1、專 題 一,人口、城市與交通,模塊二 人文地理事象與原理,本專題內(nèi)容包括三大部分，復習重點包括以下幾個方面： (1)結合人口統(tǒng)計圖表的判讀，分析人口增長模式的特點、人口遷移的主要方向、原因及其帶來的影響。 (2)結合城區(qū)圖或模式圖，分析城市功能區(qū)以及合理規(guī)劃問題。 (3)結合我國快速推進的新型城鎮(zhèn)化建設背景，分析城市化進程的特點以及對地理環(huán)境的影響。 (4)聯(lián)系聚落或商業(yè)活動等，分析交通運輸布局的區(qū)位因素及意義。,專題指要,主干知識再現(xiàn),(1)人口增長：人口增長模式、自然增長率、人口老齡化。 (2)人口遷移：遷出地、遷入地，經(jīng)。

2、專 題 二,大氣的運動規(guī)律,本專題內(nèi)容原理性和規(guī)律性很強，復習時需重點把握以下幾點： (1)弄清影響氣溫和降水的主要因素，并運用綜合思維分析解釋氣溫和降水的分布特點。 (2)從大氣環(huán)境的原理入手，理解各氣候類型的成因、特點和分布，并運用氣候資料圖進行判讀分析。 (3)結合等壓線圖的判讀，分析常見天氣系統(tǒng)的天氣特征。,專題指要,主干知識再現(xiàn),(1)大氣受熱過程：太陽輻射、地面輻射、大氣逆輻射。 (2)熱力環(huán)流：冷熱不均、膨脹上升、收縮下沉、水平氣壓梯度力等。 (3)氣壓帶風帶：大氣環(huán)流，赤道低氣壓帶、副熱帶高氣壓帶、副極地低氣。

3、模塊整合串講(三) 區(qū)域問題的綜合探究,區(qū)域問題的綜合探究 區(qū)域地理試題中，具體的區(qū)域只是作為背景、提供問題的素材和知識載體，不是考查區(qū)域具體地理事實知識，而是考查區(qū)域地理事實、現(xiàn)象背后所蘊含的地理原理。

4、模塊整合串講(一) 與季節(jié)相關的地理現(xiàn)象,與季節(jié)相關的地理現(xiàn)象 地球的公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了四季的變化，地球表面的許多現(xiàn)象也有明顯的季節(jié)變化，有關季節(jié)變化的內(nèi)容也是高考命題的熱點，因此，必須掌握與季節(jié)變化有關的各種地。

5、專 題 一,地球的運動規(guī)律,第二部分 核心知識突破 模塊一 自然地理原理與規(guī)律,地球運動的地理意義一直是高考命題的重點和難點。本專題復習要重點把握好以下兩方面內(nèi)容： (1)強化地方時、時區(qū)計算能力的訓練，尤其。

6、專 題 四,地殼的運動規(guī)律,本專題復習重點把握兩個方面的問題： (1)熟練判讀地質(zhì)剖面圖，掌握褶皺、斷層構造及其形成的地貌特點，了解地質(zhì)構造在生產(chǎn)、生活中的實踐意義。 (2)結合示意圖或景觀圖，掌握流水地貌。

7、專 題 三,工業(yè)區(qū)位與工業(yè)地域,本專題的復習需重點把握以下幾點： (1)熟練掌握工業(yè)區(qū)位因素，并結合具體案例分析評價區(qū)域工業(yè)發(fā)展的區(qū)位條件和主導因素。 (2)結合世界或中國案例，理解工業(yè)集聚和分散的趨勢，并進。

8、專 題 三,區(qū)域經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,本專題內(nèi)容的復習注意把握以下幾點： (1)分析區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展問題時，首先需要分析該區(qū)域的地理背景，找到發(fā)展的優(yōu)勢條件，對劣勢條件進行改造，在開發(fā)的過程中，對存在的問題。

9、模塊整合串講(二) 人文地理區(qū)位因素的分析,人文地理區(qū)位因素的分析 區(qū)位理論是人文地理的核心理論，是人們進行經(jīng)濟活動布局的重要依據(jù)，是高考命題的核心要點，它主要包括城市區(qū)位、農(nóng)業(yè)區(qū)位、工業(yè)區(qū)位、交通區(qū)位等。

10、選 修 6,環(huán)境保護,本模塊的復習注意把握以下兩點： (1)結合重大污染事件，分析污染物的來源、危害及應采取的治理措施，注意加強讀圖分析、綜合歸納能力的訓練。 (2)結合某區(qū)域的生態(tài)環(huán)境分布圖或統(tǒng)計圖表，分析。

11、2019-2020年高三地理二輪復習 第2部分 核心知識突破 模塊整合串講1 與季節(jié)相關的地理現(xiàn)象 (xx北京文綜)2014年11月7日至12日APEC北京會議放假期間，河南省針對北京游客實行景區(qū)門票減免優(yōu)惠。據(jù)此回答下題。 1放假。