1、智 取 生 辰 綱,施耐庵,學習目標,1.具體分析“智押”及“智取”。 2.環(huán)境描寫對情節(jié)的作用。 3.鑒賞本文在矛盾沖突中刻畫人物性格的方法。 4.學習本文精巧的構思。,第一課時,自學指導（一）預習與交流 1.讀準下列字音。 趲行（ ） 虞候（ ） 嗔怪（ ） 尷尬（ ） 廝（ ） 樸刀（ ） 恁地（ ） 怨悵（ ） 兀的（ ） 慪（ ） 喏喏連聲（ ） 芥菜（ ） 剜口割舌（ ） 忒（ ） 舀酒（ ） 羅唣（ ） 面面相覷（ ） 聒噪（ ） 晁蓋（ ） 三阮（ ） 庵（ ）,zn,y,chn,gn g,s,p,nn,chng,w,u,nu,ji,wn,tu,yo,zo,q,gu,cho,run,n,理解下列詞語。,曉事。

2、2019年人教新課標五年級語文下第五單元中國古典名著教案 教材簡析 本冊教材再次安排了以“中國古典名著”為專題的古今中外的經典故事，中國古典名著是中華燦爛文化的重要組成部分，它滋養(yǎng)了一代又一代的中華兒女。本。

3、2019年人教新課標五年級語文下第五單元中國古典名著教案 (I) 教材簡析 本冊教材再次安排了以“中國古典名著”為專題的古今中外的經典故事，中國古典名著是中華燦爛文化的重要組成部分，它滋養(yǎng)了一代又一代的中華兒女。

4、讀古典名著 品百味人生 快樂讀書吧1課時 1 了解四大名著 重點 2 了解書中人物特點 體會讀書的快樂 重點 學習目標 看圖猜故事情節(jié) 負荊請罪 意思是背著荊條向對方請罪 表示向人認錯賠罪 出自 史記 廉頗藺相如列傳 廉。

5、香菱學詩 1 細品黛玉指點香菱學詩門徑 香菱談讀詩體會和香菱苦心寫詩的經過 從中得到閱讀和寫作的啟發(fā) 2 體會文章有關香菱學詩的神態(tài)和細節(jié)描寫的傳神之處 3 分析香菱這一人物形象 探究香菱學詩成功的原因 4 分析林黛玉的人物形象 分析小說塑造人物的方法 學習目標 作者簡介 曹雪芹 名霑 字夢阮 號雪芹 又號芹溪 芹圃 祖籍今遼寧省遼陽市 曹雪芹約于乾隆九年 1744年 前后開始寫作 石頭記 后來雪。

6、范進中舉 吳敬梓 十年寒窗無人問 一朝成名天下知 1 感知小說故事情節(jié) 2 理解分析范進和胡屠戶的形象 前后對比 3 了解封建社會庸俗腐敗的人情世態(tài) 認識封建科舉制度對知識分子的毒害 4 欣賞本文的諷刺藝術 學習鮮明的對比方法和高度的諷刺藝術 學習通過對話 細節(jié) 對比等刻畫人物的寫法 學習目標 作者簡介 吳敬梓 清 字敏軒 號粒民 晚年又號文木老人 安徽全椒人 代表作 儒林外史 吳敬梓出生于一個科。

7、2015年古典名著中考試題匯編【恩施自治州，8】名著導讀(4分)兩游記第十四至第四十二回說號山枯松澗火云洞圣嬰大王紅孩兒是牛魔王的兒子，曾在火焰山修行三百年煉成三昧真火，神通廣大。他聽說只要吃唐僧一塊肉，就會延生長壽，與天地同休。號山是唐僧西天取經必經之路，于是他變成一個被人用麻繩捆住手腳高吊在松樹梢頭的七歲頑童，騙取唐僧解救，趁機擒拿唐僧。于是發(fā)生了“孫悟空大戰(zhàn)紅菝兒”的故事。

8、初中語文古典名著題集萃1、我國古典文學名著三國演義中塑造了一個過五關斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個英雄是 關羽 。這本書有關這個英雄的傳奇故事還有許多，請用最簡潔的語言寫出其中一個故事的名字：大意失荊州。 2、我國古典名著水滸傳塑造了一大批血肉豐滿、性格鮮明的農民起義英雄形象，請列舉有關人物（不少于5人） “及時雨”宋江、“智多星”吳用、“豹子頭”林沖、“黑旋風”李逵、“青面獸。

9、九年級中外古典名著題第一部分：四大名著導讀訓練水滸傳一.填空.1.水滸傳的作者_______,朝代_______,它是我國第一部___________小說。2.水滸傳中共有_______將,天罡星共_____人,地煞星共________人。3.水滸傳是以________為主要題材,通過一系列__________的生動故。

10、2020年部編版語文五年級下冊快樂讀書吧：讀古典名著，品百味人生練習卷D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 寫出與下列人物相關的成語。呂蒙（__________）諸葛亮（__________）劉備（___________。

11、初中有關中外古典名著考試題及答案第一部分：四大名著導讀訓練水滸傳一.填空.1.水滸傳的作者_______,朝代_______,它是我國第一部___________小說。2.水滸傳中共有_______將,天罡共_____人,地煞星共________人.3.水滸傳是以________為主要題材,通過一系列____。

12、部編版語文五年級下冊快樂讀書吧：讀古典名著，品百味人生練習卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 歇后語諧音我知道。（1）甘蔗皮編席子甜蜜（ ）（2）孔夫子的褡(d)褳(lin)書呆（ ）子（3）墻旮。

13、語文五年級下冊快樂讀書吧：讀古典名著，品百味人生練習卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 課文內容回顧。（1）草船借箭一文講了周瑜____諸葛亮的才干，設計陷害他，但諸葛亮_____，如約完成了任務。這部名著里還有許多著名的故。