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助理職業(yè)指導(dǎo)師——理論知識練習(xí)題（1） （1-60題，注意：請務(wù)必在答題卡上作答，否則無效） l.職業(yè)指導(dǎo)人員應(yīng)遵守的職業(yè)守則中，不包含 (A)熱愛本職工作 (B)刻苦鉆研業(yè)務(wù) (C)積極要求進(jìn)步 (D)遵守國家法律法規(guī) 2.下列哪一項(xiàng)不是職業(yè)指導(dǎo)人員應(yīng)遵循的道德規(guī)范? (A)尊重服務(wù)對象 (B)不歧視殘疾服務(wù)對象 (C)主動解釋使服務(wù)對象知情 (D)全面了解服務(wù)對象包括其生活方式 3.以人為本的道德理念要求職業(yè)指導(dǎo)人員 (A)以工作內(nèi)容為核心對工作負(fù)責(zé)任 (B)以服務(wù)對象為核心，尊重服務(wù)對象 (c)以職業(yè)指導(dǎo)為核心，提升職業(yè)能力 (D)以就業(yè)援助為核心熱心援助工作 4.職業(yè)指導(dǎo)人員要使服務(wù)對象知情就應(yīng) (A)主動了解 (B)主動分擔(dān) (C)主動解釋 (D)主動解決 5.職業(yè)指導(dǎo)人員對服務(wù)對象進(jìn)行指導(dǎo)時，最不適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? (A)服務(wù)對象自己決定是否進(jìn)入咨詢關(guān)系 (B)當(dāng)事人自由選擇職業(yè)指導(dǎo)人員 (C)無視服務(wù)對象的心理感受 (D)提供闡釋自己意愿的機(jī)會 6.職業(yè)指導(dǎo)人員與服務(wù)對象的關(guān)系，其根本性質(zhì)是 (A)咨詢關(guān)系 (B)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系 (C)同事關(guān)系 (D)朋友關(guān)系 7.職業(yè)指導(dǎo)人員要尊重個人隱私，就得始終嚴(yán)格遵守 (A)平等原則 (B)保密原則 (C)規(guī)范原則 (D)信用原則 8.下面哪一項(xiàng)不屬于職業(yè)指導(dǎo)人員提高能力的必備范疇? (A)取得本科以上學(xué)歷證書 (B)不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu) (C)積極將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐 (D)提高素質(zhì)，保持較強(qiáng)的職業(yè)敏感性 9.職業(yè)指導(dǎo)人員維護(hù)形象，對服務(wù)對象負(fù)責(zé)的具體體現(xiàn)不包含下列哪一選項(xiàng)? (A)維護(hù)所在組織機(jī)構(gòu)為勞動者提供良好服務(wù)的公眾形象 (B)以為勞動者提供良好的服務(wù)為宗旨 (C)以不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)技能為宗旨 (D)以創(chuàng)造服務(wù)對象最大的滿意度為宗旨 10.一個人實(shí)現(xiàn)了就業(yè)必須具有三個基本條件，下列哪個選項(xiàng)不包含在內(nèi)? (A)在法定勞動年齡內(nèi)，并且具有勞動能力 (B)所從事的是某種合法的經(jīng)濟(jì)活動，以提供滿足社會需要的商品或服務(wù)為目的 (C)從事這種社會勞動可以獲得相應(yīng)的收入 (D)有勞動愿望，所從事的是某種經(jīng)濟(jì)活動 11.下列關(guān)于就業(yè)形式的劃分，不常用的劃分方法是 (A)按城鄉(xiāng)劃分：城鎮(zhèn)就業(yè)和鄉(xiāng)村就業(yè) (B)按產(chǎn)業(yè)劃分：第一、二、三產(chǎn)業(yè)就業(yè) (C)按所有制劃分：全民所有制企業(yè)就業(yè)私集體所有制企業(yè)就業(yè) (D)按靈活和穩(wěn)定程度劃分：正規(guī)就業(yè)和靈活就業(yè) 12.無固定場所、無固定經(jīng)濟(jì)收入、無社會保障等的小規(guī)模經(jīng)營的就業(yè)形式，一般是指 (A)不充分就業(yè) (B)充分就業(yè) (C)靈活就業(yè) (D)正規(guī)就業(yè) 13.由于勞動者的技能結(jié)構(gòu)與現(xiàn)有就業(yè)崗位技能結(jié)構(gòu)錯位，造成失業(yè)與崗位空缺并存，這一失業(yè)現(xiàn)象是 (A)隱性失業(yè) (B)結(jié)構(gòu)性失業(yè) (C)需求不足性失業(yè) (D)周期性失業(yè) 14.需求不足性失業(yè)是指( )造成的失業(yè)。 (A) 新興行業(yè)所需崗位與從業(yè)者技能錯位 (B)勞動力供給總量超過社會提供的就業(yè)崗位數(shù)量 (C)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的波動性 (D)經(jīng)濟(jì)部門中存在著邊際勞動生產(chǎn)率等于或小于零 15.雖有就業(yè)愿望但由于才能得不到發(fā)揮，自愿放棄就業(yè)機(jī)會而形成的失業(yè)，屬于 (A)隱性失業(yè) (B)需求不足性失業(yè) (C)自愿失業(yè) (D)摩擦性失業(yè) 16.通過調(diào)整就業(yè)政策，調(diào)節(jié)勞動力供給等，促使勞動者就業(yè)。這是 (A)自主擇業(yè) (B)市場調(diào)節(jié)就業(yè) (C)政府促進(jìn)就業(yè) (D)學(xué)校推薦就業(yè) 17.我國推行的再就業(yè)政策之一“稅費(fèi)減免政策”，其適用范圍不包括在( )安置下崗失業(yè)人員。 (A)新辦服務(wù)型企業(yè) (B)國有大中型企業(yè)的主業(yè) (C)零批兼管的業(yè)務(wù) (D)新辦商貿(mào)企業(yè) 18.對于下崗失業(yè)人員中“4050”就業(yè)困難人員給予社保補(bǔ)貼，時間最長不超過 (A)2年 (B)3年 (C)4年 (D)5年 19.城市各級公共職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)要( )向農(nóng)民工開放，為進(jìn)城農(nóng)民提供就業(yè)信息和政策 咨詢，對求職登記的農(nóng)民提供職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹服務(wù)。 (A)自主收費(fèi) (B)免費(fèi) (C)收取一定費(fèi)用 (D)自籌經(jīng)費(fèi) 20.為切實(shí)解決拖欠和克扣農(nóng)民工資的問題，用人單位必須依法 (A)與勞動者簽訂勞動合同 (B)對被招用的農(nóng)民工進(jìn)行崗位培訓(xùn) (C)為農(nóng)民工安排安全衛(wèi)生的宿舍 (D)接收農(nóng)民工子女在當(dāng)?shù)厝雽W(xué) 21.不屬于職業(yè)介紹服務(wù)內(nèi)容的是 (A)職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)咨詢 (B)提供崗位、負(fù)責(zé)鑒定 (C)求職登記、崗位空缺登記 (D)職業(yè)需求信息的收集、整理、發(fā)布 22.職業(yè)指導(dǎo)的工作范圍不包括 (A)信息采集與處理 (B)職業(yè)素質(zhì)測評 (C)職業(yè)設(shè)計(jì) (D)技能鑒定 23.在信息采集與處理中，能夠組織大型勞動力供需交流會，屬于下列哪項(xiàng)工作內(nèi)容? (A)信息采集和處理 (B)方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施 (C)信息的整理與分析 (D)信息的發(fā)布 24.預(yù)防性職業(yè)指導(dǎo)觀點(diǎn)的核心是 (A)強(qiáng)調(diào)針對性、系統(tǒng)性 (B)強(qiáng)調(diào)提前解決 (C)強(qiáng)調(diào)自助和主動 (D)強(qiáng)調(diào)根據(jù)不同對象進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo) 25.在實(shí)現(xiàn)就業(yè)前期做好“三早”預(yù)防措施以防止問題惡化，這屬于 (A)一級預(yù)防 (B)二級預(yù)防 (C)三級預(yù)防 (D)四級預(yù)防 26.關(guān)于城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員的就業(yè)基本特征，表述錯誤的選項(xiàng)是 (A)缺乏自信，害怕挫折 (B)能力較低，但求職經(jīng)驗(yàn)豐富 (C)就業(yè)愿望迫切 (D)年齡較大，積累了一定的社會經(jīng)驗(yàn) 27.對城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員的職業(yè)指導(dǎo)有四種基本形式，下列選項(xiàng)中不屬于這四種形式的是 (A)遞進(jìn)式指導(dǎo) (B)輻射性指導(dǎo) (C)多元化指導(dǎo) (D)就地轉(zhuǎn)移職業(yè)指導(dǎo) 28.將下崗失業(yè)人員細(xì)分成就業(yè)特困人員、殘疾人員、“4050”人員和其他人員，提供更有針對性的職業(yè)指導(dǎo)。這種方式是 (A)遞進(jìn)式職業(yè)指導(dǎo) (B)輻射性職業(yè)指導(dǎo) (C)多元化職業(yè)指導(dǎo) (D)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化職業(yè)指導(dǎo) 29.新成長勞動力不包括哪些人? (A)城鎮(zhèn)未能升學(xué)的初高中畢業(yè)生 (B)各類高等學(xué)校和培訓(xùn)學(xué)校的畢業(yè)生 (C)下崗失業(yè)人員 (D)農(nóng)村從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的人員 30.職業(yè)指導(dǎo)的教學(xué)訓(xùn)練被列入技校學(xué)生和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)勞動預(yù)備制培訓(xùn)學(xué)員的 (A)專業(yè)課程 (B)必修課程 (C)選修課程 (D)技能課程 31.下列哪個選項(xiàng)不是農(nóng)村剩余勞動力產(chǎn)生的原因? (A)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率提高 (B)土地相對減少 (C)個別家庭超計(jì)劃生育 (D)勞動力自然增長大于農(nóng)業(yè)自身的消化量 32.對農(nóng)村剩余勞動力的職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)不具針對性的選項(xiàng)是 (A)政策咨詢 (B)提高專業(yè)水平 (C)就地轉(zhuǎn)移指導(dǎo) (D)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 33.根據(jù)生產(chǎn)勞動的性質(zhì)、工藝技術(shù)的特征或者服務(wù)活動的特點(diǎn)等而劃分的工作種類，稱為 (A)職業(yè) (B)工種 (C)崗位 (D)專業(yè) 34.下面哪一項(xiàng)不屬于第一產(chǎn)業(yè)? (A)采集和種植 (B)狩獵和捕魚 (C)養(yǎng)殖和畜牧 (D)農(nóng)產(chǎn)品加工和運(yùn)輸 35.“大五人格”量表中的五個維度不包括 (A)情緒性 (B)公正性 (C)高效性 (D)外向性 36.勞動合同期限、工作內(nèi)容、勞動報酬、勞動紀(jì)律等七項(xiàng)內(nèi)容屬于勞動合同條款中的 (A)必備條款 (B)協(xié)議條款 (C)必備條款和協(xié)議條款 (D)其他條款 37.集體合同是就勞動報酬、工作條件等問題經(jīng)協(xié)商談判訂立的書面協(xié)議。簽約的雙方是 (A)工會代表職工與企業(yè) (B)集體所有制企業(yè)與職工 (C)農(nóng)民合同工與企業(yè) (D)全體職工與企業(yè) 38.用人單位依法安排休假的法定節(jié)假日是 (A)元旦 春節(jié) 國慶節(jié) 國際勞動節(jié) (B)元旦 春節(jié) 教師節(jié) 國際勞動節(jié) (C)春節(jié) 清明節(jié) 國慶節(jié) 國際勞動節(jié) (D)春節(jié) 端午節(jié) 國慶節(jié) 國際勞動節(jié) 39.