《人教統(tǒng)編版九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第24課《劉姥姥進(jìn)大觀園》同步練習(xí)C卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教統(tǒng)編版九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第24課《劉姥姥進(jìn)大觀園》同步練習(xí)C卷（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 人教統(tǒng)編版九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第 24 課 劉姥姥進(jìn)大觀園 同步練習(xí) C 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累運(yùn)用 共 5 題 共 17 分 1 8 分 指出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字 并加以改正 挑拔離間 改為 卑鄙無(wú)齒 改為 自抱自棄 改為 意想天開(kāi) 改為 2 2 分 選出注音有誤的一項(xiàng) A 一撮毛 cu 繁衍 y n 匍匐 p f B 胚胎 p i 蟾蜍 ch n ch 鯽魚 j C 孕育 y n 瀕臨 b n 癌變 i D 誕生 d n 免疫 y 酶 m i 3 2 分 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A 走近美麗的中海公園 我禁不住停下腳步駐足欣賞 B 我們的先輩們開(kāi)啟了絲綢之路 開(kāi)辟了人類文明史上的大交流時(shí)代 C 我們?cè)趯W(xué)習(xí)上即使取得了很大的成績(jī) 但絕不能驕傲自滿 D 市科技館作為重大科普基礎(chǔ)設(shè)施 已經(jīng)發(fā)揮了其應(yīng)有的作用 成為我市文明城市建設(shè)的一張亮麗名片 4 2 分 下列各句中 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是 A 她認(rèn)真看過(guò)這些信后 鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門 不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想 能不能像影片中 那位女法官那樣秉公斷案 盡快解決問(wèn)題 B 以前可能因?yàn)槟挲g小 不知道珍惜時(shí)間 現(xiàn)在我才體會(huì)到 一寸光陰一寸金 寸金難買寸光陰 這句話 第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) 的真正含義 C 我想 假如世上只有一個(gè)肥皂泡 其價(jià)值會(huì)是多少呢 D 真不是和你說(shuō)著玩兒 洪民一本正經(jīng)地說(shuō) 如果你能出山 咱們一起想辦法 這事準(zhǔn)能完成 5 3 分 2019 八下 濱海期末 下面是對(duì)幾部名著的表述或人物性格的表述 根據(jù)你的積累 寫出相應(yīng) 的內(nèi)容 人物或作品 名著表述或片段 這是一本書信集成的書 書中主人公嚴(yán)謹(jǐn) 認(rèn)真 一絲不茍 對(duì)親人 主要是兒子 和國(guó)家有著無(wú)私的愛(ài) 有良知 正直 為人坦蕩 秉性 剛毅 他教保爾拳擊 培養(yǎng)了保爾樸素的革命熱情 可以說(shuō)是保爾的革命導(dǎo)師 一次 因?yàn)榻饩人?