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個(gè) 人 工 作 總 結(jié) ***，男，*族，中國共產(chǎn)黨員，生于****年*月，1***年***月畢業(yè)于******學(xué)校，****年**月加入中國共產(chǎn)黨?，F(xiàn)任****中學(xué)九年級(jí)語文學(xué)教學(xué)工作。工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，從各方面嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個(gè)方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級(jí)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)?，F(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下： 一、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。 為不斷適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我始終努力提高自己的思想道德水平，加強(qiáng)自我修養(yǎng)。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實(shí)自己，虛心接受同志們的批評(píng)，注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，積極參加學(xué)校及上級(jí)部門組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。多年的政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)工作使我越來越認(rèn)識(shí)到作為人民教師，關(guān)注國家興亡，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個(gè)公民的職責(zé)。 二、研究教學(xué)規(guī)律，探索教育教學(xué)新途徑，努力做到“學(xué)高為師”。 我從事教育工作的座右銘是“腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取”。在教育理念中，我恪守“學(xué)高為師，德高為范”的原則。因此，我自1997年9月?lián)萎厴I(yè)班語文教學(xué)至今，始終認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，出色地完成學(xué)科教學(xué)工作。在課堂教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。 教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n是第一位的，我不但備教材、備教法，而且備學(xué)生，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型、擬定采用的教學(xué)方法，對(duì)教學(xué)過程的每一環(huán)都作了詳細(xì)的安排并認(rèn)真寫出教案，每一課都做到“有備而來”。同時(shí)，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思。不斷增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。 我非常重視學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作，實(shí)際工作中，并不限于對(duì)他們進(jìn)行知識(shí)的輔導(dǎo)，我更重視對(duì)他們學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。我通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)一件充滿快樂的事情，從而使他們自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。 三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。 我因教語文課，早自習(xí)每周三次，當(dāng)班主任更是天天披星戴月，早出晚歸，全天候?yàn)閷W(xué)生服務(wù)，風(fēng)雨不誤。多年來，從不曠工曠課，連事假病假也很少，一心撲在教育事業(yè)上。近年來我一直擔(dān)任畢業(yè)班的語文課，每周七天幾乎都要上課。在繁重的工作中，我能夠做到勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課，也沒有遲到早退現(xiàn)象。在我做班主任幾年中，我十分注重用自己的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。做學(xué)生的思想政治工作，堅(jiān)持德育為首的原則，耐心細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理，做到以情動(dòng)人，以理服人。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，我都能夠及時(shí)預(yù)見，并能及時(shí)妥善解決。榜樣的力量是無窮的，在我影響下，我班形成了和諧向上的風(fēng)氣，形成了良好的競爭氛圍。 在日常的教育教學(xué)工作中我任勞任怨，寬以待人，熱情關(guān)心每一位老師、同事。我不但自己認(rèn)真研究中考，認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，探索語文教學(xué)的新思想、新方法，而且能夠把自己的心得體會(huì)與全體九年級(jí)老師共享，同其他畢業(yè)班老師積極教研，積極探索，積極聽評(píng)課，共同研討，共同提高。 四、多種途徑提高自身素質(zhì)，適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)的新形勢。 想要交給學(xué)生一杯水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，必須不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自己擁有一條河流。我們說，我們今天的學(xué)習(xí)就是為了我們明天的工作，我們今天的工作是為了學(xué)生明天的事業(yè)。教師自身素質(zhì)的提高，就是為了更好地干好教育工作，這樣教師需要在教學(xué)中不斷提高自身的素質(zhì)，除了對(duì)書本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還要不斷拓展自己的知識(shí)范圍，擴(kuò)展知識(shí)的寬度和深度。語文教師素質(zhì)的高低，直接影響著語文教學(xué)的效率，而成功的語文教育，總離不開執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和過硬的教學(xué)基本功。 所以在工作中，我不斷通過各種方式為自身充電。平時(shí)博覽群書，吸取新鮮血液，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟；積極參加各級(jí)教育部門組織的各種培訓(xùn)以及研討活動(dòng)。隨著時(shí)間的推移，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又因我多年從事班主任工作，對(duì)學(xué)生有較深刻的了解。所以近年來我不斷總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，撰寫了多篇論文并連續(xù)獲獎(jiǎng)；另外2007年我還在縣中招考試研討會(huì)上做過經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言，還多次承擔(dān)縣、鄉(xiāng)教研公開課。 這些活動(dòng)對(duì)我而言是一種有益的鞭策，使我不斷認(rèn)識(shí)到自身的不足，既鍛煉了業(yè)務(wù)能力，又積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使我由一名教書匠向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)變，這更促使我不斷的努力，為自己確立更高的追求目標(biāo)。因?yàn)槎嗄陙沓錾墓ぷ鳎以谝韵路矫嫒〉眯┰S成績： 優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)： 2008年12月《醉***》獲教育技術(shù)技能競賽南陽市二等獎(jiǎng)； 2009年9月在***教師優(yōu)質(zhì)課競賽中榮獲一等獎(jiǎng)； 2009年12月在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)； 2010年3月在****青年教師觀摩課中獲一等獎(jiǎng)； 論文獎(jiǎng)： 2007年8月教科研成果《？？？？？》獲市三等獎(jiǎng)； 2007年8月《素質(zhì)教育？？？？合》獲市二等獎(jiǎng)； 2007年9月教育教學(xué)理論成果《讓師愛灑滿天下》獲市二等獎(jiǎng)； 2008年4月《學(xué)生考試的心理反應(yīng)及對(duì)策》被評(píng)為縣優(yōu)秀論文； 2010年8月《觀********開源》榮獲南陽市一等獎(jiǎng)； 2010年9月《淺議新********讀量》省三等獎(jiǎng)； 2012年6月《再議新************學(xué)》榮獲縣一等獎(jiǎng)； 2012年7月《淺談如何*****堂》獲縣一等獎(jiǎng)； 2012年7月《淺談如何構(gòu)建*************堂》獲市二等獎(jiǎng)； 輔導(dǎo)獎(jiǎng)： 2009年9月在*學(xué)生作文大賽中獲得市輔導(dǎo)獎(jiǎng)； 2011年5月在****學(xué)生優(yōu)秀作文評(píng)選中獲得縣輔導(dǎo)獎(jiǎng)； 教師節(jié)等表彰： 2007年9月榮獲*****教學(xué)管理二等獎(jiǎng)； 2008年10月榮獲********育教學(xué)管理一等獎(jiǎng)； 2009年9月被****人民政府評(píng)為優(yōu)秀教師； 2010年4月被**********教育局評(píng)為“教師教育先進(jìn)個(gè)人”； 總之，從1996年參加教育工作以來，我聽從組織、領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力工作，虛心學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，提高思想，任勞任怨，總是以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自已，在教育教學(xué)中，體現(xiàn)了一名教師應(yīng)有的素質(zhì)，也盡到了一名班主任應(yīng)盡的職責(zé)。今后，我會(huì)不斷追求更高目標(biāo)，努力使自已成為一名更加優(yōu)秀的人民教師！