在《勞動法》對我國工資法律調(diào)整確定的原則中，不正確的選項(xiàng)是 (A)按勞分配、同工同酬原則 (B)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上逐步提高工資水平原則 (C)用人單位自主分配與勞動者協(xié)商的原則 (D)市場調(diào)節(jié)的原則 40.女職工的“四期”保護(hù)，“四期”指的是 (A)經(jīng)期、懷孕期、產(chǎn)期、哺乳期 (B)經(jīng)期、更年期、產(chǎn)期、哺乳期 (C)婚期、懷孕期、產(chǎn)期、哺乳期 (D)經(jīng)期、懷孕期、產(chǎn)期、更年期 41.社會保險制度概念包含四層意思。下列選項(xiàng)不正確的是 (A)由國家、社會給予的 (B)給予一定物質(zhì)幫助至少能維持基本生活需要 (C)對因喪失勞動能力和勞動機(jī)會而不能勞動或暫時終止勞動的勞動者 (D)是一種社會福利制度 42.負(fù)責(zé)調(diào)解本企業(yè)內(nèi)部勞動爭議的群眾性組織是 (A)勞動監(jiān)察 (B)工會組織 (C)仲裁委員會 (D)勞動爭議調(diào)解委員會 43.對用人單位遵守勞動紀(jì)律法規(guī)的情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查，并對違法行為予以處罰的是 (A)勞動爭議 (B)勞動監(jiān)察 (C)勞動仲裁 (D)勞動訴訟 44.社會保險不包括下列哪一選項(xiàng)? (A)養(yǎng)老、失業(yè) (B)醫(yī)療、公傷 (C)生育、養(yǎng)老 (D)財產(chǎn)、重大疾病 45.國家通過立法強(qiáng)制實(shí)行的，由社會集中建立基金，對因失業(yè)而暫時中斷生活來源的勞動者提供物質(zhì)幫助的制度，是 (A)失業(yè)保險 (B)養(yǎng)老保險 (C)醫(yī)療保險 (D)工傷保險 46.失業(yè)保險的對象不包括下列哪種人員? (A)非因本人意愿中斷就業(yè)的 (B)己辦理失業(yè)登記，并有求職要求的 (C)按規(guī)定參加失業(yè)保險，企業(yè)和本人己按規(guī)定繳費(fèi)滿一年 (D)與單位發(fā)生糾紛自愿離職的 47.不屬于失業(yè)保險基本支出范圍的是 (A)主要用于保障失業(yè)人員的基本生活 (B)領(lǐng)取轉(zhuǎn)業(yè)訓(xùn)練費(fèi)、生產(chǎn)自救費(fèi) (C)領(lǐng)取失業(yè)保險金期間的醫(yī)療補(bǔ)助 (D)接受職業(yè)培訓(xùn)，職業(yè)介紹的補(bǔ)貼 48.下列選項(xiàng)不屬于直接指導(dǎo)咨詢過程的是 (A)建立友好關(guān)系接納與松弛 (B)起始、過渡、成熟、結(jié)束 (C)提供新的態(tài)度或解決方法 (D)活動主題和新人生觀 49.對來訪者的關(guān)注態(tài)度是沒有條件的，作為職業(yè)指導(dǎo)人員，不應(yīng)出現(xiàn)下列哪種情況? (A)尊重他的自身價值 (B)尊重他表達(dá)自己的意見 (C)相信來訪者有成長潛力 (D)不支持他們發(fā)展獨(dú)特的自我 50.咨詢關(guān)系建立的技術(shù)不包含下面哪一項(xiàng)? (A)行動的技術(shù) (B)具體化技術(shù) (C)立即性技術(shù) (D)沉默技術(shù) 51.對來訪者的言語和非言語行為有了感覺與想法時，就用直接、開放的方式跟來訪者討論。讓來訪者即刻知道，此咨詢技術(shù)是 (A)具體性技術(shù) (B)立即性技術(shù) (C)面質(zhì)技術(shù) (D)沉默技術(shù) 52.下列選項(xiàng)中屬于傾聽或參與技術(shù)的是 (A)解釋技術(shù) (B)勸告技術(shù) (C)詢問技術(shù) (D)暗示技術(shù) 53.影響來訪者的技術(shù)包括 (A)解釋 信息的提供 暗示、說明和勸告等 (B)鼓勵 邏輯推理 簡述語言等 (C)解釋 簡述語言 情感反應(yīng)等 (D)鼓勵 邏輯推理 情感反應(yīng)等 54.對暗示、說明和勸告等技術(shù)的使用原則不準(zhǔn)確的是 (A)可以頻繁使用 (B)最低限度地使用 (C)使用不能操之過急 (D)要使來訪者分擔(dān)責(zé)任 55.下列關(guān)于團(tuán)體咨詢的價值，不準(zhǔn)確的選項(xiàng)是 (A)影響廣泛 (B)效率高 (C)效果容易鞏固 (D)容易形成對指導(dǎo)者的依賴 56.團(tuán)體咨詢成熟階段主要任務(wù)是 (A)使成員間相互交往，盡快熟悉建立信任感等 (B)處理成員的焦慮與期待，能有效解決其消極情緒 (C)鼓勵成員探索個人的價值觀與行為，深化認(rèn)識，解決問題等 (D)使學(xué)員能夠面對即將分離的事實(shí)，協(xié)助其整理歸納所學(xué)。引導(dǎo)其健康成長 57.團(tuán)體咨詢互動技術(shù)中首要的技術(shù)是 (A)建立關(guān)系技術(shù) (B)聯(lián)結(jié)技術(shù) (C)復(fù)述技術(shù) (D)解釋技術(shù) 58.在團(tuán)體咨詢的互動技術(shù)中，團(tuán)體指導(dǎo)者采取措施促使團(tuán)體成員共同參與的技術(shù)，稱為 (A)促動 (B)聯(lián)結(jié) (C)解釋 (D)鼓勵 59.團(tuán)體咨詢中互動是最重要的技術(shù)，即包括所有人與人之間的交往技巧是指 (A)解釋技術(shù) (B)聯(lián)結(jié)技術(shù) (C)溝通技術(shù) (D)促動技術(shù) 60.把團(tuán)體咨詢的主題集中到與團(tuán)體有關(guān)的內(nèi)容上，是哪一種行動的技術(shù)? (A)提問技術(shù) (B)面質(zhì)技術(shù) (C)調(diào)停技術(shù) (D)聚焦技術(shù) (61－80題，注意：請務(wù)必在答題卡上作答，否則無效) 61.CETTIC職業(yè)素質(zhì)測評系統(tǒng)主要解決的問題是 (A)滿足不同部門需求 (B)滿足一定數(shù)量的職業(yè)需求 (C)滿足更多功能的需要 (D)上述三個方面全是 62.運(yùn)用心理學(xué)方法，協(xié)助當(dāng)事人更好解決在選擇、安置職業(yè)和職業(yè)發(fā)展等方面問題是 (A)職業(yè)咨詢 (B)心理咨詢 (C)團(tuán)體咨詢 (D)個別咨詢 63.