《九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 從這里出發(fā) 第八課 誠(chéng)信為本 第2框 誠(chéng)信是社會(huì)發(fā)展之基課件 人民版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 從這里出發(fā) 第八課 誠(chéng)信為本 第2框 誠(chéng)信是社會(huì)發(fā)展之基課件 人民版.ppt（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

是社會(huì)發(fā)展之基 誠(chéng)信 詩(shī)歌欣賞 學(xué)習(xí) 因?yàn)檎\(chéng)信而進(jìn)步 工作 因?yàn)檎\(chéng)信而成功 人生 因?yàn)檎\(chéng)信而精彩 社會(huì) 因?yàn)檎\(chéng)信而和諧 莘莘學(xué)子 誠(chéng)信為本 言而無(wú)信 不知其可 誠(chéng)自心 信自行 心行合一 讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信 讓我們的人生以誠(chéng)信為基石 讓我們的風(fēng)采以誠(chéng)信為旗幟 讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火 讓誠(chéng)信成為烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭 身沐一片燦爛 心系一份執(zhí)著 帶著誠(chéng)信上路 踏著一路風(fēng)光 我們呼喚誠(chéng)信 擁抱誠(chéng)信 堅(jiān)守誠(chéng)信 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解社會(huì)上存在的誠(chéng)信缺失現(xiàn)象 2 理解誠(chéng)信缺失的危害和代價(jià) 3 理解是社會(huì)發(fā)展之基 誠(chéng)信的重要性 4 培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí) 踐行誠(chéng)信行為 自主探究 一 社會(huì)上的誠(chéng)信缺失現(xiàn)象 經(jīng)濟(jì)方面 自主探究 一 社會(huì)上的誠(chéng)信缺失現(xiàn)象 政治方面 自主探究 一 社會(huì)上的誠(chéng)信缺失現(xiàn)象 文化方面 自主探究 一 社會(huì)上的誠(chéng)信缺失現(xiàn)象 社會(huì)生活方面 自主探究 個(gè)人交往方面 一 社會(huì)上的誠(chéng)信缺失現(xiàn)象 自主探究 想一想 這些現(xiàn)象反映了現(xiàn)實(shí)生活中的哪些問(wèn)題 請(qǐng)列舉現(xiàn)實(shí)生活中的其他有關(guān)現(xiàn)象來(lái)說(shuō)明 反映了現(xiàn)實(shí)生活中一些人誠(chéng)信缺失的現(xiàn)象 這些現(xiàn)象已經(jīng)滲透到人們生活的方方面面 早起 買根地溝油油條 切個(gè)蘇丹紅咸雞蛋 來(lái)杯摻了三聚氰胺的牛奶 中午 瘦肉精豬肉炒農(nóng)藥韭菜 再來(lái)份人造雞蛋鹵注膠牛肉 泡壺香精茶葉 下班 開瓶甲醇勾兌酒 吃個(gè)硫磺饅頭 晚上 買瓶含氯的可樂(lè) 難受了就吃幾粒人造皮革膠囊 發(fā)現(xiàn)自己居然還神奇活著 不知幾時(shí)會(huì)變成超人 自主探究 二 誠(chéng)信缺失的危害和代價(jià) 一個(gè)人失去誠(chéng)信 他的行為將會(huì)處處受到阻礙 抵制 不僅無(wú)法達(dá)到自己的目的 而且將妨礙自己的發(fā)展 不講誠(chéng)信對(duì)個(gè)人的危害 自主探究 二 誠(chéng)信缺失的危害和代價(jià) 嚴(yán)重影響企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力 會(huì)使企業(yè)或組織得不到認(rèn)可 甚至走向倒閉 破產(chǎn) 嚴(yán)重影響市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康運(yùn)行 造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失 自主探究 二 誠(chéng)信缺失的危害和代價(jià) 嚴(yán)重影響社會(huì)穩(wěn)定 敗壞社會(huì)風(fēng)氣 造成人們之間的互不信任 相互提防 自主探究 二 誠(chéng)信缺失的危害和代價(jià) 嚴(yán)重?fù)p害國(guó)家聲譽(yù)和國(guó)際形象 自主探究 三 誠(chéng)信是社會(huì)發(fā)展之基 誠(chéng)信為本 藥德為魂重信譽(yù)是某老字號(hào)藥企的經(jīng)營(yíng)之道 1995年5月 該藥企生產(chǎn)的偏癱復(fù)原丸需求量突增 拉藥的車在車間門口排起了長(zhǎng)隊(duì) 這種反常的現(xiàn)象引起了副廠長(zhǎng)的警覺 她調(diào)查后發(fā)現(xiàn) 原來(lái)是一些經(jīng)銷商在媒體上大肆炒作偏癱復(fù)原丸的療效 宣稱 治療一切偏癱 一吃就好 永不復(fù)發(fā) 