保爾自己被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄 出獄后保爾慌不擇路 跳進(jìn)了她家的花園 她很喜歡熱情 倔強(qiáng) 個(gè)性 剛強(qiáng)的保爾 保爾也被她清純 漂亮 整潔 文雅的特質(zhì)所深深地吸引 省委派她做代表去出席一個(gè)縣的團(tuán)代表大會(huì) 讓保爾協(xié)助她工作 車站 很擠 于是保爾先擠進(jìn)車廂 然后打開(kāi)車窗 把她從窗口拉進(jìn)去 在全 俄代表大會(huì)上 她遇見(jiàn)保爾 兩人都非常高興 二 綜合題 共 2 題 共 17 分 6 7 分 九年級(jí) 2 班開(kāi)展以 走進(jìn)小說(shuō)天地 為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng) 請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù) 1 如果你是本次活動(dòng)的主持人 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一段精彩的開(kāi)場(chǎng)白 至少運(yùn)用一種修辭手法 不少于 50 個(gè)字 2 請(qǐng)走進(jìn)魯迅的 故鄉(xiāng) 填寫下面的 小說(shuō)人物檔案卡片 卡片 閏土 出處 魯迅 故鄉(xiāng) 外貌神情 少年時(shí)紫色的臉 戴小氈帽 套一個(gè)銀項(xiàng)圈 紅活圓實(shí)的手 中年時(shí)灰 黃的臉 眼睛周圍紅腫 戴破氈帽 穿極薄的衣服 手又粗又笨又開(kāi)裂 人物關(guān)系 我 童年的好友 典型事例 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 性格特點(diǎn) 代表類型 舊中國(guó)受封建思想毒害的農(nóng)民 7 10 分 育星中學(xué)七年級(jí) 3 班開(kāi)展了以 放飛想象 為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng) 請(qǐng)你參與 1 請(qǐng)為這次活動(dòng)擬寫一則富有感染力的宣傳語(yǔ) 2 仔細(xì)觀察下面的統(tǒng)計(jì)圖 寫出你得出的結(jié)論 3 在為此次活動(dòng)設(shè)計(jì)的校黑板報(bào)上 有同學(xué)搜集到下列材料 說(shuō)說(shuō)你從中得到什么啟示 材料一 莫言說(shuō) 要寫好作文 就要在生活中去感觸 還要去閱讀經(jīng)典名著 多讀一些富有想象力的作品 如看 安徒生童話 等 材料二 科學(xué)巨擘愛(ài)因斯坦說(shuō) 想象力比知識(shí)更重要 因?yàn)橹R(shí)是有限的 而想象力概括著世界的一切 推 動(dòng)著進(jìn)步 并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉 材料三 歌德母親教育孩子的經(jīng)驗(yàn)就很值得我們借鑒 她講故事的方法很獨(dú)特 總是講到一半的時(shí)候就停下 來(lái) 余下的故事則讓小歌德自己發(fā)揮 三 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 40 分 8 20 分 2019 天臺(tái)模擬 閱讀短文 完成練習(xí) 戴花的祖父 蕭紅 后園中有一棵玫瑰 一到五月就開(kāi)花的 一直開(kāi)到六月 花朵和醬油碟那么大 開(kāi)得很茂盛 滿樹(shù)都是 因 為花香 招來(lái)了很多的蜂子 嗡嗡地在玫瑰樹(shù)那兒鬧著 別的一切都玩厭了的時(shí)候 我就想起來(lái)去摘玫瑰花 摘了一大堆把草帽脫下來(lái)用帽兜子盛著 