職業(yè)咨詢有三種方法，不包含下面哪一選項(xiàng)? (A)心理測量法 (B)團(tuán)體咨詢法 (C)家庭咨詢法 (D)個別咨詢法 64.由咨詢員制造出一個與工作環(huán)境類似，但充滿學(xué)習(xí)與個人發(fā)展氣氛的環(huán)境，而這個環(huán)境的營造是使得來訪者能適應(yīng)他所處的組織環(huán)境，這種特殊的咨詢技術(shù)是 (A)幻想技術(shù) (B)情景模擬 (C)模擬個案研究 (D)職業(yè)家族樹 65.下面哪一項(xiàng)不屬于人員素質(zhì)測評的范疇? (A)人的能力水平及傾向 (B)興趣愛好 (C)個性特點(diǎn) (D)行為特征 66.心理測量是通過科學(xué)、客觀、標(biāo)準(zhǔn)的測量手段對( )進(jìn)行測量、分析、評價。 (A)人的特定素質(zhì) (B)人的心理特征 (C)人的反應(yīng)能力 (D)人的能力水平 67.人的素質(zhì)測評的內(nèi)容不包括 (A)能力因素 (B)個人特質(zhì)因素 (C)動力因素 (D)發(fā)展因素 68.人員素質(zhì)測評的應(yīng)用范圍包括 (A)診斷 (B)選拔與安置 (C)預(yù)測與發(fā)展 (D)上面三項(xiàng)全包括 69.下列哪個選項(xiàng)不屬于測評的理論基礎(chǔ)? (A)人的心理素質(zhì)具有差異性、相對穩(wěn)定性和可測性 (B)人員素質(zhì)測評是客觀的、間接的和相對的測量 (C)科學(xué)的測評是基于統(tǒng)計(jì)規(guī)律之上的 (D)心理動力理論和行為理論 70.關(guān)于測評的公平與效益，下面哪種描述不正確? (A) 測評工具的公平性，是指它對不同群體來說在功能上具有一致性 (B) 效益是指測驗(yàn)的收效與投入成本的比例 (C) 測評的精確度越高，測評的成本就越高 (D) 測評的精確度與測評的成本無關(guān) 71.下列哪個選項(xiàng)不是職業(yè)素質(zhì)測評系統(tǒng)主要解決的問題? (A)滿足不同部門需求 (B)滿足求職者個人愛好需求 (C)滿足一定數(shù)量的職業(yè)需求 (D)滿足更多功能的需求 72.CETTIC職業(yè)素質(zhì)測評系統(tǒng)中，數(shù)字遞加測驗(yàn)主要考察 (A)簡單數(shù)字運(yùn)算的速度及準(zhǔn)確性 (B)復(fù)雜數(shù)字運(yùn)算速度 (C)具體事務(wù)內(nèi)在邏輯關(guān)系 (D)抗干擾能力 73.在典型測評工具CETTIC素質(zhì)測評系統(tǒng)的測驗(yàn)項(xiàng)目職業(yè)常識11中，主要考察 (A)對力矩、齒輪、滑輪知識以及機(jī)械原理的理解 (B)對操作活動行為進(jìn)行矯正，靈活調(diào)整能力 (C)對力、熱、光、電的一般知識與原理的理解 (D)對工具操作常識的掌握 74.在CETTIC素質(zhì)測評系統(tǒng)中，數(shù)宇遞加主要考察 (A)數(shù)字運(yùn)算速度、簡單數(shù)字運(yùn)算準(zhǔn)確性 (B)對具體事物內(nèi)在邏輯關(guān)系的把握 (C)抗干擾能力和知覺速度 (D)對操作活動行為進(jìn)行矯正，靈活調(diào)整能力 75.在CETTlC素質(zhì)測評系統(tǒng)中，圖形拼合與旋轉(zhuǎn)主要考察 (A)對操作活動行為進(jìn)行矯正，靈活調(diào)整能力 (B)二維空間圖形拼合，圖形旋轉(zhuǎn)的能力 (C)知覺辨認(rèn)尤其是對細(xì)微差異的辨認(rèn)和反映能力 (D)對具體事物內(nèi)在邏輯關(guān)系的把握 76.在CETTIC素質(zhì)測評系統(tǒng)中，職業(yè)人格測驗(yàn)包含九個分測驗(yàn)，下列哪個選項(xiàng)不屬于這九個分測驗(yàn)要考察的內(nèi)容? (A)認(rèn)知風(fēng)格、自信心、創(chuàng)業(yè)傾向 (B)組織管理傾向、挫折承受力、開放性 (C)內(nèi)外向、情緒穩(wěn)定性，責(zé)任感 (D)興趣傾向、能力、創(chuàng)業(yè)傾向 77.在CETTlC素質(zhì)測評系統(tǒng)中，手工效率紙板測驗(yàn)主要考察 (A)較復(fù)雜的手工作業(yè)能力 (B)眼手協(xié)調(diào)能力 (C)對操作活動行為進(jìn)行矯正，靈活調(diào)整能力 (D)運(yùn)用手指和用手指操作小物件的能力 78.下列哪項(xiàng)不屬于結(jié)構(gòu)化面試? (A)程序結(jié)構(gòu)化 (B)題目結(jié)構(gòu)化 (C)形式結(jié)構(gòu)化 (D)結(jié)果評定結(jié)構(gòu)化 79.個體職業(yè)生活的歷程，包括職業(yè)的維持與變更、職業(yè)升遷與職位的變動等，指的是 (A)職業(yè)生活 (B)職業(yè)生涯 (C)職業(yè)活動 (D)生活經(jīng)歷 80.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的常用方法除了職業(yè)測評、故事敘說外，主要還包括 (A)平衡單法、實(shí)地參觀考察、典型人物分析法、實(shí)習(xí) (B)心理輔導(dǎo)法、典型人物分析法、實(shí)地參觀考察、實(shí)習(xí) (C)平衡單法、社會學(xué)方法、心理輔導(dǎo)法、實(shí)習(xí) (D)人物分析法、心理輔導(dǎo)法、社會學(xué)方法、實(shí)習(xí) 助理職業(yè)指導(dǎo)師——理論知識練習(xí)題（2） （1-60題，注意：請務(wù)必在答題卡上作答，否則無效） 1．開辦職介機(jī)構(gòu)和從事職業(yè)介紹活動應(yīng)符合《勞動力市場管理規(guī)定》強(qiáng)調(diào)的 (A)備案制度 (B)就業(yè)登記制度 (C)職業(yè)介紹行政許可制度 (D)失業(yè)登記制度 2．下列哪個選項(xiàng)不是農(nóng)村剩余勞動力產(chǎn)生的原因? (A)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率提高 (B)土地相對減少 (C)個別家庭超計(jì)劃生育 (D)勞動力自然增長大于農(nóng)業(yè)自身消化量 3．