1、分蘋果 教學目標： 1、使學生在活動中體驗到學習數(shù)學是有趣的，獲得良好的情感體驗。 2、聯(lián)系學生實際，讓學生體會到計算的必要性；在運算過程中培養(yǎng)學生的良好學習習慣。 3、使學生在具體的情境和活動中，體會加減。

2、教學資料參考范本 新北師大版二年級數(shù)學上冊第七單元 分一分與除法 第二課時 分蘋果教案 撰寫人 時 間 第七單元 分一分與除法 第二課時 分蘋果 教學內容 教材第60 61頁 教學目標 1 通過創(chuàng)設情境 激發(fā)學生學習數(shù)學的。

3、2019 2020年二年級數(shù)學上冊 分蘋果教案 北師大版 教學目標 1 通過創(chuàng)設情境 激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣 體會生活與數(shù)學的聯(lián)系 2 進一步引導學生在分一分的活動中 教學重點 進一步領會等分的含義 教學難點 提高自己語言表。

4、2019 2020年二年級數(shù)學上冊 課題 分蘋果教案 北師大版 教學目標 1 通過創(chuàng)設情景 激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣 體會生活與數(shù)學的聯(lián)系 2 進一步引導學生在分一分的活動中 領會平均分的意義 體會分東西有不同的策略 3 鼓勵學。

5、2019 2020年二年級數(shù)學下冊 分蘋果教案 北師大版 教學目標 1 分蘋果等實際操作 初步體會有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系 2 通過實際操作抽象出有余數(shù)除法的書寫格式 并體會余數(shù)一定要比除數(shù)小 3 提高學生分析觀察 推理。

6、2019 2020年二年級數(shù)學上冊 分蘋果教案 北師大版 教學內容 教材34 35頁 知識與技能 使學生進一步體會等分的含義 過程與方法 1 讓學生看懂圖意 2 明確兩次分蘋果的不同要求 一是把幾個蘋果平均放在4個盤子里 每個盤子。

7、2019 2020年一年級數(shù)學上冊 分蘋果教案 北師大版 教學目標 1 使學生在活動中體驗到學習數(shù)學是有趣的 獲得良好的情感體驗 2 聯(lián)系學生實際 讓學生體會到計算的必要性 在運算過程中培養(yǎng)學生的良好學習習慣 3 使學生在具。

8、2019年一年級數(shù)學上冊 分蘋果教案 北師大版 教學目標 1 使學生在活動中體驗到學習數(shù)學是有趣的 獲得良好的情感體驗 2 聯(lián)系學生實際 讓學生體會到計算的必要性 在運算過程中培養(yǎng)學生的良好學習習慣 3 使學生在具體的。