高中語文 科學之光 專題一 文本2 蘇教版必修.doc
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文本2 人類基因組計劃及其意義 一、語言積累 1.下列字形和加點字的注音全都正確的一組是 ( ) A.診斷(zhěn) 轉基因(zhuǎn) 簽訂 防患未燃 B.倫理(ln) 攜帶者(x) 鑒定 駭人聽聞 C.官邸(dǐ) 撒手锏(jiǎn) 防犯 孤注一擲 D.便宜(bin) 雙刃劍(rn) 受惠 信息爆炸 2.下列詞語中,沒有錯別字的一組是 ( ) A.工程 解讀 渡假村 引人注目 B.規(guī)?!? 診斷 雙刃箭 無米之炊 C.基因 協調 里程碑 覆水難收 D.奧密 序列 洽談會 懸梁刺股 3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組是 ( ) ①生物信息的序列化,是生命科學進入21世紀的劃時代的________碑,也是生命科學成熟的一個階段性標志。 ②也就是說對人類基因組計劃的貢獻份額已成為一個國家綜合國力的________。 ③由于生命物質的一致性與生物進化的連續(xù)性,以及人類基因組計劃所建立的策略與技術的通用性,這就意味著可以奠定________生命最終奧秘的基礎。 A.里程 反映 揭開 B.里程 反應 揭露 C.歷程 反映 揭開 D.歷程 反應 揭露 4.下列各句中,加點的成語運用有誤的一項是 ( ) A.近日,青島一對夫妻因協助珠海發(fā)貨人將4 000多噸稀土偷梁換柱,偽裝成氧化鐵紅企圖走私出境,最終被海關查獲鋃鐺入獄。 B.收入分配是關系民生的一個重要問題,解決收入分配問題,需要深入分析其成因,抓住關鍵,對癥下藥。 C.在樓市新政、加息雙重考驗下,南京樓市首個雙休日不瘟不火。 D.方舟子遇襲案背后是“肖氏反射弧”手術的造假,“李剛門”牽扯出大學校長論文抄襲,諸多事件表明中國的學術界可能被那些偽學者搞得烏煙瘴氣,長此以往,我國的科技水平與世界最高水平的差距將可能被拉大。 5.下列各句中,沒有語病的一項是 ( ) A.所有成員在遺傳上是平等的,人類的基因是人類的共同財富與遺產。 B.誰能解釋為什么同一物種分布得廣遠而且繁多,而另一個近似物種分布得稀少而狹小呢? C.古人類學家賈蘭坡早期及國家文物局近期分別主持的兩項重大考古發(fā)現表明,永定河這條天然走廊是“古人類移動的路線”。 D.疫苗的研制是工程浩大的項目,耗時數年的潛心研究不可或缺,而且絕不是一個人的戰(zhàn)斗,而是一場指向整個人類的戰(zhàn)斗。 文章信息有兩種:觀點型信息和材料型信息。材料是支持觀點的理由,因為它是為闡述觀點服務的,所以它往往緊貼著觀點,位置(出現區(qū)間)總是在觀點之前或之后,一般表現為引言或引例,或簡要敘述事實,或引用他人的論述(包括明引和暗引)。其暗示語有“例如”、“譬如”、“說”、“指出”等。如能找出含有這樣信息的特點和特征的詞、句,就能迅速地篩選出有關信息。 二、一法一練——抓住關鍵詞句篩選、整合文中的材料型信息 閱讀下面的文字,完成6~7題。 雜交水稻之父 1982年的一個秋日,馬尼拉洛斯巴洛斯鎮(zhèn)國際水稻研究所的報告廳里,正在舉行國際水稻科技界的一次盛會。會議開始,國際水稻研究所所長、印度農業(yè)部前部長斯瓦米納森博士莊重地引領袁隆平走上主席臺。這時,屏幕上赫然打出袁隆平的巨幅頭像,下方是“雜交水稻之父袁隆平”一行特大黑體字,報告廳里頓時響起經久不息的掌聲。 國際同行的推崇,確實使袁隆平感受到了心智與汗水的價值,以及來自光明正大的競爭對手的真誠友誼和溫暖。