下列關(guān)于就業(yè)形式的劃分，不常用的劃分方法是 (A)按城鄉(xiāng)劃分：城鎮(zhèn)就業(yè)和鄉(xiāng)村就業(yè) (B)按產(chǎn)業(yè)劃分：第一、二、三產(chǎn)業(yè)就業(yè) (C)按所有制劃分：全民所有制企業(yè)就業(yè)和集體所有制企業(yè)就業(yè) (D)按靈活和穩(wěn)定程度劃分：正規(guī)就業(yè)和靈活就業(yè) 4．下列選項(xiàng)中不屬于職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方法的是 (A)職業(yè)測評法 (B)典型人物分析法 (C)實(shí)地參觀考察法 (D)預(yù)測法 5．培訓(xùn)采取小班制教學(xué)，注重教師與學(xué)員的互動交流，采用知識培訓(xùn)、案例分析、角色扮演等多種形式，這屬于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的哪種模式? (A)SYB培訓(xùn) (B)三段式培訓(xùn) (C)創(chuàng)業(yè)技能專項(xiàng)培訓(xùn) (D)遠(yuǎn)程創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) 6．人格類型與職業(yè)類型學(xué)說的創(chuàng)立者是 (A)帕森斯 (B)威廉遜 (C)約翰霍蘭德 (D)金茲伯格 7．人民法院是國家的審判機(jī)關(guān)，下列哪種情況下，人民法院應(yīng)予以處理？ (A)勞動爭議當(dāng)事人對仲裁不服進(jìn)行起訴時 (B)當(dāng)勞動者與工作單位發(fā)生經(jīng)濟(jì)糾紛時 (C)當(dāng)勞動者因工傷無法工作與單位發(fā)生糾紛時 (D)當(dāng)職工被解除合同不服時 8．團(tuán)體咨詢活動結(jié)束時，一般不需要進(jìn)行的步驟是 (A)團(tuán)體指導(dǎo)者做一簡要的回顧與總結(jié) (B)成員反思自己在團(tuán)體中的切身感受等 (C)明確今后該如何行動 (D)檢查咨詢過程所采用的技術(shù) 9．我國實(shí)行的三種證書制度，不包括 (A)學(xué)歷證書 (B)職業(yè)資格證書 (C)學(xué)位證書 (D)培訓(xùn)證書 10．職業(yè)咨詢的主要范圍不包含 (A)職業(yè)選擇咨詢 (B)職業(yè)適應(yīng)咨詢 (C)職業(yè)技能咨詢 (D)職業(yè)發(fā)展咨詢 11．對來訪者的關(guān)注態(tài)度是沒有條件的，作為職業(yè)指導(dǎo)人員，不應(yīng)出現(xiàn)下列哪種情況? (A)尊重他的自身價值 (B)尊重他表達(dá)自己的意見 (C)相信來訪者有成長潛力 (D)不支持他們發(fā)展獨(dú)特的自我 12．對人的能力水平及傾向、個性特點(diǎn)和行為特征等，系統(tǒng)、客現(xiàn)的測量和評價是指 (A)心理測量 (B)心理測驗(yàn) (C)人員素質(zhì)測評 (D)職業(yè)素質(zhì)測評 13．下面哪一項(xiàng)不屬于職業(yè)指導(dǎo)的基本原則？ (A)以提升我國就業(yè)服務(wù)工作的質(zhì)量和效果為出發(fā)點(diǎn) (B)采取科學(xué)方法，提高職業(yè)指導(dǎo)工作水平 (C)從國情出發(fā)，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性的開展工作 (D)幫助就業(yè)、幫助就業(yè)穩(wěn)定、幫助職業(yè)生涯發(fā)展 14．下列選項(xiàng)中不屬于團(tuán)體咨詢基本技術(shù)的是 (A)反應(yīng)的技術(shù) (B)互動的技術(shù) (C)追蹤的技術(shù) (D)行動的技術(shù) 15．關(guān)于心理測量學(xué)指標(biāo)之一“信度與效度”，說法不正確的是? (A)信度是指測評的結(jié)果不能隨施測者、時間、地點(diǎn)的變化而變化 (B)信度如同尺子量物體，無論誰量、在哪量，結(jié)果都一樣 (C)信度是指測評的結(jié)果可以隨施測者的變化而變化 (D)效度是指一個測量工具能夠真正測量出它所要測量的東西。 16．在CETTIC素漬測評系統(tǒng)中，數(shù)字遞加主要考察 (A)數(shù)字運(yùn)算速便、簡單數(shù)字運(yùn)算準(zhǔn)確性 (B)對具體事物內(nèi)在邏輯關(guān)系的把握 (C)抗干擾能力和知覺速度 (D)對操作活動行為進(jìn)行矯正，靈活調(diào)整能力 17．在信息采集與處理中，能夠組織大型勞動力供需交流會，屬于下列哪項(xiàng)工作內(nèi)容？ (A)信息采集和處理 (B)方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施 (C)信息的整理與分析 (D)信息的發(fā)布 18．城市各級公共職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)要( )向農(nóng)民工開放，為進(jìn)城農(nóng)民提供就業(yè)信息和政策咨詢，對求職登記的農(nóng)民提供職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹服務(wù)。 (A)自主收費(fèi) (B)免費(fèi) (C)收取一定費(fèi)用 (D)自籌經(jīng)費(fèi) 19。用人單位克扣或者無故拖欠勞動工資的，除在規(guī)定時間內(nèi)全額支付，還需加發(fā)相當(dāng)于工資報酬多大比率的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金？ (A)20% (B)25% (C)10% (D)15% 20．團(tuán)體咨詢“起始階段”的任務(wù)不包含 (A)使成員間互相交往，盡快熟悉 (B)建立信任感，逐步形成團(tuán)體的凝聚力 (C)制定團(tuán)體活動規(guī)范 (D)協(xié)助成員整理歸納在團(tuán)體中所學(xué)的東西 21．