這樣做會(huì)毀了企業(yè)的信譽(yù) 副廠長(zhǎng)關(guān)于遏制這種現(xiàn)象的建議得到了集團(tuán)公司的支持 公司先召開新聞發(fā)布會(huì) 揭露虛假?gòu)V告 并發(fā)表聲明 呼吁對(duì)癥使用偏癱復(fù)原丸 公司還不放心 又組織專家咨詢 介紹中風(fēng)病及合理用藥的知識(shí) 并在電視臺(tái)直播 歷經(jīng)一年的努力 偏癱復(fù)原丸的銷量下來(lái)了 副廠長(zhǎng)的心也踏實(shí)了 從一家普通藥店成長(zhǎng)為 國(guó)藥第一品牌 三百多年過(guò)去了 該藥企發(fā)生了翻天覆地的變化 但是 恪守誠(chéng)信 以德興業(yè) 的準(zhǔn)則卻始終未變 自主探究 三 誠(chéng)信是社會(huì)發(fā)展之基 想一想 該老字號(hào)藥企三百多年經(jīng)久不衰的原因是什么 該老字號(hào)藥企的 經(jīng)久不衰 給了你哪些啟示 原因 在經(jīng)濟(jì)生活中遵守誠(chéng)實(shí)守信的原則 把顧客的利益放在第一位 啟示 我們?cè)诮?jīng)濟(jì)生活中要想制勝 必須遵守誠(chéng)實(shí)守信的原則 否則害人害己 不但會(huì)遭到市場(chǎng)的懲罰 甚至?xí)艿椒傻闹撇?自主探究 三 誠(chéng)信是社會(huì)發(fā)展之基 在誠(chéng)信的社會(huì)里 人們之間的信任度高 凝聚力強(qiáng) 能夠減少很多社會(huì)生活中的猜忌 矛盾和沖突 自主探究 三 誠(chéng)信是社會(huì)發(fā)展之基 誠(chéng)信為經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) 在當(dāng)今社會(huì) 一個(gè)企業(yè)或者其他社會(huì)組織 如果不講誠(chéng)信 或許可以得到一時(shí)的利益 但終將遭到唾棄 反之 如果獲得了誠(chéng)信這一特殊的資本 或許會(huì)有一時(shí)一地的折損 但終將得到社會(huì)的認(rèn)可 走向長(zhǎng)盛不衰 自主探究 四 如何建設(shè)誠(chéng)信社會(huì) 國(guó)家 制定和完善相關(guān)的法律法規(guī) 依法促進(jìn)誠(chéng)信 加大執(zhí)法力度 嚴(yán)懲違背誠(chéng)信原則行為 提高公民誠(chéng)信意識(shí) 加強(qiáng)社會(huì)信用建設(shè) 讓守信的人受益 讓不講誠(chéng)信者名譽(yù)掃地 甚至被繩之以法 加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè) 提高公民的誠(chéng)信意識(shí) 自主探究 四 如何建設(shè)誠(chéng)信社會(huì) 社會(huì) 大力宣傳誠(chéng)信的重要性 進(jìn)行誠(chéng)信教育 加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè) 提高公民的誠(chéng)信意識(shí) 宣傳誠(chéng)信正能量 營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍 要加強(qiáng)監(jiān)督 營(yíng)造誠(chéng)信氛圍 企業(yè)要以誠(chéng)信為本 依法誠(chéng)信經(jīng)營(yíng) 自主探究 四 如何建設(shè)誠(chéng)信社會(huì) 學(xué)校 開展系列以 講誠(chéng)信 為主題的活動(dòng) 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育 大力宣傳誠(chéng)信的重要意義 建立學(xué)校誠(chéng)信制度和誠(chéng)信檔案 評(píng)選校園 誠(chéng)信標(biāo)兵 培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信習(xí)慣 從小處著手 從身邊做起等 自主探究 個(gè)人 樹立誠(chéng)信意識(shí) 提高自身道德素質(zhì) 做誠(chéng)信的人 要做老實(shí)人 辦老實(shí)事 不要輕易許下諾言 一旦有所承諾 就要努力兌現(xiàn)諾言 做到言而有信 要誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊 堅(jiān)持實(shí)事求是的原則 要從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起 努力做到誠(chéng)實(shí)守信 四 如何建設(shè)誠(chéng)信社會(huì) 課堂小結(jié) 社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)需要誠(chéng)信作為根基 課堂練習(xí) 1 你吃得放心 我賺得安心 你吃得長(zhǎng)壽 我賺得長(zhǎng)久 這是一家生意紅火的飯店所掛的對(duì)聯(lián) 它告訴我們的道理是 堅(jiān)持誠(chéng)信就會(huì)贏得信任 經(jīng)營(yíng)者只要誠(chéng)實(shí)就能成功 經(jīng)營(yíng)者要尊重和維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益 善意的謊言并不違背誠(chéng)信原則A