想到國內學術界某些權威至今仍然把自己看做湘西泥巴地里滾出來的土老帽兒,把雜交水稻技術視為不值一提的雕蟲小技,袁隆平內心不由得黯然掠過一絲淡淡的悲哀。 會后,袁隆平跟斯瓦米納森博士開玩笑說:“您今天這樣‘突然襲擊’,大張旗鼓地‘販賣’我,可真叫我有點措手不及呀!”“我就是特意要給您一個驚喜呀!”“可我1980年第一次應邀來合作研究時,您竟然給我定了個每月800美元的實習研究生工資!”袁隆平笑著說。那一次他向斯瓦米納森提出嚴正抗議,準備拂袖而去。經斯瓦米納森反復道歉,極力挽留,并把他重新定為特別研究員,每月工資提到1 750美元,他才留了下來。 “哈哈,您還記得那件事呀!說實話,那時候我們看您在國內地位也很低似的,這里給您待遇太高,反而使我們丟份。加上那時我們畢竟還沒有親眼見過成功的三系配套雜交水稻,所以定的工資估計為您在國內的10倍,想來您該可以接受。沒想到您還很有氣派!而第二年我們就看到中國政府給您頒發(fā)了科技特等發(fā)明獎,而且您的偉大成果也讓我們親眼看到了。所以我們后來一直為那件事感到內疚。今天,也算是我們正式為您正名吧!”斯瓦米納森爽朗地一笑,便竹筒倒豆子般地把那件往事兜底揭穿了。 “哈哈,原來閣下您也曾親自參與歧視我的‘勾當’??!坦率地說,我們在國內是從來不爭經濟利益的??墒?,到了您這里,拿多少錢可就關系到中國科學家的尊嚴了,所以我一定要跟您‘斗爭’到底啊。不過,中國有句老話,叫做‘不打不相識’。這就像我們國際科技界的朋友們,實際都是同一塊陣地上的競爭對手。但是也正因為在同一塊陣地上競爭,才有機會成為朋友?。∥液湍灰娒婢汀蛄艘徽獭?,所以我們的友誼也將會更加長久。是不是?”袁隆平說。 袁隆平發(fā)明的雜交水稻技術,使水稻平均畝產比原先增加20%以上。這項世界領先的科技成果,不僅有助于中國以占世界7%的耕地養(yǎng)活占世界22%的人口,而且惠及全世界。為此,他被美國科學院選聘為外籍院士,院長西瑟羅納先生介紹袁隆平當選的理由是:“袁隆平先生發(fā)明雜交水稻技術,為世界糧食安全作出了杰出貢獻,增產的糧食每年為世界解決了7 000萬人的吃飯問題。”湖南郴州農民曹宏球說:“鄧小平送來了好政策,袁隆平送來了好種子?!彼麑iT花錢雕了一尊漢白玉的袁隆平石像供在家里。 袁隆平把他的研究生介紹到美國、澳大利亞等國攻讀博士學位,這些研究生學成后都選擇留在國外工作。有人便跟袁隆平開玩笑說:“您老人家送出去的人才都飛了,您可是白費心血了!”袁隆平則認真地回答說:“你們不要短見淺識。中國雜交水稻事業(yè)的未來,需要大量超過袁隆平的人才。優(yōu)秀人才的成長需要廣闊的自由天地,讓他們通通窩到我的手下來,受著我的思想束縛,而且我還無法給他們提供世界一流的研究條件,怎么能使他們成長為超過我的杰出學者呢?一旦祖國有條件充分發(fā)揮他們的作用,他們隨時都會回來的。相反,如果他們回來而又無用武之地,那又叫人家回來干什么呢?” (摘編自莊志霞《袁隆平傳》) 6.盡管被國際同行稱為“雜交水稻之父”,袁隆平內心卻“不由得黯然掠過一絲淡淡的悲哀”。這是為什么?請簡要分析。 7.有人說袁隆平送出的人才“都飛了”,他是“白費心血”,袁隆平卻認為這種看法是“短見淺識”。為什么?請簡要分析。 三、走近高考 (2011浙江)閱讀下面的文字,完成8~10題。 日本這次大災難讓所有的人對科技文明的脆弱有了深刻的體驗?,F代人看上去很強大,能建核電站,能建規(guī)模很大、功率很高的水電站,因為他們有許多關于這方面的科技知識,但僅僅這些知識對人類的存在而言就是真理嗎?