下列計(jì)算城鎮(zhèn)登記失業(yè)率的公式，正確的是 (A) (B) (C) (D) 100% 100% 100% 100% 城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數(shù) 城鎮(zhèn)從業(yè)人數(shù)-城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數(shù) 城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數(shù) 城鎮(zhèn)從業(yè)人數(shù)+城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數(shù) 城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數(shù) 城鎮(zhèn)從業(yè)人數(shù)+就業(yè)轉(zhuǎn)失業(yè)人 城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數(shù) 城鎮(zhèn)從業(yè)人數(shù)+新生勞動力人數(shù) 22．需求不足性失業(yè)是指( )造成的失業(yè)。 (A)新興行業(yè)所需崗位與從業(yè)者技能錯位 (B)勞動力供給總量超過社會提供的就業(yè)崗位數(shù)量 (C)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的波動性 (D)經(jīng)濟(jì)部門中存在著邊際勞動生產(chǎn)率等于或小于零 23、團(tuán)體咨詢中用心去聽，設(shè)身處地去感受，這種最基本的反應(yīng)技術(shù)是指 (A)復(fù)述技術(shù) (B)澄清技術(shù) (C)傾聽技術(shù) (D)以上都不是 24、我國職業(yè)發(fā)展態(tài)勢之一是由傳統(tǒng)工藝型向 (A)開放型轉(zhuǎn)化 (B)信息化、智能型轉(zhuǎn)化 (C)知識創(chuàng)新型轉(zhuǎn)化 (D)跨專業(yè)、復(fù)合型轉(zhuǎn)化 25．關(guān)于《工作錨述》的內(nèi)容，不包含下面哪個選項(xiàng)? (A)崗位名稱和工作目的 (B)工作職責(zé)和工作任務(wù) (C)效績標(biāo)準(zhǔn)和權(quán)限 (D)工作經(jīng)驗(yàn) 26．下列選項(xiàng)中不屬于第三產(chǎn)業(yè)的是 (A)商業(yè)、飲食業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè) (B)金融、旅游業(yè)、咨詢服務(wù)業(yè) (C)食品、紡織業(yè)、電子工業(yè) (D)國家機(jī)關(guān)、黨群組織、社會團(tuán)體 27．職業(yè)咨詢的一般過程中不包含 (A)建立關(guān)系、收集和分析資料 (B)尋找可能的答案、執(zhí)行方案 (C)評估效果及結(jié)案 (D)設(shè)計(jì)咨詢方案 28．情景模擬可以達(dá)到( )的目的。 (A)給咨詢對象一個與工作相類似的環(huán)境 (B)給咨詢對象一個輕松愉快的環(huán)境 (C)和咨詢對象共同創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境 (D)讓咨詢對象想象一個與工作相類似的環(huán)境 29．職業(yè)指導(dǎo)人員要使服務(wù)對象知情就應(yīng) (A)主動了解 (B)主動分擔(dān) (C)主動解釋 (D)主動解決 30．職業(yè)指導(dǎo)人員維護(hù)形象，對服務(wù)對象負(fù)責(zé)的具體體現(xiàn)不包含下列哪一選項(xiàng)? (A)維護(hù)所在組織機(jī)構(gòu)為勞動者提供良好服務(wù)的公眾形象 (B)以為為動者提供良好的服務(wù)為宗旨 (C)以不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)技能為宗旨 (D)以創(chuàng)造服務(wù)對象最大的滿意度為宗旨 31．下列哪個選項(xiàng)不是職業(yè)素質(zhì)測評系統(tǒng)主要解決的問題? (A)滿足不同部門需求 (B)滿足求職者個人愛好需求 (C)滿足一定數(shù)量的職業(yè)需求 (D)滿足更多功能的需求 32．團(tuán)體咨詢中互動是最重要的技術(shù)，即包括所有人與人之間的交往技巧是指 (A)解釋技術(shù) (B)聯(lián)結(jié)技術(shù) (C)溝通技術(shù) (D)促動技術(shù) 33．把團(tuán)體咨詢的主題集中到與團(tuán)體有關(guān)的內(nèi)容上，是哪一種行動的技術(shù)， (A)提問技術(shù) (B)面質(zhì)技術(shù) (C)調(diào)停技術(shù) (D)聚焦技術(shù) 34．集體合同是就勞動報酬、工作條件等問題經(jīng)協(xié)商談判訂立的書面協(xié)議。簽約的雙方是 (A)工會代表職工與企業(yè) (B)集體所有制企業(yè)與職工 (C)農(nóng)民合同工與企業(yè) (D)全體職工與企業(yè) 35．根據(jù)面試的標(biāo)準(zhǔn)化程度可劃分為 (A)結(jié)構(gòu)化面試、正規(guī)的面試、半結(jié)構(gòu)化面試 (B)正規(guī)的面試、結(jié)構(gòu)化面試、非正規(guī)的面試 (C)非結(jié)構(gòu)化面試、結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試 (D)結(jié)構(gòu)化面試、正規(guī)的面試 、非結(jié)構(gòu)化面試 36．根據(jù)生產(chǎn)勞動的性質(zhì)、工藝技術(shù)的特征或者服務(wù)活動的特點(diǎn)等而劃分的工作種類，稱為 (A)職業(yè) (B)工種 (C)崗位 (D)專業(yè) 37．團(tuán)體咨詢過程的技術(shù)正確的是 (A)組成的技術(shù)、起始的技術(shù)、過程的技術(shù)、結(jié)束的技術(shù)、追蹤的技術(shù) (B)組成的技術(shù)、起始的技術(shù)、行動的技術(shù)。結(jié)束的技術(shù)、追蹤的技術(shù) (C)組成的技術(shù)、引導(dǎo)的技術(shù)、過程的技術(shù)、結(jié)束的技術(shù)、追蹤的技術(shù) (D)引導(dǎo)的技術(shù)、起始的技術(shù)、過程的技術(shù)、結(jié)束的技術(shù)、追蹤的技術(shù) 38．針對特殊的問題提供特殊的方案，實(shí)施特殊的措施，這屬于職業(yè)指導(dǎo)的 (A)一級預(yù)防 (B)二級預(yù)防 (C)三級預(yù)防 (D)四級預(yù)防 39．