高三物理階段復(fù)習(xí)課件:《力學(xué)單位制》ppt
《高三物理階段復(fù)習(xí)課件:《力學(xué)單位制》ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高三物理階段復(fù)習(xí)課件:《力學(xué)單位制》ppt(32頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
,歡迎進(jìn)入物理課堂,4力學(xué)單位制,1.知道力學(xué)中的幾個(gè)基本量:質(zhì)量(m)、長(zhǎng)度(l)、時(shí)間(t),及它們的基本單位:千克(kg)、米(m)、秒(s)2.知道除了上述力學(xué)中的基本物理量的基本單位外,力學(xué)中的其他物理量的單位都是導(dǎo)出單位3.知道單位制和國(guó)際單位制。能通過(guò)物理量的定義和推導(dǎo)過(guò)程掌握各物理量的國(guó)際單位4.知道物理運(yùn)算過(guò)程中單位的規(guī)范使用和表示方法,重點(diǎn):1.基本單位,導(dǎo)出單位2.力學(xué)中的三個(gè)基本單位3.國(guó)際單位制難點(diǎn):通過(guò)物理量的定義和推導(dǎo)過(guò)程掌握各物理量的國(guó)際單位,一、幾個(gè)概念1.基本單位選定的幾個(gè)基本物理量(力學(xué)中選長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間)的單位。2.導(dǎo)出單位由_______根據(jù)_________推導(dǎo)出來(lái)的其他物理量的單位。3.單位制由_________和_________一起組成單位制。,基本量,物理關(guān)系,基本單位,導(dǎo)出單位,二、國(guó)際單位制的基本單位1.1960年第11屆國(guó)際計(jì)量大會(huì)通過(guò)了以____、_____、___制為基礎(chǔ)制訂的國(guó)際單位制,簡(jiǎn)稱(chēng)____,并很快被世界上大多數(shù)國(guó)家采用。2.在力學(xué)范圍內(nèi),國(guó)際單位制規(guī)定的三個(gè)基本量為:_____、______、______,對(duì)應(yīng)的基本單位為_(kāi)__、______、____。,米,千克,秒,SI,長(zhǎng)度,質(zhì)量,時(shí)間,米,千克,秒,【判一判】(1)單位制中的導(dǎo)出單位可以用基本單位來(lái)表達(dá)。()(2)在有關(guān)力學(xué)的分析計(jì)算中,只能采用國(guó)際單位制,不能采用其他單位制。()(3)在力學(xué)范圍內(nèi),國(guó)際單位制中的基本單位有千克、米和秒。()(4)一般來(lái)說(shuō),物理公式主要確定各物理量之間的數(shù)量關(guān)系,并不一定同時(shí)確定單位關(guān)系。(),提示:(1)單位制是由基本單位和導(dǎo)出單位組成的,導(dǎo)出單位是由基本量根據(jù)物理關(guān)系推導(dǎo)出來(lái)的其他物理量的單位,所以可以用基本單位來(lái)表達(dá),故(1)對(duì)。(2)在力學(xué)計(jì)算中可以采用任何一種單位制,只要單位制統(tǒng)一即可,但為了方便,常常采用國(guó)際單位制,故(2)錯(cuò)。(3)力學(xué)范圍內(nèi),長(zhǎng)度、質(zhì)量和時(shí)間為國(guó)際單位制中的三個(gè)基本物理量,相對(duì)應(yīng)的基本單位是米、千克和秒,故(3)對(duì)。(4)物理學(xué)的關(guān)系式不僅確定了物理量之間的數(shù)量關(guān)系,而且同時(shí)確立了物理量的單位之間的關(guān)系,故(4)錯(cuò)。,力學(xué)單位制1.物理學(xué)中基本量有幾個(gè)?力學(xué)中的基本量是哪幾個(gè)?力學(xué)基本量在國(guó)際單位制中對(duì)應(yīng)的基本單位是什么?提示:在物理學(xué)中總共有七個(gè)基本量;在力學(xué)中基本量有三個(gè),它們是長(zhǎng)度、質(zhì)量和時(shí)間,在國(guó)際單位制中分別對(duì)應(yīng)的基本單位是米、千克和秒。