ZL50裝載機(jī)總體及工作裝置設(shè)計(jì)
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小結(jié)
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們就要大學(xué)畢業(yè)了。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)給了我很大的感想！通過這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)真的讓我學(xué)到了很多東西。在以前的學(xué)習(xí)中，我以為自己學(xué)到了很多專業(yè)方面知識，曾經(jīng)一度的還認(rèn)為自己不錯(cuò)，但是通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我發(fā)現(xiàn)我以前學(xué)的還不不牢固！還不夠扎實(shí)！在工廠實(shí)習(xí)的這段時(shí)間以后，我發(fā)現(xiàn)自己了的缺陷和不足，而且還非常的缺乏經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候我們接觸的都是些純理論的專業(yè)知識，并沒有與實(shí)踐聯(lián)系起來，所以我們對模具的認(rèn)識只局限在表面上的感性的認(rèn)識，而沒有上升到理性認(rèn)識的高度，換句話說就是還沒有真正的認(rèn)識模具這一名詞的真正含義。但是只有實(shí)踐還是不夠的，經(jīng)驗(yàn)才是最寶貴的。而對與我們這些剛剛走出大學(xué)校園的畢業(yè)生來說最缺乏的就是經(jīng)驗(yàn)了。
令我印象最深刻的是在設(shè)計(jì)過程中會遇到各中各樣的棘手問題，這些問題給我的進(jìn)度造成了一些影響，但我并沒有輕言放棄，而是查閱了大量資料反復(fù)演算，并最終解決。繪圖過程中也會遇到麻煩，比如如何剖視才能最清晰的表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思路，如何去解決面臨的以前自己沒有涉及的領(lǐng)域！甚至有些參考書上的很多東西部是標(biāo)準(zhǔn)的。幸虧有我們的指導(dǎo)老師的教導(dǎo)，使我改正了在書上看到的不正確的知識。老師的知識真的很淵博！經(jīng)驗(yàn)也特別豐富。我的作業(yè)，老師只要看一眼就能很快發(fā)現(xiàn)我存在的問題。并對我進(jìn)行了耐心的指導(dǎo)！
這次畢業(yè)設(shè)計(jì)我做的課件是柯老師給的，通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，提高了我的獨(dú)立思考分析以及解決問題的能力，在設(shè)計(jì)的整個(gè)過程中，能夠進(jìn)一步將所學(xué)的設(shè)計(jì)軟件熟練運(yùn)用，對以往學(xué)過的理論基礎(chǔ)知識進(jìn)行復(fù)習(xí)和運(yùn)用，溫故而知新，對專業(yè)知識做到更進(jìn)一步的掌握，并通過此次畢業(yè)設(shè)計(jì)對專業(yè)知識有一個(gè)拓展，了解模具專業(yè)前沿技術(shù)，以理論結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步提高自己的動(dòng)手能力，為將來進(jìn)入工作崗位打好基礎(chǔ)。
這次畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的設(shè)計(jì)面較廣，有一定難度。其特點(diǎn)在于，產(chǎn)品為電位器接線片制件，因?yàn)楣ぜ^小，使得毛坯確定和模具設(shè)計(jì)難度加大。設(shè)計(jì)是按學(xué)習(xí)、消化、吸收、創(chuàng)新的思路進(jìn)行的。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我得到了一個(gè)工程技術(shù)人員所必需的初步綜合訓(xùn)練，鞏固、擴(kuò)大和深化所學(xué)專業(yè)的基本能力。但由于以前對多工位級進(jìn)模的知識接觸很少，更無涉及到其設(shè)計(jì)，所以在設(shè)計(jì)過程中不可能做的完全理想，此次設(shè)計(jì)的拉深彈頂結(jié)構(gòu)并非最佳結(jié)構(gòu)，推桿得不到有效的導(dǎo)向。當(dāng)然，在設(shè)計(jì)中肯定還有其他誤漏和不足之處，殷切希望各位老師及領(lǐng)導(dǎo)予以批評和指正。
近四年的大學(xué)生活即將結(jié)束,想到即將離開學(xué)校，不禁感慨萬千?；厥姿哪陙硭?jīng)過的學(xué)習(xí)歷程，是各位尊敬的前輩、老師、同學(xué)和朋友們的親切關(guān)懷、精心呵護(hù)和悉心照料下度過的。在此，我要對所有關(guān)心、愛護(hù)和幫助過我的人的表示感激。
在柯旭貴老師的精心指導(dǎo)下完成的?？吕蠋煾鞣矫娑紘?yán)格要求我們，在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中柯老師給予了非常具體和十分有效的關(guān)懷、指導(dǎo)和幫助?？吕蠋煂ξ覀兊囊?，但是對我們的關(guān)懷也是無微不至，對我們出現(xiàn)的問題，遇到的困難，老師都耐心的講解我們聽！有時(shí)候，一個(gè)問題我問了三四遍，老師并沒有嫌煩，仍不厭其煩的講給我聽！當(dāng)我們遇到障她都會為我們作想！所以通過這次機(jī)會我要好好的感謝我們的柯老師。
老師您辛苦了！
在這里，我也要向四年來一直關(guān)心和支持我學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)和朋友們表示衷心的感謝。再一次向曾經(jīng)培養(yǎng)、教育、關(guān)心和幫助過我的前輩、老師和朋友們致以深深的謝意。