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記承天寺夜游

記承天寺夜游。1《記承天寺夜游》中寫景的句子是哪句。走進(jìn)作者本文作者是蘇軾。一、 教材分析 《記承天寺夜游》是蘇軾的一篇小品文。2019-2020年九年級語文下冊 《記承天寺夜游》教學(xué)設(shè)計 北師大版 教學(xué)目標(biāo)。2019-2020年初中語文 《記承天寺夜游》教學(xué)設(shè)計 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) l 讀懂全文。

記承天寺夜游Tag內(nèi)容描述:

1、記承天寺夜游復(fù)習(xí)資料1.詞語解釋念:考慮,想到 寢:睡 但:只是 相與:共同,一起 戶:門閑人:清閑的人 空明:形容水清澈透明。蓋竹柏影也原來是。水(指月光)中藻、荇(水草,這里指竹子和柏樹的影子)交橫(交錯,縱橫。)遂至承天寺尋張懷民遂:于是。至:到2、內(nèi)容理解:(1)全文以月光為線索,依據(jù)作者的行蹤,以詩的筆觸描繪了夏夜月光圖,創(chuàng)設(shè)了一種清冷皎潔的意境,表達(dá)了作者曠達(dá)心境。(2)文中描寫月色的句子是庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。寫出了月色的清澈透明。

2、記承天寺夜游測試題一基礎(chǔ)知識及運用1.記承天寺夜游選自 ,作者是________,字子瞻,號________,是________朝的________家。他與父親________、弟弟________合稱為“________”,都被列入“唐宋古文八大家”之中。2.填空:文章描繪了蘇軾在承天寺夜里見到的,同時也抒發(fā)了自己_________的苦悶心情。描寫承天寺優(yōu)美夜景的句子是____________________。3.翻譯下列句子:懷民亦未寢,相與步于中庭。___________________________________________________________庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。_______________________________。

3、記承天寺夜游,蘇軾,蘇軾():北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻,號東坡居士,與父蘇洵,弟蘇轍并稱為“三蘇”,為“唐宋八大家”之一。1079年,因反對王安石被貶職,任杭州通判,知密州、徐州、湖州。后以作詩“謗訕朝廷”罪貶黃州。,承天寺,位于今湖北省黃岡市南,南唐初年建寺,初名“南禪寺”。北宋景德四年(1007年)賜名承天寺,其規(guī)模僅次于開元寺因寺宇第一山門橫匾上有金光閃爍的“月臺”兩字。

4、讀書:閉門書史叢,少有凌云志。,工作:平生五千卷,一字不救饑。,一生:“起舞弄清影,何似在人間”。,態(tài)度:人有悲歡離合,月有陰晴 圓缺,此事古難全。,你能根據(jù)以上的提示猜出他是誰嗎?,蘇軾(): 北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻,號東坡居士,與父蘇洵,弟蘇轍并稱為“三蘇” ,為“唐宋八大 家”之一。1079年,因反對王安石被貶職,任杭州通判,知密州、徐州、湖州。后以作詩“謗訕朝廷”罪貶黃州。,記承天寺夜游,宋蘇軾,承天寺,位于今湖北省黃岡市南,南唐初年建寺,初名“南禪寺”。北宋景德四年(1007年)賜名承天寺,其規(guī)模僅次于開。

5、2019/11/16,該課件由【語文公社】http:/www. 友情提供,峽江二中 邊衛(wèi)中,2019/11/16,該課件由【語文公社】http:/www. 友情提供,讀書:閉門書史叢,少有凌云志。,工作:平生五千卷,一字不救饑。,古有一人,一生:“起舞弄清影,何似在人間”。,態(tài)度:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。,你能根據(jù)以上的提示猜出他是誰嗎?,2019/11/16,該課件由【語文公社】http:/www. 友情提供,蘇軾(10371101) 字____,號________,____(朝代)四川眉山人,與其父_____、其弟_____,并稱“三蘇”,為“唐宋八大 家”之一。,子瞻,東坡居士,北宋,蘇。