下列哪一選項(xiàng)，不屬于在勞動者求職就業(yè)方面的規(guī)定? (A)年滿16周歲 (B)有勞動能力和就業(yè)愿望 (C)符合法律規(guī)定的條件 (D)通過各種渠道求職 40．職業(yè)指導(dǎo)的教學(xué)訓(xùn)練被列入技校學(xué)生和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)勞動預(yù)備制培訓(xùn)學(xué)員的 (A)專業(yè)課程 (B)必修課程 (C)選修課程 (D)技能課程 41．關(guān)于城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員的就業(yè)基本特征，表述錯誤的選項(xiàng)是 (A)缺乏自信、害怕挫折 (B)能力較低，但求職經(jīng)驗(yàn)?zāi)旮? (C)就業(yè)愿望迫切 (D)年齡較大，積累了一定的社會經(jīng)驗(yàn) 42．對暗示、說明和勸告等技術(shù)的使用原則不準(zhǔn)確的是 (A)可以頻繁使用 (B)最低限度地使用 (C)使用不能操之過急 (D)要使來訪者分擔(dān)責(zé)任 43．下面哪一項(xiàng)不屬于第一產(chǎn)業(yè)? (A)采集和種植 (B)狩獵和捕魚 (C)養(yǎng)殖和畜牧 (D)農(nóng)產(chǎn)品加工和運(yùn)輸 44．在職業(yè)指導(dǎo)中，認(rèn)知行為理論的應(yīng)用體現(xiàn)在 (A)間接指導(dǎo)咨詢中 (B)直接指導(dǎo)咨詢中 (C)集體指導(dǎo)咨詢中 (D)個體指導(dǎo)咨詢中 45．下列勞動者基本權(quán)利和義務(wù)選項(xiàng)中，屬于勞動者基本義務(wù)的是 (A)平等就業(yè)和選擇職業(yè) (B)參加企業(yè)民主管理 (C)對違反勞動法進(jìn)行監(jiān)督 (D)遵守勞動紀(jì)律 46．職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的常用方法除了職業(yè)測評、故事敘說外，主要還包括 (A)平衡單法、實(shí)地參觀考察、典型人物分析法、實(shí)習(xí) (B)心理輔導(dǎo)法、典型人物分析法、實(shí)地參觀考察、實(shí)習(xí) (C)平衡單法、社會學(xué)方法、心理輔導(dǎo)法、實(shí)習(xí) (D)人物分析法、心理輔導(dǎo)法、社會學(xué)方法、實(shí)習(xí) 47．“大五人格”量表中的五個維度不包括 (A)情緒性 (B)公正性 (C)高效性 (D)外向性 48．下列選項(xiàng)不屬于直接指導(dǎo)咨詢過程的是 (A)建立友好關(guān)系 接納與松弛 (B)起始、過渡、成熟、結(jié)束 (C)提供新的態(tài)度或解決方法 (D)活動主題和新人生觀 49．人的素質(zhì)測評的內(nèi)容不包括 (A)能力因素 (B)個人特質(zhì)因素 (C)動力因素 (D)發(fā)展因素 50．下列哪個選項(xiàng)所列內(nèi)容，全部屬于特殊就業(yè)群體? (A)勞教釋放人員和復(fù)轉(zhuǎn)軍人群體 (B)殘疾人和進(jìn)城務(wù)工人員 (C)大齡下崗人員和沒有就業(yè)經(jīng)歷的人員 (D)郊區(qū)占地農(nóng)轉(zhuǎn)非和退休人員 51．對來訪者的言語和非言語行為有了感覺與想法時，就用直接、開放的方式跟來訪者討論，讓來訪者即刻知道，此咨詢技術(shù)是 (A)具體性技術(shù) (B)立即性技術(shù) (C)面質(zhì)技術(shù) (D)沉默技術(shù) 52．職業(yè)指導(dǎo)人員對服務(wù)對象進(jìn)行指導(dǎo)時，最不適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? (A)服務(wù)對象自己決定是否進(jìn)入咨詢關(guān)系 (B)當(dāng)事人自由選擇職業(yè)指導(dǎo)人員 (C)無視服務(wù)對象的心理感受 (D)提供闡釋自己意愿的機(jī)會 53．關(guān)于測評的公平與效益。下面哪種描述不正確? (A)測評工具的公平性，是指它對不同群體來說在功能上具有一致性 (B)效益是指測驗(yàn)的收效與投入成本的比例 (C)測評的精確度越高，測評的成本就越高 (D)測評的精確度與測評的成本無關(guān) 54．我國推行的再就業(yè)政策之一“稅費(fèi)減免政策”，其適用范圍不包括在( )安置下崗失業(yè)人員， (A)新辦服務(wù)型企業(yè) (B)國有大中型企業(yè)的主業(yè) (C)零批兼營的業(yè)務(wù) (D)新辦商貿(mào)企業(yè) 55．在CETTIC素質(zhì)測評系統(tǒng)中，圖形拼合與旋轉(zhuǎn)主要考察 (A)對操作活動行為進(jìn)行矯正，靈活調(diào)整能力 (B)二維空間圖形拼合，圖形旋轉(zhuǎn)的能力 (C)知覺辨認(rèn)尤其是對細(xì)微差異的辨認(rèn)和反映能力 (D)對具體事物內(nèi)在邏輯關(guān)系的把握 56．工資是指用人單位( ), 以貨幣形式支付給本單位勞動者的報酬。 (A) 與求職者協(xié)商 (B)按照與職工本人事先的約定 (C)依據(jù)國家有關(guān)的規(guī)定或勞動合同的約定 (D)按照本單位的效益情況 57．用人單位依法安排勞動者在休息日工作的，應(yīng)按照不低于勞動合同規(guī)定的勞動者本人日或小時工資標(biāo)準(zhǔn)的多大比率支付工資？ (A)100% (B)50% (C)200% (D)300% 58．心理咨詢類別，一般包括 (A)學(xué)業(yè)咨詢、職業(yè)咨詢、適應(yīng)咨詢、教育咨詢 (B)升學(xué)指導(dǎo)、學(xué)業(yè)咨詢、職業(yè)咨詢、人事咨詢 (C)教育咨詢、升學(xué)指導(dǎo)、適應(yīng)咨詢、人事咨詢 (D)教育咨詢、職業(yè)咨詢、適應(yīng)咨詢、人事咨詢 59．不屬于失業(yè)保險基本支出范圍的是 (A)主要用于保障失業(yè)人員的基本生活 (B)領(lǐng)取轉(zhuǎn)業(yè)訓(xùn)練費(fèi)、生產(chǎn)自救費(fèi) (C)領(lǐng)取失業(yè)保險金期間的醫(yī)療補(bǔ)助 (D)接受職業(yè)培訓(xùn)，職業(yè)介紹的補(bǔ)貼 60．