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2019-2020年九年級化學上冊 7.2 燃料的合理利用與開發(fā)學案（新版）新人教版(I) 第一段：【自研課導學】6-8人小組長組織學生，獨立、安靜完成。 自主學習 認真閱讀教材136頁，用紅筆勾畫出你認為重要內容，完成板塊一。 【板塊一】化學反應中的能量變化 化學反應在生成新物質的同時，還伴隨著　　　　　　的變化，其變化通常表現為熱量的變化。試舉例： 放熱反應：　　　　　　　　　　　　　　??；吸熱反應：　　　　　　　　　　　　　　　。 瀏覽教材137-142上半部分的內容，用紅筆勾畫出你認為重要內容，并完成板塊二。 【板塊二】化石燃料的利用 ①生活中常用的化石燃料有 、 、 ,化石燃料是 （填“可以”或“不可以）再生能源。 ?、诿褐兄饕? 元素，還含有氫和少量的氮、硫、氧等元素以及無機礦物質。煤經過隔絕空氣加強熱可分解得到焦炭、煤焦油、煤氣等,此過程屬于 　　　　變化（填“物理”或“化學”變化）。 ③石油中主要含有　　　　　　　兩種元素。石油經過加熱，利用各成分的沸點不同可分離得到溶劑油、汽油、航空煤油等，此過程屬于 　 　　　變化（填“物理”或“化學”變化） ?、芴烊粴庵饕怯商己蜌浣M成的氣態(tài)碳氫化合物，其中最主要的成分是　　　　　，化學式　　　　。 ⑤化石燃料是不可再生資源，為了充分利用資源、節(jié)約能源，燃料必須充分燃燒，燃料充分燃燒通常需要考慮兩點： 　　　　　　　　　　　　　　　　 、 　　　　　　。 ⑥煤、石油、天然氣、海底“可燃冰”均是 　?。ㄌ睢盎旌衔铩被颉凹儍粑铩保? 瀏覽教材142-144上半部分的內容，用紅筆勾畫出你認為重要內容，并完成板塊三。 【板塊三】使用燃料對環(huán)境的影響 ?、倩剂系娜紵龝斐煽諝馕廴荆缑喝紵龝r會排放出　　　　　、　　　　　　等污染氣體，這些氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于雨水會形成　　　　　　　　　。 ②乙醇俗稱　　　　　，其化學式是　　　　，屬于　　　（填“可”或“不可”）再生能源，它在空氣中燃燒時放出大量的熱，其化學方程式可表示為：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 瀏覽教材144下半部分至145的內容，用紅筆勾畫出你認為重要內容，并完成板塊四 【板塊四】能源的利用和開發(fā) ①被認為最理想的清潔、高能燃料是　　　　　　。實驗室制取氫氣的常用藥品是　　　　和　　　　　　，其反應的化學方程式可表示為：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ②舉出幾例目前人們正在利用和開發(fā)的能源：　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　、　　　　　。 【嘗試性練習】 1．寫出下列反應的化學方程式并填空 (1)碳在過量氧氣中充分燃燒： ，該反應屬于 （選填“放熱”或“吸熱”）反應 (2)碳與二氧化碳的反應：　　　　　　　　　　　　　　　　　，該反應屬于 （選填“放熱”或“吸熱”）反應 2．請將下列物質：①煤；②石油；③天然氣；④H2；⑤CO；⑥CO2；⑦乙醇；⑧可燃冰；⑨SO2；⑩NO2填入相應的空格中（填序號） （1）屬于混合物的是 　 　　（2）屬于化石燃料的是 　 （3）能造成溫室效應的是 　 　?。?）燃燒產物對空氣無影響的是 （5）點燃之前必須檢驗純度的是 　 　?。?）能用糧食發(fā)酵制取的是 　　　 （7）計入空氣污染性氣體的是　　　　　　　　　　　　（8）造成酸雨的主要物質是　　　　　　　　　　 第二段：【長課導學】 一、學習目標與要求： 1．通過小組討論、展示等方式掌握甲烷燃燒的現象和相應的化學方程式；根據所學內容推測出實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置和收集裝置。 2．