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分數(shù)和小數(shù)的互化,小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊,分數(shù)的意義和性質(zhì),復(fù)習(xí)導(dǎo)入,把1條3m長的繩子平均分成10段。,問題：每段長多少米？,310＝0.3（m）,310＝（m）,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,把1條3m長的繩子平均分成5段。,問題：每段長多少米？,35＝0.6（m）,35＝（m）,0.3＝,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,這兩個算式的結(jié)果既可以用小數(shù)表示，也可以用分數(shù)表示，也就是說小數(shù)和分數(shù)是可以相互轉(zhuǎn)化的。,310＝0.3（m）,310＝（m）,35＝0.6（m）,35＝（m）,0.6＝,新知探究,,,3,5,小數(shù)表示十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數(shù)，所以可以直接寫成分母是10，100，1000……的分數(shù)，再化簡。,新知探究,,,,100,100,6,25,123,1000,新知探究,鞏固練習(xí),方法一：0.960＝54（個）54＞50,,李阿姨和王叔叔誰打字快些？,鞏固練習(xí),1.把0.7、、0.25、、、這6個數(shù)按從小到大的順序排列起來。,0.25,＜,＜,＜,＜,0.7,＜,拓展提高,課堂小結(jié),作業(yè)：第78頁練習(xí)十九，第3題、第8題、第10題。,