摘完了可又 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) 不知道做什么了 忽然異想天開(kāi) 這花若給祖父戴起來(lái)該多好看 祖父蹲在地上拔草 我就給他戴花 祖父只知道我是在捉弄他的帽子 而不知道我到底是在干什么 我把他 的草帽給他插了一圈的花 紅彤彤的二三十朵 我一邊插著一邊笑 當(dāng)我聽(tīng)到祖父說(shuō) 今年春天雨水大 咱們這棵玫瑰開(kāi)得這么香 二里路也怕聞得到的 就把我笑得哆嗦起來(lái) 我?guī)缀鯖](méi)有支持的能力再插上去 等我插完了 祖父還是安然的不曉得 他還照樣地 拔著垅上的草 我跑得很遠(yuǎn)的站著 我不敢往祖父那邊看 一看就想笑 所以我借機(jī)進(jìn)屋去找一點(diǎn)吃的來(lái) 還沒(méi) 有等我回到園中 祖父也進(jìn)屋來(lái)了 那滿頭紅彤彤的花朵 一進(jìn)來(lái)祖母就看見(jiàn)了 她看見(jiàn)什么也沒(méi)說(shuō) 就大笑了起來(lái) 父親母親也笑了起來(lái) 而 以我笑得最厲害 我在炕上打著滾笑 祖父把帽子摘下來(lái)一看 原來(lái)那玫瑰的香并不是因?yàn)榻衲甏禾煊晁蟮木壒?而是那花就頂在他的頭上 他把帽子放下 笑了十多分鐘還停不住 過(guò)一會(huì)兒一想起來(lái) 又笑了 祖父剛有點(diǎn)忘記了 我就在旁邊提著說(shuō) 爺爺 今年春天雨水大呀 一提起 祖父的笑就來(lái)了 于是我也在炕上打起滾來(lái) 就這樣一天一天的 祖父 后園 我 這三樣是一樣也不可缺少的了 節(jié)選自 呼蘭河傳 菜花 孫犁 每年春天 去年冬季貯存下來(lái)的大白菜 都近于干枯了 做飯時(shí) 常常只用上面的一些嫩葉 根部一大塊 就放置在那里 一過(guò)清明節(jié) 有些菜頭就會(huì)鼓脹起來(lái) 俗話叫做菜懷胎 慢慢把菜幫剝掉 里面就露出一株連在 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 菜根上的嫩黃菜花 頂上已經(jīng)布滿像一堆小米粒的花蕊 把根部鏟平 放在水盆里 安置在書案上 是我書房中 的一種開(kāi)春景觀 菜花 亭亭玉立 明麗自然 淡雅清凈 它沒(méi)有香味 因此也就沒(méi)有什么異味 色彩單調(diào) 因此也就沒(méi)有 斑駁 平常得很 就是這種黃色 但普天之下 除去菜花 再也見(jiàn)不到這種黃色了 今年春天 因?yàn)槊τ诎峒?整理書籍 沒(méi)有閑情栽種一株白菜花 去年冬季 小外孫給我抱來(lái)了一個(gè)大旱 蘿卜 家鄉(xiāng)叫做燈籠紅 鮮紅可愛(ài) 本來(lái)想把它雕刻成花籃 撒上小麥種 貯水倒掛 像童年時(shí)常做的那樣 也 因?yàn)殡s事纏身 胡亂把它埋在一個(gè)花盆里了 一開(kāi)春 它竟一枝獨(dú)秀 拔出很高的莖子 開(kāi)了很多的花 還招來(lái) 不少蜜蜂兒 這也是一種菜花 它的花 白中略帶一點(diǎn)紫色 給人一種清冷的感覺(jué) 它的根莖俱在 營(yíng)養(yǎng)不缺 適于放 在院中 正當(dāng)花開(kāi)得繁盛之時(shí) 被鄰家的小孩 揪得七零八落 花的神韻 人的欣賞之情 差不多完全喪失了 今年春天風(fēng)大 清明前后 接連幾天 刮得天昏地暗 廚房里的光線 尤其不好 有一天 天晴朗了 我 發(fā)現(xiàn)桌案下面 堆放著蔬菜的地方 有一株白菜花 它不是從菜心那里長(zhǎng)出 而是從橫放的菜根部長(zhǎng)出 像一根 老木頭長(zhǎng)出的直立的新枝 有些花蕾已經(jīng)開(kāi)放 耀眼地光明 我高興極了 把菜幫菜根修了修 放在水盂里 我的案頭 又有一株菜花了 這是天賜之物 家鄉(xiāng)有句歌謠 