ） A靜止的物體沒有慣性，運動的物體有慣性 B不受力的物體有慣性，受力的物體沒有慣性 C靜止或勻速直線運動的物體有慣性，當(dāng)它們運動狀態(tài)發(fā)生變化時，慣性也就沒有了 D.任何物體不論在什么情況下都有慣性 8、 關(guān)于物體的慣性，下列說法中正確的是（ ） A物體在靜止時的慣性比運動時的大 B物體的慣性隨速度增大而增大； C物體受到的力越大，它的慣性也越大 D. 物體的慣性大小跟它的運動狀態(tài)、受力情況都沒有關(guān)系。 9、子彈從槍口射出后，它能在空中繼續(xù)向前飛行，是因為（ ） A子彈受到火藥的推力 B子彈受到了慣性的作用 C.子彈有慣性 D子彈的慣性大于它受到的阻力 10、在做勻速直線運動的火車車廂內(nèi)，乘客豎直向上跳起，他將（ ） A.落到起跳點前方 B落到起跳點后方 C. 落在原地 D無法確定 11、跳遠運動員為什么需要助跑？ （二）能力提高題 12. 有一熱氣球勻速豎直向上運動，突然從熱氣球里掉出一個物體，這個物體離開熱氣球后將（ ） A.立即下落 B以原來的速度永遠上升 C..繼續(xù)上升一段距離，然后下落 D. 以上說法都不對。 13. 在平直軌道上行駛的火車中懸掛一水壺，水壺突然向火車行駛的方向擺去，這現(xiàn)象說明火車（ ） A作勻速運動； B. 突然減速；　 C突然加速； D運動狀態(tài)無法確定。 14. 人要從行駛的車中跳到地面上，為了避免摔倒，跳車人應(yīng)該（ ） A向車行的反方向跳 B向上跳C. 向車行的方向跳，著地后立即向車行的方向跑幾步D向與車行駛的垂直方向跳。 15、飛機不是在飛到目標的正上方時投彈，而是要提前投彈才能夠命中目標，這是為什么？ 中小學(xué)各個科目優(yōu)質(zhì)課視頻+課件教案學(xué)案試題全冊打包qq1119139686