6、記承天寺夜游,北宋蘇軾,解讀蘇軾,蘇軾(10371101),字子瞻,號東坡,我國北宋著名的散文家和詩人,出生于四川眉山。與父蘇洵、弟蘇轍合稱為“三蘇”,都是“唐宋八大家”之一。蘇軾少年承受家學(xué),在蜀中讀書,22歲中進(jìn)士,深受歐陽修賞識。曾官至禮部尚書,后因反對王安石新法而被貶黃州。此文寫于作者貶官黃州期間。,作者的朋友,1083年被貶黃州,初寓居承天寺。張懷民雖屈居主簿之類的小官,但心胸坦然,決不掛懷貶謫之事,公務(wù)之余,以山水怡情悅性,處逆境而無悲戚之容,是位品格清高超逸的人。,張懷民,承 天 寺 塔,位于銀川市城西承天。

7、記承天寺夜游,蘇 軾,山水小品 散文,2019年11月16日星期六,實用課件制作:渦陽八中臧文清,1、在反復(fù)朗讀的過程中背誦課文,把握文章內(nèi)容,體味作者復(fù)雜的情感。 2、品味文中意境優(yōu)美的寫景句子,學(xué)習(xí)景物描寫的方法。 3、感受學(xué)習(xí)蘇軾豁達(dá)的人生態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生樂觀曠達(dá)的人生觀、健全的人格以及笑對人生的積極心態(tài)。,教學(xué)目標(biāo),蘇軾(10371101),字子瞻,號東坡,我國北宋著名的散文家和詩人,出生于四川眉山。與父蘇洵、弟蘇轍合稱為“三蘇”,都是“唐宋八大家”之一。蘇軾少年承受家學(xué),在蜀中讀書,22歲中進(jìn)士,深受歐陽修賞識。曾官至禮。

8、記承天寺夜游,蘇軾,思路目標(biāo),積累重點詞句 理解感悟課文 朗讀背誦課文 課外拓展延伸 作業(yè)訓(xùn)練鞏固,承 天 寺 塔,位于銀川市城西承天寺內(nèi),俗稱“西塔”,是西夏王朝的主要佛寺。始建于1050年,距今已有900多年的歷史。塔通高64.5米,異??⌒阃Π巍?解題,隨筆式小品文,記承天寺夜游,“記”是古代的一種文體,主要是記載事物,往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解,即景抒情,托物言志。,蘇軾 北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻,號東坡居士,在詩詞、散文方面有巨大成就,與父蘇洵,弟蘇轍并稱為“三蘇” ,為“唐宋八大 家”之。

9、調(diào)動你的語文積累,說出兩句吟詠月亮的詩句。,海上生明月,天涯共此時. (唐 張九齡),舉杯邀明月,對飲成三人。 李白,我寄愁心與明月, 隨君直到夜郎西. (李白),“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕!一蓑煙雨任平生。”。

10、2019-2020年中考語文 類文閱讀線上拓展 7記承天寺夜游 (一) 【原文】余自錢塘移守膠西,釋舟楫之安,而服車馬之勞;去雕墻之美,而蔽采椽之居; 背湖山之觀,而適桑麻之野。始至之日,歲比不登,盜賊滿野。

11、【基礎(chǔ)知識精講】 一、需掌握的字的讀音 二、作者簡介 蘇軾(10371101),北宋文學(xué)家,書畫家。字子瞻,號東坡,眉山人。蘇洵子。21歲時考取進(jìn)士入仕。反對王安石變法,主動要求外放,先去杭州,后又做過密州、徐。

12、2019-2020年八年級上冊 八.記承天寺夜游 考情搜索:xx年六盤水以課內(nèi)對比閱讀形式進(jìn)行考查。 原文呈現(xiàn) 段層精解 元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷。

13、教學(xué)資料參考范本 八年級語文上冊 第27課記承天寺夜游教案 新人教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 【學(xué)情分析】 記承天寺夜游表達(dá)了作者微妙復(fù)雜的心情。話。

14、教學(xué)資料參考范本 八年級語文上冊 27記承天寺夜游教案 新人教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 一、教學(xué)目標(biāo): 1. 背誦并默寫課文,掌握常用文言詞語,理解課文。

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