十里菜花香 在童年 我見(jiàn)到的菜花 不是一株兩株 也不是一畝二畝 是一望無(wú)邊的 春陽(yáng)照拂 春風(fēng)吹動(dòng) 蜂群轟鳴 一片金黃 那不是白菜花 是油菜花 花色同白菜花是一樣的 一九四六年春天 我從延安回到家鄉(xiāng) 經(jīng)過(guò)八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng) 父親已經(jīng)很見(jiàn)衰老 見(jiàn)我回來(lái)了 他當(dāng)然很高 興 但也很少和我交談 有一天 他從地里回來(lái) 忽然給我說(shuō)了一句待對(duì)的聯(lián)語(yǔ) 丁香花 百頭 千頭 萬(wàn)頭 他說(shuō)完了 也沒(méi)有叫我去對(duì) 只是笑了笑 父親做了一輩子生意 晚年退休在家 戰(zhàn)事期間 照顧一家大小 艱 險(xiǎn)備嘗 對(duì)于自己一生掙來(lái)的家產(chǎn) 愛(ài)護(hù)備至 一點(diǎn)也不愿意耗損 那天 是看見(jiàn)地里的油菜長(zhǎng)得好 心里高興 才對(duì)我講起對(duì)聯(lián)的 我沒(méi)有想到這些 對(duì)這幅對(duì)聯(lián) 如何對(duì)法 也沒(méi)有興趣 就只是聽(tīng)著 沒(méi)有說(shuō)什么 當(dāng)時(shí)是 應(yīng)該趁老人高興 和他多談幾句的 沒(méi)等油菜結(jié)籽 父親就因?yàn)閯趧?dòng)后受寒 得病逝世了 臨終 告訴我 把一 處閑宅院賣給叔父家 好辦理喪事 現(xiàn)在 我已衰暮 久居城市 故園如夢(mèng) 面對(duì)一株菜花 忽然想起很多往事 往事又像菜花的色味 淡遠(yuǎn) 虛無(wú) 不可捉摸 只能引起惆悵 人的一生 無(wú)疑是個(gè)大題目 有不少人 竭盡全力 想把它撰寫成一篇宏偉的文章 我只能把它寫成一篇 小文章 一篇像案頭菜花一樣的散文 菜花也是生命 凡是生命 都可以成為文章的題目 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 選自 孫犁散文 1 在朗讀 戴花的祖父 時(shí) 小文和小涵分別發(fā)表了自己的觀點(diǎn) 請(qǐng)根據(jù)你的理解完成對(duì)話 小文 我認(rèn)為朗讀劃線句 別的一切都玩厭了的時(shí)候 厭 字要重讀 小涵 是的 這樣可以把 我 貪玩的樣子生動(dòng)地體現(xiàn)出來(lái) 不過(guò) 我覺(jué)得 別的 這個(gè)詞也要重讀 因?yàn)?2 批注是以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)文章進(jìn)行評(píng)論和注釋 請(qǐng)把 戴花的祖父 一文中批注 2 和批注 3 補(bǔ)充 完整 3 在大衛(wèi)主編的 給孩子讀的美文 中 收錄的 菜花 一文是刪掉了第 段的 你贊同編者的做法嗎 請(qǐng)說(shuō)出你的理由 4 閱讀 菜花 第 段 說(shuō)說(shuō)菜花后來(lái)為什么在我眼里又成了 天賜之物 5 菜花 第 段劃線句中 宏偉的文章 指的是怎樣的人生 你認(rèn)為 呼蘭河傳 中祖父寫出的是 宏偉的文章 還是 小文章 請(qǐng)結(jié)合 呼蘭河傳 相關(guān)情節(jié)簡(jiǎn)要分析 9 20 分 2019 白云模擬 閱讀下面文段 完成下面小題 蒙面?zhèn)b醫(yī) 各位官人 要想聽(tīng)我的故事啊 倒也不妨 且待我沏上一壺好茶 昨天 小人給各位官人講的是 泥人劉 的故事 都說(shuō)泥人的手藝難登大雅之堂 可在濱州 泥人劉捏的泥 人不但登堂入室 而且常常被擺在廳變顯眼的位置 為啥 因?yàn)槟嗳藙⒛蟮哪嗳颂^了 