第一部分積累與應(yīng)用 第4章理解常用詞語的含義并正確使用 考點解讀 理解常用詞語的含義并正確使用 能力層級 B 近義詞辨析的命題重點通常落在詞義的輕重 大小 褒貶等方面 反映在詞語使用的對象 適用的范圍 以及上下文。
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1、第一部分積累與應(yīng)用 第2章識記并正確書寫現(xiàn)代漢語常用規(guī)范漢字 考點解讀 識記并正確書寫現(xiàn)代漢語常用規(guī)范漢字 能力層級 A 主要考查在理解詞義 句意的基礎(chǔ)上辨析字形的能力 以辨析形近字 同音字的字形為主 只考別字。
2、第一部分積累與應(yīng)用 第1章識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 考點解讀 識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 能力層級 A 常見的易讀錯字 多音字 同音字 形近字 形聲字是字音考查的重點 主要設(shè)題形式為客觀選擇題 一般是放在。
3、第一部分積累與應(yīng)用 第4章理解常用詞語的含義并正確使用 考點解讀 理解常用詞語的含義并正確使用 能力層級 B 近義詞辨析的命題重點通常落在詞義的輕重 大小 褒貶等方面 反映在詞語使用的對象 適用的范圍 以及上下文。
4、第一部分積累與應(yīng)用 第5章辨析和修改病句 考點解讀 辨析和修改病句 能力層級 E 病句類型 語序不當 搭配不當 成分殘缺或贅余 結(jié)構(gòu)混亂 表意不明 不合邏輯 真題呈現(xiàn) 下列各句中 沒有語病的一項是 A 環(huán)保部要求 各地要。
5、第一部分積累與應(yīng)用 第3章理解標點符號的用法并正確使用 考點解讀 理解標點符號的用法并正確使用 能力層級 B 重點考查5種點號 頓號 逗號 分號 冒號 問號 5種標號 書名號 括號 引號 破折號 省略號 主要設(shè)題形為客觀選。
6、第一部分積累與應(yīng)用 第6章理解和運用常見修辭手法 考點解讀 正確運用常見的修辭手法 考試大綱 規(guī)定考查的常見的修辭手法有九種 即比喻 比擬 借代 夸張 對偶 排比 反復 設(shè)問 反問 學習修辭方法的目的是指導語言運用。
7、第一部分積累與應(yīng)用 第7章理解常見句式 根據(jù)表達需要選用和變換句式 考點解讀 句子 是語言運用的最基本的單位 句式 是句子結(jié)構(gòu)的基本形式 句子根據(jù)不同的分類標準劃分出各類不同的句式 運用不同的句式可以表達不同的。
8、第一部分積累與應(yīng)用 第8章語言表達 簡明連貫得體 準確鮮明生動 考點解讀 簡明 是 簡要 明白 使對方能夠明白無誤地理解 不會產(chǎn)生歧義 此點可以落實在病句中考 也常和壓縮語段 語法的綜合修改 修辭 連貫等一起考 連貫。
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