個體咨詢技術(shù)中的“簡述語意”是指 (A)咨詢員對來訪者講話，要簡單扼要 (B)咨詢員用自己的話，簡單扼要地將來訪者所表達(dá)的內(nèi)容反饋給來訪者 (C)咨詢員要有語言概括能力 (D)要求來訪者表達(dá)問題要簡單扼要 (61－80題，注意：請務(wù)必在答題卡上作答，否則無效) 61．將下崗失業(yè)人員細(xì)分成就業(yè)特困人員、殘疾人員、“4050”人員和其他人員，提供更有針對性的職業(yè)指導(dǎo)。這種方式是 (A)遞進(jìn)式職業(yè)指導(dǎo) (B)輻射性職業(yè)指導(dǎo) (C)多元化職業(yè)指導(dǎo) (D)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化職業(yè)指導(dǎo) 62．下列哪一項(xiàng)屬于無效勞動合同? (A)以書面的形式訂立的合同 (B)按照行政法規(guī)簽訂的合同 (C)遵循平等自愿、協(xié)商一致的原則簽訂的合同 (D)采取斯詐、威脅手段訂立的合同 63．職業(yè)培訓(xùn)種類包括從業(yè)前培訓(xùn)、轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)還有 (A)學(xué)徒培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)及其他職業(yè)性培訓(xùn) (B)脫產(chǎn)培訓(xùn)、業(yè)余培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)及其他培訓(xùn) (C)學(xué)徒培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)及其他培訓(xùn) (D)業(yè)余培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)及其他培訓(xùn) 64．在處理勞動爭議時所遵循的原則中不包含 (A)當(dāng)事人適用法律上一律平等的原則 (B)保護(hù)女職工心理健康原則 (C)基層解決爭議原則 (D)及時處理勞動爭議原則 65．用于職業(yè)選擇、職業(yè)介紹和職業(yè)咨詢的經(jīng)典理論是 (A)職業(yè)發(fā)展理論 (B)人職匹配理論 (C)心理動力理論 (D)行為理論 66．職業(yè)指導(dǎo)人員要明確與服務(wù)對象關(guān)系盡量避免 (A)使服務(wù)對象產(chǎn)生依賴性 (B)使服務(wù)對象產(chǎn)生片面性 (C)使服務(wù)對象產(chǎn)生誤導(dǎo)性 (D)使服務(wù)對象產(chǎn)生疏遠(yuǎn)感 67．在CETTIC素質(zhì)測評系統(tǒng)中，手工效率紙板測驗(yàn)主要考察 (A)較復(fù)雜的手工作業(yè)能力 (B)眼手協(xié)調(diào)能力 (C)對操作活動行為進(jìn)行矯正，靈活調(diào)整能力 (D)運(yùn)用手指和用手指操作小物件的能力 68．國家通過立法強(qiáng)制實(shí)行的，由社會集中建立基金，對因失業(yè)而暫時中斷生活來源的勞動者提供物質(zhì)幫助的制度，是 (A)失業(yè)保險 (B)養(yǎng)老保險 (C)醫(yī)療保險 (D)工傷保險 69．職業(yè)培訓(xùn)是根據(jù)( )，按照一定標(biāo)準(zhǔn)所進(jìn)行的教育活動 (A)新技術(shù)的發(fā)展 (B)職工個人要求 (C)用人單位的要求 (D)職業(yè)需求和勞動者意愿 70．卡瓦納把沉默技本分力三種形式，不包含下列哪一種? (A)創(chuàng)造性沉默 (B)自發(fā)性沉默 (C)立即性沉默 (D)沖突性沉默 71．職業(yè)道德指的是從事職業(yè)的人在職業(yè)活動中應(yīng)遵循的 (A)行為準(zhǔn)則 (B)行為習(xí)慣 (C)思維習(xí)慣 (D)職業(yè)行為 72．由咨詢員制造出一個與工作環(huán)境類似，但充滿學(xué)習(xí)與個人發(fā)展氣氛的環(huán)境，而這個環(huán)境的營造是使得來訪者能適應(yīng)他所處的組織環(huán)境，這種特殊的咨詢技術(shù)是 (A)幻想技術(shù) (B)情景模擬 (C)模擬個案研究 (D)職業(yè)家族樹 73．下列選項(xiàng)不屬于職業(yè)守則內(nèi)容的是 (A)熱愛本職工作 (B)刻苦鉆研業(yè)務(wù) (C)遵守國家法律法規(guī) (D)努力提高自身素質(zhì) 74．下列選項(xiàng)不屬于工作分析準(zhǔn)備階段內(nèi)容的是 (A)制定總體的實(shí)施方案 (B)確定工作分析的實(shí)施者 (C)收集分析有關(guān)的背景資料 (D)實(shí)際收集和分析工作信息 75．下列示例中，屬于一級預(yù)防性職業(yè)指導(dǎo)的選項(xiàng)是 (A)下崗失業(yè)人員進(jìn)中心提前著手，深入開展指導(dǎo)，平穩(wěn)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)軌和并軌 (B)由于形象設(shè)計(jì)不到位而遭遇求職失敗的人員 (C)從女人學(xué)生一入學(xué)，就開始強(qiáng)調(diào)專業(yè)和就業(yè)的關(guān)系 (D)對“4050”人員特事特辦 76．在多層次的養(yǎng)老保險體系中成為第一層次，也是最高層次的是 (A)基本養(yǎng)老保險 (B)企業(yè)補(bǔ)充養(yǎng)老保險 (C)個人儲蓄性養(yǎng)老保鹼 (D)商業(yè)養(yǎng)老保險 77．女職工特殊勞動保護(hù)制度在下列哪種法律中沒有體現(xiàn)? (A)《合同法》 (B)《女職工勞動保護(hù)規(guī)定》 (C)《勞動法》 (D)《女職工禁忌勞動范圍的規(guī)定》 78．職業(yè)指導(dǎo)人員要尊重個人隱私，就得始終嚴(yán)格遵守 (A)平等原則 (B)保密原則 (C)規(guī)范原則 (D)信用原則 79．下列關(guān)于團(tuán)體咨詢的價值，不準(zhǔn)確的選項(xiàng)是 (A)影響廣泛 (B)效率高 (C)效果容易鞏固 (D)容易形成對指導(dǎo)者的依賴 80．下面哪一項(xiàng)不符合人本服務(wù)的宗旨？ (A)信息傳遞要準(zhǔn)確可靠 (B)待人處事要隨機(jī)應(yīng)變 (C)服務(wù)承諾要保證兌現(xiàn) (D)服務(wù)成效要經(jīng)得起時間的檢驗(yàn) 第 12 頁 （共 12 頁）