了解化石燃料燃燒對環(huán)境的影響，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。 二、定向導學、合作交流、教師精講 定向導學、合作交流、教師精講 隨堂筆記 【對子研討內容】 1、根據書本139頁的實驗7-4的操作，完成書本的表格，并試著寫出甲烷燃燒的化學方程式。 2、根據所學內容完成相關氣體的實驗室制取問題。 （1）若用高錳酸鉀制取并收集氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 ，其反應的化學方程式為 。 （2）若用過氧化氫溶液制取并收集氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 ，其反應的化學方程式為 。 （3）實驗室制取二氧化碳時可選用的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 ，其反應的化學方程式為 。 （4）實驗室制取氫氣時，可選用的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 ，其反應的化學方程式為 。 教學反思：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 三、當堂訓練　　　　　　　　　　　　　　　　 班級：　　　　　　　姓名：　　　　　　 基礎題： 1．下列變化屬于化學變化的是（ ） 　　A．汽油揮發(fā) B．將石油加熱煉制成汽油、煤油、柴油等產品 　　C．用酒精配制成飲用酒 D．植物的光合作用 2．下列能源不屬于化石燃料的是 ( ) A．煤 　　B．酒精 　　　C．石油 　　D．天然氣 3．關于煤、石油、天然氣的說法中不正確的是 ( ) A．都是可再生能源 B．它們都是混合物 C．在地球上的蘊藏量都是有限的 D．完全燃燒時都有二氧化碳生成 4．下列做法不利于改善環(huán)境的是( ) 　　A．鼓勵農民將秋后農作物的秸稈焚燒　　　B．提倡使用農家肥，限制使用化學肥料 　　C．限制燃放煙花爆竹 　　D．限制燃油汽車數量的增加 5．使用和開發(fā)新的燃料如乙醇屬于_____________(可再生、不可再生)能源，它俗稱___________，化學式__________，在空氣中燃燒的化學方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，乙醇燃燒放出大量的熱，所以用做燃料。在汽油中加入適量的乙醇作為汽車燃料，可節(jié)省石油資源,減少汽車尾氣的污染，那么乙醇汽油屬于_____________(填“混合物”或“純凈物”)。 6．煤的主要成分是碳，另外還含有少量S、N等元素，煤燃燒的產物會造成溫室效應的氣體是_____________，會形成酸雨的氣體是_______________，易使人中毒的的無色氣體是__________。 7．實驗室制取氫氣化學方程式是 　　　　，收集方法是 。氫氣燃燒的化學方程式____________________________________。 ★發(fā)展題 1．鑒別氫氣、一氧化碳和甲烷可以根據（ ） 　 A．顏色 B．溶解性 C．可燃性 D．燃燒后產物 2.學生為了證明甲烷中含有碳、氫元素，設計并完成了如下實驗方案。請你幫他完成下面的實驗報告。 實驗目的：證明甲烷中含有碳、氫元素。 實驗用品：火柴、盛有甲烷的儲氣瓶、一個潔凈干燥的小燒杯、澄清石灰水。 實驗步驟 實驗現象 結論 ①點燃甲烷 ②將潔凈干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方 現象 。 證明含有 元素 ③將蘸有 的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方 現象 。 證明含有 元素 ▲提高題 現有氯酸鉀26g和2g二氧化錳的混合，待反應一段時間后，將試管冷卻、稱量，得到剩余固體18.4g。求：（1）制得氧氣多少克?　　?。?）剩余固體中含有哪些物質?各為多少克? (3) 氯酸鉀的分解率是多少?(保留到0.1％) (Mn-55 Cl-35.5 O-16 K-39)