高考專題復(fù)習(xí)高考專題復(fù)習(xí)高考專題復(fù)習(xí)高考專題復(fù)習(xí)句式變換主要有以下幾種形式。二輪專題圖文轉(zhuǎn)換二輪專題圖文轉(zhuǎn)換考點說明。圖文轉(zhuǎn)換即將圖畫圖表等材料轉(zhuǎn)換為文圖文轉(zhuǎn)換即將圖畫圖表等材料轉(zhuǎn)換為文字表述。圖文轉(zhuǎn)換綜合考查對材料的的分析能力。要求從圖畫圖表等材料中要求從圖畫圖表等材料。鑒賞古代詩歌的形象之二復(fù)習(xí)。
云南省紅河州彌勒縣高三語文專項訓(xùn)練Tag內(nèi)容描述:
1、一明確對聯(lián)的特點一明確對聯(lián)的特點1 1字數(shù)相等字數(shù)相等2 2詞性結(jié)構(gòu)相同詞性結(jié)構(gòu)相同3 3內(nèi)容相關(guān)內(nèi)容相關(guān)4 4平仄相合仄起平收平仄相合仄起平收碧野田間牛得草,金山林里馬識途。碧野田間牛得草,金山林里馬識途。19821982年中央電視臺春節(jié)。
2、1蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者。 2劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開。劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開。 3永州之野產(chǎn)異蛇,黑質(zhì)而白章。永州之野產(chǎn)異蛇,黑質(zhì)而白章。 4人非生而知之者,孰能無惑。。
3、高考專題復(fù)習(xí)高考專題復(fù)習(xí)高考專題復(fù)習(xí)高考專題復(fù)習(xí)句式變換主要有以下幾種形式:句式變換主要有以下幾種形式:1主動句與被動句的變換主動句與被動句的變換2肯定句與否定句的變換肯定句與否定句的變換3陳述句與反問句的變換陳述句與反問句的變換4長句與短。
4、第二編第二編 專題整合與訓(xùn)練專題整合與訓(xùn)練第一章第一章 語言文字運用語言文字運用第三單元第三單元 正確使用標點符號正確使用標點符號畫面描述畫面描述 畫面上,一位干部模樣的人,正在唾液四濺地講畫面上,一位干部模樣的人,正在唾液四濺地講著什么。。
5、二輪專題圖文轉(zhuǎn)換二輪專題圖文轉(zhuǎn)換考點說明:圖文轉(zhuǎn)換即將圖畫圖表等材料轉(zhuǎn)換為文圖文轉(zhuǎn)換即將圖畫圖表等材料轉(zhuǎn)換為文字表述。字表述。圖文轉(zhuǎn)換綜合考查對材料的的分析能力,圖文轉(zhuǎn)換綜合考查對材料的的分析能力,要求從圖畫圖表等材料中要求從圖畫圖表等材料。
6、鑒賞古代詩歌的形象之二復(fù)習(xí):復(fù)習(xí):古詩中的事物形象古詩中的事物形象鑒賞方鑒賞方法法鑒賞的依據(jù)鑒賞的依據(jù)事物形象的事物形象的自然屬性事物特征。自然屬性事物特征。 鑒賞的角度鑒賞的角度事物形象的事物形象的社會屬性作者借此抒發(fā)的感社會屬性作者借此。
7、意境意境意境:意境:意象意象意象意象意境。意境。意境的范圍比較大,通常指整首詩,意境的范圍比較大,通常指整首詩,幾句詩,或一句詩所造成的境界;而幾句詩,或一句詩所造成的境界;而意象不過是構(gòu)成詩歌意境的一些具體意象不過是構(gòu)成詩歌意境的一些具體。
8、 語言連貫語言連貫 連貫連貫: 語言的表達要注意句與句的排列上下句的聯(lián)系語言的表達要注意句與句的排列上下句的聯(lián)系銜接和呼應(yīng)銜接和呼應(yīng),做到話題統(tǒng)一做到話題統(tǒng)一, 句序合理句序合理,銜接自然。銜接自然。 考題類型及題型考題類型及題型 類型類型。
9、議論文例證主體段落的寫法議論文例證主體段落的寫法 在語言表達中,段落是至在語言表達中,段落是至關(guān)重要的。幾乎可以斷言,能夠關(guān)重要的。幾乎可以斷言,能夠?qū)懞靡欢?,一定能寫好一篇。不寫好一段,一定能寫好一篇。不重視段落的?xùn)練,這是不少學(xué)生重視段。
10、 美是跳躍在大海上的一抹斜陽,美是閃爍在朝陽下的一滴露珠,美是埋藏在心靈深處的一次感動,它引起了人們無限思維,給人夢想的翅膀,進入美的天堂。 人生如草的一生,春草嫩綠,夏草青,秋草枯黃,冬草為土。 一望無垠的大海飄過一片風(fēng)帆,遼闊無邊的天空。
11、考點掃描考點掃描: 準確準確 鮮明鮮明 生動生動是是2007年高年高考新課標語文考試大綱新增的語言考新課標語文考試大綱新增的語言表達方面的內(nèi)容。表達方面的內(nèi)容。準確準確 鮮明鮮明 生生動動既是語言表達的要求,也是語既是語言表達的要求,也是語。