B C D D 課堂練習(xí) 2 從2011年起 寧夏人事考試中心向社會(huì)公開考生誠(chéng)信檔案庫(kù) 在公務(wù)員考試中作弊的考生 不但會(huì)影響其今后考錄公務(wù)員 還有可能被其他用人單位在任用 提拔時(shí)作為參照 這說(shuō)明 不講誠(chéng)信難以贏得他人的信任和尊重 不講誠(chéng)信會(huì)影響個(gè)人的前途和事業(yè) 誠(chéng)信是每個(gè)人恪守的基本道德規(guī)范 講誠(chéng)信一定使自己吃虧A B C D A 課堂練習(xí) 3 同仁堂已有300多年的歷史 其堂訓(xùn)是 品味雖貴必不敢減物力 炮制雖繁必不敢損人工 同仁堂的堂訓(xùn)說(shuō)明了 誠(chéng)信是為人處世的美德 人無(wú)信不立 堅(jiān)持誠(chéng)信就會(huì)贏得信任 在當(dāng)代中國(guó) 誠(chéng)實(shí)守信美德應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大A B C D D 課堂練習(xí) 4 我國(guó)民間有 人死賬爛 的世俗觀念 但2009中國(guó)年度法制人物鄭宜棟卻用67年的時(shí)間來(lái)償還父親欠下的債務(wù) 在他身上 我們看到了誠(chéng)信的力量 之所以要講誠(chéng)信 是因?yàn)?誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德 失信行為要承擔(dān)法律責(zé)任 增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)是我國(guó)思想道德教育的核心 誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則A B C D C 課堂練習(xí) 5 據(jù)新華社2011年2月10日?qǐng)?bào)道 科技部和國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)工作辦公室發(fā)布通告 正式撤銷西安交通大學(xué)原教授李連生等2005年獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)的決定 收回獎(jiǎng)勵(lì)證書 追回獎(jiǎng)金 這是我國(guó)第一例因?qū)W術(shù)造假被撤銷的國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獲獎(jiǎng)項(xiàng)目 這告訴我們 誠(chéng)信是個(gè)人得以立足 事業(yè)得以成功的保證 學(xué)術(shù)道德比學(xué)術(shù)水平更重要 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 公民應(yīng)正確行使權(quán)利 自覺履行義務(wù) A B C D B 課堂練習(xí) 6 某中學(xué)為打造誠(chéng)信校園 舉辦了以 倡導(dǎo)誠(chéng)信 做實(shí)在人 為主題的黑板報(bào)宣傳活動(dòng) 九年級(jí) 5 班同學(xué)設(shè)計(jì)的黑板報(bào)有四個(gè)欄目 請(qǐng)你幫他們完成 1 誠(chéng)信面面觀 欄目 請(qǐng)舉一例中普遍存在的不誠(chéng)信現(xiàn)象 以警示大家 2 風(fēng)采展示 欄目 請(qǐng)寫一條創(chuàng)意的倡導(dǎo) 誠(chéng)信 的宣傳標(biāo)語(yǔ) 個(gè)別同學(xué)考試作弊 借東西不還 失約 不執(zhí)行計(jì)劃 抄襲作業(yè)等 誠(chéng)信是金 信守諾言 誠(chéng)信為本 說(shuō)老實(shí)話 辦老實(shí)事 做老實(shí)人 等 課堂練習(xí) 3 出謀劃策 欄目 請(qǐng)為學(xué)校 加強(qiáng)校園誠(chéng)信建設(shè) 寫兩條活動(dòng)建議 4 從我做起 欄目 為鑄誠(chéng)信校園 你認(rèn)為我們中學(xué)生應(yīng)該如何做 4分 舉辦關(guān)于誠(chéng)信的演講比賽 開展誠(chéng)信簽名活動(dòng) 考試實(shí)行無(wú)人監(jiān)考等 樹立誠(chéng)信意識(shí) 提高自身道德素質(zhì) 要做到言而有信 一諾千斤 對(duì)人言而有信 對(duì)事負(fù)責(zé) 遵守誠(chéng)信守則等 課堂練習(xí) 有人做過(guò)一次調(diào)查 在完成 你認(rèn)為人際交往中最重要的品質(zhì)是什么 這一問(wèn)題時(shí) 大多數(shù)的被調(diào)查對(duì)象都選擇了 為人誠(chéng)懇 實(shí)事求是 言而有信 等明顯帶有 誠(chéng)信 內(nèi)涵的選項(xiàng) 可見 誠(chéng)信已成為人際交往中人們特別看重的品質(zhì)之一 1 結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn) 說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信對(duì)維護(hù)和諧人際關(guān)系的作用 2 列舉身邊因?yàn)檎\(chéng)信缺失而造成人際沖突的實(shí)例 并為解決沖突提出具體建議