《山東省臨沂市2019年中考語(yǔ)文 專(zhuān)題復(fù)習(xí)七 名著閱讀課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省臨沂市2019年中考語(yǔ)文 專(zhuān)題復(fù)習(xí)七 名著閱讀課件.ppt（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專(zhuān)題七名著閱讀 例1 2017 青島中考 閱讀下面的文字 回答問(wèn)題 我脫了上衣 皮鞋和襪子 穿著牛皮背心走下海去 這時(shí)離滿(mǎn)潮大約還有半個(gè)鐘頭 我趕緊涉水而過(guò) 不到半個(gè)鐘頭 我就到了艦隊(duì)停泊的地方 敵人見(jiàn)了我都嚇壞了 就從艦上跳到海里去 向岸邊泅水逃命 一時(shí)跳下水去的不下三萬(wàn)人 我趕快拿出繩索 鉤子 把鉤子縛在每只船船頭的一 只孔里 接著又把所有繩子的另一頭聚攏起來(lái)扎在一起 我正在這樣做的時(shí)候 敵人就放了幾千支箭 有許多支箭射中了我的手和臉 我把眼鏡拿出來(lái)牢牢地戴在鼻子上 由于我有了這種防御 就繼續(xù)大膽地工作起來(lái) 下列各項(xiàng)填入空格正確的一項(xiàng)是 選文出自 的 這段文字的主要內(nèi)容是 A 凡爾納海底兩萬(wàn)里 我 涉水渡海把敵人嚇得跳海逃生B 喬納森 斯威夫特格列佛游記 我 涉水渡海并在敵人的反擊中拴敵船C 凡爾納海底兩萬(wàn)里 我 遭到了敵人的強(qiáng)烈反擊D 喬納森 斯威夫特格列佛游記 我 決定在滿(mǎn)潮前涉水渡海 例2 2014 青島中考 讀下面的文字 回答問(wèn)題 三味書(shū)屋后面也有一個(gè)園 雖然小 但在那里也可以爬上花壇去折蠟梅花 在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻 最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻 靜悄悄地沒(méi)有聲音 然而同窗們到園里的太多 太久 可就不行了 先生在書(shū)房里便大叫起來(lái) 人都到那里去了 人們便一個(gè)一個(gè)陸續(xù)走回去 一同回去 也不行的 這段文字選自課文 從百草園到三味書(shū)屋 出自作家 的散文集 解題技巧 解答好名著閱讀題 要關(guān)注以下三點(diǎn) 1 僅僅靠看名著簡(jiǎn)介和突擊熟悉幾個(gè)故事情節(jié)是不能應(yīng)對(duì)考試的 必須在平時(shí)的學(xué)習(xí)中 真正把名著讀好 讀出名著的文化內(nèi)涵 2 對(duì)每一部名著的精彩片段要有真正的閱讀體驗(yàn)與感悟 對(duì)作品的主要情節(jié) 精彩片段要反復(fù)閱讀 可從語(yǔ)言 內(nèi)容等角度適當(dāng)?shù)刈鲂┡?賞析 注意故事情節(jié)或主要事件所涉及的具體的人和事 3 對(duì)作品中的人物所涉及的典故 歇后語(yǔ) 成語(yǔ)要清楚其出處及含義 強(qiáng)調(diào)對(duì)作品理解的多種可能性 獨(dú)立思索 對(duì)涉及作品的傳統(tǒng)觀點(diǎn)提出自己的看法與疑問(wèn) 解析 例1 格列佛游記 是英國(guó)作家喬納森 斯威夫特的一部長(zhǎng)篇游記體諷刺小說(shuō) 作品以里梅爾 格列佛船長(zhǎng)的口氣敘述了周游四國(guó)的經(jīng)歷 例2 朝花夕拾 原名 舊事重提 是魯迅唯一的一部回憶性散文集 全書(shū)由 小引 狗 貓 鼠 阿長(zhǎng)與 山海經(jīng) 二十四孝圖 五猖會(huì) 無(wú)常 從百草園到三味書(shū)屋 父親的病 瑣記 藤野先生 范愛(ài)農(nóng) 后記 12部分組成 答案 例1 B例2 魯迅朝花夕拾