,2.什么是導(dǎo)出單位?舉出幾個(gè)力學(xué)中導(dǎo)出單位的例子。提示:由基本量的單位根據(jù)物理關(guān)系式可推導(dǎo)出其他物理量的單位,這些單位為導(dǎo)出單位。例如在力學(xué)中力、速度、加速度等一些物理量的單位都是導(dǎo)出單位。,【知識(shí)點(diǎn)撥】選“kg、m、s”作為力學(xué)中的基本單位的原因作為基本單位,選定的原則是:(1)這些物理量在力學(xué)中有最基本的地位。(2)用這些物理量做基本單位后,可使基本單位的數(shù)目最少。因?yàn)榱W(xué)研究物體運(yùn)動(dòng)變化過(guò)程中力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,因此聯(lián)系物體自身屬性的量(質(zhì)量)和反映空間尺度的量(長(zhǎng)度)以及時(shí)間必然與物體受力后的運(yùn)動(dòng)變化聯(lián)系得最密切、最普遍,所以這三個(gè)物理量也最基本。,【探究歸納】力學(xué)單位制1.物理學(xué)的基本量有七個(gè),分別是:長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間、電流、熱力學(xué)溫度、物質(zhì)的量、發(fā)光強(qiáng)度。2.導(dǎo)出單位可由基本單位表達(dá)。,【典例1】現(xiàn)有下列物理量或單位,按下面的要求選擇填空。(填字母序號(hào))A.密度B.米/秒C.牛頓D.加速度E.質(zhì)量F.秒G.厘米H.長(zhǎng)度I.時(shí)間J.千克K.功L.小時(shí)(1)屬于物理量的是_____________。(2)在國(guó)際單位制中,作為基本單位的物理量有_______。(3)在國(guó)際單位制中,屬于基本單位的是______,屬于導(dǎo)出單位的是______。(4)在物理量的單位中不屬于國(guó)際單位的是________。,【思路點(diǎn)撥】解答本題時(shí)應(yīng)把握以下兩點(diǎn):(1)區(qū)分物理量與單位。(2)區(qū)分國(guó)際單位與非國(guó)際單位。,【解析】(1)題中所有各項(xiàng)中,屬于物理量的是:密度、加速度、質(zhì)量、長(zhǎng)度、時(shí)間、功,故此空填“A、D、E、H、I、K”。(2)在國(guó)際單位制中,作為基本單位的物理量有:質(zhì)量、長(zhǎng)度、時(shí)間。故此空填“E、H、I”。(3)在國(guó)際單位制中,力學(xué)的基本單位是千克、米、秒,故F、J是基本單位;B、C是導(dǎo)出單位。(4)題中所給的單位中,不屬于國(guó)際單位的是厘米、小時(shí),故此空填“G、L”。答案:(1)A、D、E、H、I、K(2)E、H、I(3)F、JB、C(4)G、L,【變式訓(xùn)練】關(guān)于力學(xué)單位制,下列說(shuō)法正確的是()A.kg、m/s、N是導(dǎo)出單位B.kg、m、s是基本單位C.在國(guó)際單位制中,質(zhì)量的單位是g,也可以是kgD.在任何單位制中,牛頓第二定律的表達(dá)式都是F=ma【解析】選B。在國(guó)際單位制中,kg、m、s是基本單位,m/s、N是導(dǎo)出單位,A錯(cuò),B對(duì);在國(guó)際單位制中,質(zhì)量的單位是kg,C錯(cuò);當(dāng)公式F=kma中各物理量都采用國(guó)際單位制單位時(shí),k=1,等式才可以簡(jiǎn)化為F=ma,在其他單位制中,k不一定等于1,D錯(cuò)。,力學(xué)單位制在解題中的應(yīng)用1.在解題過(guò)程中,怎樣合理應(yīng)用單位制,才能做到既簡(jiǎn)單又不容易產(chǎn)生錯(cuò)誤?提示:把題目中的已知量用國(guó)際單位制表示,若不是國(guó)際單位首先要轉(zhuǎn)化為國(guó)際單位,計(jì)算的結(jié)果同樣要用國(guó)際單位表示,這樣,計(jì)算過(guò)程中,就不必一一寫(xiě)出各量后面的單位,只在數(shù)字后面寫(xiě)出正確的單位就可以了。,2.試討論:如何利用力學(xué)單位制對(duì)計(jì)算結(jié)果的正、誤進(jìn)行檢驗(yàn)?