泥人劉有三絕 一是捏 的泥人惟妙惟肖自不必說(shuō) 絕的是面部有各種表情 恰似凝固的一瞬間就像人被突然凍住了似的 比畫像傳神百 倍 二是泥里摻進(jìn)了頭發(fā)絲還有不知名的中藥材 絕的是泥人既不裂 還有一股淡淡的藥香 擺在屋里神清氣爽 三是特制的泥人能預(yù)報(bào)天氣 晴天眉眼帶笑 逢雨雪天 泥人身上出淡霧氣 經(jīng)久不散 不用看天 就能知道陰 晴冷暖 端的是十分罕見(jiàn) 今兒 我要給各位官人講的故事 比這 泥人劉 還要精彩十倍 這是一位 蒙面?zhèn)b醫(yī) 的故事 聽(tīng)過(guò)之后 端的叫人扼腕嘆息 清末年間 在江南一帶出過(guò)一位非常奇特的俠醫(yī) 稱其 俠醫(yī) 是他治病不收窮人錢 說(shuō)他奇特 是他行醫(yī) 時(shí)必定蒙面 無(wú)人知曉他的姓名 也沒(méi)人見(jiàn)過(guò)他的廬山真面貌 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) 他擅長(zhǎng)針石之道 尤其精通 靈龜八法 的針義要訣 大凡治病只取 內(nèi)關(guān) 公孫 外關(guān) 臨泣 列缺 照 海 后溪 申脈 這八穴 盡管 靈龜八法 非一般庸醫(yī)所能掌握 應(yīng)用這種針?lè)ū仨毻扑銡庋髯⒀ㄎ坏臅r(shí)間 行針時(shí)還要將精氣貫 注針尖 用補(bǔ)法還是瀉法全憑他指尖的瞬間感覺(jué) 但在病人看來(lái) 他就是在病人的腳和手各扎了兩針 且不出半 個(gè)時(shí)辰 就讓病怏怏的人活蹦亂跳起來(lái) 那一帶的人把他傳得神乎其神 因他居無(wú)定所 但凡求診者 一般都在大街醒目處張貼求診告示 只要你不是大惡之人 他都會(huì)如約而至 有好奇者曾問(wèn) 你為何要蒙面行醫(yī)啊 是長(zhǎng)得丑陋怕嚇了人 還是有其他難言之隱 哈哈 他語(yǔ)焉不詳?shù)匾恍?說(shuō) 你猜 或說(shuō) 美好者 不祥之器也 是年 當(dāng)?shù)赜袀€(gè)知府得了 雷頭風(fēng) 每每發(fā)作 炸痛如破 知府膝下僅一子 甚是聰明 飽讀讀書 卻不求 功名 因看不慣父親的所作所為 長(zhǎng)年游歷在外 知府管不住他 也就隨其游蕩四方 但如今重病在身 思子心切 便貼出告示 請(qǐng)求兒子回來(lái)一見(jiàn) 如此 兒子才回得家來(lái) 看見(jiàn)父親病成這樣 便問(wèn) 請(qǐng)郎中了嗎 管家馬上說(shuō) 請(qǐng)了 都請(qǐng)好幾撥了 全是名醫(yī) 就是不見(jiàn)好轉(zhuǎn) 不過(guò) 不過(guò)什么 公子扭頭問(wèn) 還有誰(shuí)沒(méi)請(qǐng)到 管家躊躇了一下說(shuō) 江湖有個(gè)蒙面郎中沒(méi)請(qǐng)過(guò) 坊間傳說(shuō)他甚是了得 他的 靈龜八法 能治各種疑難雜癥 就一個(gè)民間郎中 你們也信 公子的表情甚是怪異 不妨就請(qǐng)那個(gè)郎中來(lái)試試 父爺氣息微弱 但態(tài)度堅(jiān)決 就怕他不來(lái) 管家說(shuō) 聽(tīng)說(shuō)他只給窮人治病 不給富人和官人治病 試試 你不試咋知道他來(lái)不來(lái) 我們多給銀子就是了 老爺喘著氣 極不耐煩地把手一揮 管家嚇得連說(shuō) 是 是 是晚 蒙面郎中倒是如約出現(xiàn)了 把脈后 說(shuō) 大人的病是一定能治好的 但大人必須答應(yīng)在下的一個(gè)條件 知府說(shuō) 只要能治好病 什么條件都不成問(wèn)題 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 郎中說(shuō) 近年這一帶水患不斷 民不聊生 望大人能放糧賑災(zāi) 