顯然不是,只有當這種技術的后果呈現在人類面前,被人類充分意識到,人類才看到自然向我們敞開的完整真理,黑格爾說“真理是整體的”,就有這個意思?!案脑熳匀弧笔强萍嘉拿鞯囊粋€基本觀念,但它卻蘊含著摧毀我們生存根基的各種危機。今天越來越多的人意識到,自然是不可改造的,人與自然的關系不是改造與被改造的關系,而是人類適應與協調自己與自然的關系?!案脑熳匀弧钡谋举|是人要以自己的意志和愿望為目標,讓自然服從自己,而不是在天地間不可逆轉的規(guī)律之內,爭取人與自然的共濟。結果,人類強行向自然索取的地盤全部被自然以諸如洪水、海嘯等各種方式搶回去了。每每談到這點,我都要對中國先人曾經的睿智心生敬意。早在兩千多年前中國人創(chuàng)造的都江堰四六分水的治水法,直到今天都令人嘆為觀止。它是一個體現天人合一的規(guī)則。“堰”意味著對水的因勢利導,在達到人的引水目的的同時,并不違背水的自然本性。而“壩”則意味著對水的強硬抗衡,對水流方向的強力阻遏,是人與自然的迎面撞擊。哲學家指出,這才是現代技術的本質。 從哲學角度看,對我們生存性命攸關的根本自由是我們對真理開放的自由,行動的自由乃是后發(fā)于它的。如果我們看不清我們的真實處境,我們的思想還為各種偏見、流行的概念所蒙蔽,那行動對我們造成的后果就可能是災難性的。對真理開放并不是一件容易的事,我們往往不能擺脫怪癖的意志、扭曲的心理、知識的局限所造成的視野的偏狹。也許,退后一步,放棄(至少是暫時放棄)那種瘋狂的自我表現,包括由此而生的扭曲行為,傾聽自然,還事物以本來面目,存在的真理就可能向我們敞開。 其實,在這個科技飛速發(fā)展的時代,生活中正在發(fā)生許多我們在思想上尚未做好準備的變革。以遺傳工程為例,難道我們已經想好我們打算排列出何種遺傳基因組合嗎?我們完全可以掌握遺傳工程的手段,但并沒有產生出把這種手段用于造福人類最高利益的人的智慧。哲學家在這里是想提醒我們這樣一個事實:除了技術性思維外,我們還必須進行另一種完全不同的思維,以洞察到我們真實的存在,明了這項新技術對我們的存在究竟意味著什么。這次的核災難是自然向人類的又一次敞開:人怎樣對已主宰人類的技術施加影響? 8.下列不屬于“對真理開放并不是一件容易的事”的原因的一項是 ( ) A.我們往往不能擺脫怪癖的意志、扭曲的心理所造成的視野的偏狹。 B.洪水、海嘯等諸多自然災害使越來越多的人意識到,自然是不可改造的。 C.科技飛速發(fā)展,但人類并不清楚怎樣對已主宰人類的技術施加影響。 D.真理是整體的,而我們對知識、技術的認知常常存在局限。 9.下列各項中,最能概括全文主旨的一項是 ( ) A.人類應順從自然。 B.真理是整體的。 C.人類應與自然共濟。 D.使真理 向人類敞開。 10.聯系全文,指出最后一段畫線句中“另一種完全不同的思維”的具體內涵。 答案 1.D 2.C 3.A 4.C 5.A 6.①斯瓦米納森的推崇使他產生了對比聯想。②他尚未得到國內學術界某些權威的承認。③雜交水稻技術被視為不值一提的雕蟲小技。 7.①中國雜交水稻事業(yè)的未來,需要大量超過袁隆平的人才。②優(yōu)秀人才的成長需要廣闊的自由天地,國外一流的科研條件更有利于杰出學者的成長。③一旦祖國有條件讓他們充分發(fā)揮作用,他們都會隨時回來。 8.B 9.C 10.充分認識科學技術的后果,在遵循自然規(guī)律的前提下利用科學技術,達到與自然共濟(適應、協調與自然的關系)。- 配套講稿:
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