提示:如用力學(xué)國(guó)際單位制計(jì)算時(shí),只有所求物理量的計(jì)算結(jié)果的單位和該物理量在力學(xué)國(guó)際單位制中的單位完全一致時(shí),該運(yùn)算過(guò)程才可能是正確的,若所求物理量的單位不對(duì),則結(jié)果一定錯(cuò)。,【知識(shí)點(diǎn)撥】單位制在物理計(jì)算中的作用(1)單位制的建立,是為了測(cè)量、比較物理量的大小。(2)物理公式在確定了物理量間數(shù)量關(guān)系的同時(shí),也確定了物理量間的單位關(guān)系。(3)在物理計(jì)算中,先統(tǒng)一各物理量的單位,公式中的各物理量只代入數(shù)值,只在式子的末尾寫(xiě)出所求量的單位即可。,【探究歸納】國(guó)際單位制在解題中的運(yùn)用1.簡(jiǎn)化計(jì)算。2.方便換算。3.檢驗(yàn)結(jié)果的正誤。,【典例2】質(zhì)量為400g的物體,測(cè)得它的加速度為a=40cm/s2,則關(guān)于它所受的合力的大小計(jì)算,下面有幾種不同的求法,其中單位運(yùn)用正確、簡(jiǎn)潔而又規(guī)范的是()A.F=ma=40040=16000NB.F=ma=0.40.4N=0.16NC.F=ma=0.4kg0.4=0.16ND.F=ma=0.4kg0.4m/s2=0.16N,【解析】選B。物體質(zhì)量m=400g=0.4kg,加速度a=40cm/s2=0.4m/s2,所以F=ma=0.40.4N=0.16N,B正確。,【規(guī)律方法】力學(xué)單位制口訣力學(xué)單位有制度,三基本量要記住,質(zhì)量、時(shí)間和長(zhǎng)度,其他單位可導(dǎo)出,米千克秒力牛頓,厘米克秒力達(dá)因,統(tǒng)一單位代數(shù)據(jù),最后單位要緊跟。,【變式訓(xùn)練】一物體在2N的力作用下,產(chǎn)生10cm/s2的加速度,求物體的質(zhì)量。對(duì)這道題,以下計(jì)算中單位的運(yùn)用正確、簡(jiǎn)潔而又規(guī)范的是(),【解析】選D。本題考查了單位制的應(yīng)用。在進(jìn)行數(shù)量運(yùn)算的同時(shí),也要把單位代進(jìn)運(yùn)算,帶單位運(yùn)算時(shí),每一個(gè)數(shù)據(jù)均要帶上單位,且單位換算要準(zhǔn)確,也可以把題中的已知量的單位都用國(guó)際單位表示,計(jì)算的結(jié)果就用國(guó)際單位表示,這樣在統(tǒng)一已知量的單位后,就不必一一寫(xiě)出各個(gè)量的單位,只在數(shù)字后面寫(xiě)出正確單位即可。在四個(gè)選項(xiàng)中A、C均錯(cuò),B項(xiàng)解題過(guò)程正確,但不簡(jiǎn)潔,只有D項(xiàng)運(yùn)算正確,且簡(jiǎn)潔而又規(guī)范。,【溫馨提示】物理公式既反映了各物理量之間的數(shù)量關(guān)系,同時(shí)也確定了各物理量之間的單位關(guān)系,因此在解題中可用單位制粗略判斷結(jié)果是否正確,如果單位不對(duì),結(jié)果一定錯(cuò)誤。,【典例】聲音在空氣中的傳播速度v與空氣密度ρ、壓強(qiáng)p有關(guān),下列速度的表達(dá)式(k為比例系數(shù),無(wú)單位)中可能正確的是(),【思路點(diǎn)撥】解答本題應(yīng)把握以下兩點(diǎn):(1)采用國(guó)際單位制表示各物理量的單位。(2)判斷左右式的單位是否相同。,【解析】選B。由各物理量的單位之間的關(guān)系確定算式是否正確。壓強(qiáng)p可由公式p=求得,則其單位為=kg/(ms2)。密度ρ可由公式ρ=求得,則ρ的單位為kg/m3。由于題中k無(wú)單位,則k的單位為m2/s2,顯然不是速度的單位,A錯(cuò),而的單位為m/s,B可能正確。又的單位為s/m,也不是速度的單位,C錯(cuò)誤。單位為kg/(m2s),不是速度的單位,D錯(cuò)誤。正確答案為B。,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 力學(xué)單位制 物理 階段 復(fù)習(xí) 課件 力學(xué) 單位制 ppt


鏈接地址:http://m.szxfmmzy.com/p-11523753.html