減賦減稅 并從此愛(ài)民如子 此病定能徹底 根除 知府抬眼瞅他一眼問(wèn) 你真的是郎中嗎 管那閑事 是不是 一試便知 郎中蒙著面朗聲說(shuō) 我馬上給你扎兩針 先控制你的病情 等你兌現(xiàn)請(qǐng)求后 我會(huì)根治 你的疾病 聽(tīng)聲音咋這么熟呀 老爺嘀咕了一句 說(shuō) 好 我答應(yīng) 如是 郎中飛出兩針 分別扎在知府的外關(guān)和臨溪穴 須臾 知府的頭痛當(dāng)場(chǎng)治愈 咳 老爺拍了拍腦袋 高聲叫道 管家 多給賞錢 同時(shí)給管家使了個(gè)眼色 郎中淡然說(shuō) 大人的頭痛癥已然痊愈 望能遵守諾言 否則將有癱瘓之憂 言畢 飄然而去 什么 老爺立刻朝管家擺擺手說(shuō) 那下次你什么時(shí)候來(lái) 等你兌現(xiàn)承諾 郎中的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái) 此人不能留 老爺沉著臉說(shuō) 先放糧賑災(zāi) 等治完病再說(shuō) 蒙面郎中再次出現(xiàn)在知府大人家已是一個(gè)月以后的事了 那天老爺?shù)男那樘貏e好 見(jiàn)到郎中說(shuō) 本官?zèng)]食言 吧 郎中說(shuō) 我也不會(huì)食言 老爺說(shuō) 那就開(kāi)始吧 郎中說(shuō) 還要等等 現(xiàn)在氣血還未流到穴位 流到之后 才能一針根除你的舊疾 也就一盞茶的工夫 郎中說(shuō)了聲 到了 旋即飛出兩針 老爺兀自一挺身子 喲了一聲 臉色頓時(shí)紅潤(rùn)起來(lái) 好了 郎中撥出銀針 轉(zhuǎn)身收拾行囊 就在這時(shí) 暗處飛鏢已到 郎中嚇了一跳 剛想閃開(kāi) 一把飛鏢已扎 進(jìn)他的頸部 郎中應(yīng)聲倒地 管家這時(shí)沖出來(lái) 迅速掀起郎中的蒙布 一見(jiàn)之下 大驚失色 少爺 居然是知府的公子 怪不得他要蒙面行醫(yī) 原來(lái)是怕被人認(rèn)出來(lái) 哎 知府殺了自己兒子 當(dāng)場(chǎng)就瘋了 可 惜了 多好的郎中 咋就死了 坊間議論紛紛 那一刻 天空飄起了雪 選文有刪改 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 1 故事詳寫了 知府請(qǐng)蒙面?zhèn)b醫(yī)看病 的始末 請(qǐng)根據(jù)故事的 開(kāi)端 發(fā)展 高潮 結(jié)局 填寫下表 開(kāi)端 知府重病 請(qǐng)蒙面?zhèn)b醫(yī)看病 發(fā)展 高潮 結(jié)局 知府知道殺了自己的兒子 當(dāng)場(chǎng)瘋了 2 請(qǐng)結(jié)合文本分析文中 知府 的性格特點(diǎn) 3 請(qǐng)賞析文中畫線句子 說(shuō)說(shuō)這樣描寫的好處 4 請(qǐng)結(jié)合文本 談?wù)勀銓?duì) 蒙面?zhèn)b醫(yī) 所言 美好者 不樣之器也 的理解 5 在作者講 蒙面?zhèn)b醫(yī) 的故事之前 先講了 泥人劉 的三絕 請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)作者這樣安排行文的看法 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一 積累運(yùn)用 共 5 題 共 17 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 二 綜合題 共 2 題 共 17 分 6 答案 略 7 答案 略 三 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 40 分 8 答案 略 9 答案 略