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陜西西安2010年小學(xué)語文畢業(yè)試卷及參考答案 班級 姓名 一、基礎(chǔ)知識。 1. 讀拼音寫詞語。 biān po ɡuāi qiǎo piě zuǐ wn qinɡ jī xi 2.比較字形、字音組詞語。 （ 　 ） 鎮(zhèn)（ ） 臘（ ）　　慮（　　　?。? 爆（ 　） 填（ ） 蠟（ ?。　V（　　　?。? 胖（ 　 ） 繡（ ） 掙（ ）　 肢（　　　?。? 絆（ 　） 銹（ ） 箏（ ?。?織（　　　?。? 3.在括號里填入合適的詞。 （ ）的笑容 （ ） 的生活 （ ）的火光 （ ）地?fù)硐蚝影?悄悄地（ ） 得意地（ ） ４．按查字典的要求填空。 （1）“身強(qiáng)力壯”的“強(qiáng)”字用音序查字法應(yīng)先查音序 ，再查音節(jié) ?！皬?qiáng)”的解釋有：①力量大（跟‘弱’相對）。 ②感情或意志所要求達(dá)到的程度高。 ③使用強(qiáng)力；強(qiáng)迫。 ④使強(qiáng)大或強(qiáng)壯。在“身強(qiáng)力壯”這個(gè)詞語中應(yīng)選第 解釋；在“強(qiáng)身之道”這個(gè)詞語中應(yīng)選第 種解釋。 （2）“出其不意”的“意”用部首查字法應(yīng)先查部首 再查 畫?！耙狻钡慕忉層校海孩僖馑?。 ②心愿；愿望。③意料；料想。 在“出其不意”這個(gè)詞語中應(yīng)取第 解釋。在“詞不達(dá)意” 這個(gè)詞語中應(yīng)取第 解釋。 5．從下列詞語中選擇3個(gè)各造一個(gè)句子。 專心致志 無緣無故 震耳欲聾 張燈結(jié)彩 恍然大悟 聞所未聞 造句：（1） 造句：（2） 造句：（3） 二、積累與拓展。 1．先把下列詞語補(bǔ)充完整，再寫出自己積累到的3個(gè)成語。 語 心長 美不 收 天 海角 司 見慣 精益 精 成語： 2．默寫古詩《石灰吟》。 ， 。 ， 。 3．學(xué)習(xí)了《為人民服務(wù)》你一定了解了文中不少相關(guān)的知識，請完成下列練習(xí)。 毛澤東主席在《為人民服務(wù)》一文中寫道：“中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。” 司馬遷用了二十余年時(shí)間寫出了我國第一部紀(jì)傳體通史是： “人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！钡囊馑际牵? 三、綜合性學(xué)習(xí)。 在《難忘小學(xué)生活》的綜合性學(xué)習(xí)中，你一定有很多收獲，請完成下列練習(xí)。 1．請把自己對某位老師、某位同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言寫在下面的橫線上。 對老師的贈(zèng)言： 對同學(xué)的贈(zèng)言： 2．本次綜合性學(xué)習(xí)使我懂得了 四、閱讀能力。 (一)閱讀下面的短文，借助注釋,完成練習(xí)。 狐假虎威 ①荊宣王問群臣曰：“吾聞②北方之畏③昭奚恤也，果誠何如？”群臣莫對。④江一對曰：“虎求百獸而食之，得狐。狐曰：‘子無敢食我也！天地使我⑤長百獸。今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨吾后，觀百獸之見我而敢不走乎？’虎以為⑥然，故遂與之行。獸見之皆走?；⒉恢F畏已而走也，以為畏狐也。今王之地方五千里，帶甲百萬，而專屬之昭奚恤。故北方之畏昭奚恤也，其實(shí)畏王之甲兵也……?！? 注釋 ①荊宣王——楚國的國君楚宣王。 ②北方——指我國當(dāng)時(shí)中原一帶的各個(gè)諸侯小國家。 ③昭奚恤——人名，楚國當(dāng)時(shí)著名的將領(lǐng)。 ④江一——人名，魏國人，很有智謀，當(dāng)時(shí)在楚國做事。 ⑤長（zhǎnɡ）——長官，首領(lǐng)的意思。 ⑥然——就是這個(gè)樣子，（回答）“對”的意思。 1．用自己的話寫出“虎求百獸而食之，得狐。狐曰：‘子無敢食我也！天地使我長百獸。今子食我，是逆天帝命也?！钡囊馑?。 2．在“狐假虎威”這個(gè)成語中“假”的意思是 。 這個(gè)成語的本意是 這個(gè)成語常用來比喻 (二)閱讀下面的語段，聯(lián)系課文內(nèi)容,完成練習(xí)。 這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念。瑪麗的性格里天生有一種更可靠的東西，她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不斷地變化著。在工作卓有成效的同時(shí)，鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會(huì)對女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。但她什么也不管，只是默默的工作。她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。（《跨越百年的美麗》） 1．“淡藍(lán)色的熒光”在文中指的是由什么發(fā)出的光芒？為什么說“它融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念”？ 2．在“這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)?！边@個(gè)句子中，“這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求”指的是 ；“這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)”指的是 3．你準(zhǔn)備向居里夫人學(xué)習(xí)些什么？ （三）閱讀短文，完成練習(xí)。 蜘蛛的優(yōu)勢 大森林中，一只蜘蛛出生了。它高興地這兒走走，那兒瞧瞧，認(rèn)識了許多新朋友。但沒兩天，它就坐在樹下嚎啕大哭。見它哭得如此（傷心 傷害 傷殘），上帝過來問它哭什么？ 　蜘蛛一邊擦著眼淚，一邊抽咽著：“我太不幸了。我是整個(gè)森林中最可憐的動(dòng)物。不是嗎？野兔、黃羊可以自在地以青草為食，狼、獅子有著天生的追捕本領(lǐng)，小鳥、老鷹能在天空自由地飛翔，老虎、大象足以稱王稱霸……我呢？飛不能飛，跑不能跑，跳不能跳，一輩子只能慢騰騰地爬來爬去，連螞蟻的力氣都比我大，我天生就注定是弱小的。怎么生存?。渴赖蓝嗖还桨?！” 　上帝聽了，語重心長地對蜘蛛說：“孩子，你錯(cuò)了。每個(gè)人都會(huì)有著別人無法比擬的（優(yōu)異 優(yōu)勢 優(yōu)先），關(guān)鍵是自己要去努力（發(fā)掘 發(fā)展 發(fā)明）?！? 　蜘蛛聽了，半信半疑，開始尋找自己的長處。后來，它學(xué)會(huì)了織網(wǎng)。只要隨便找到幾個(gè)支點(diǎn)，它就可以巧妙地織成一張網(wǎng)。這網(wǎng)不怕風(fēng)吹，不怕雨淋。蚊子、蒼蠅等飛蟲只要撞上網(wǎng)，就無法脫身。它守在網(wǎng)邊，天天都可以飽食一頓。還有，由于它樣子長得古怪而丑陋，身上又有毒腺，也不用擔(dān)心像其他動(dòng)物那樣時(shí)時(shí)面臨危險(xiǎn)?，F(xiàn)在，它活得非常開心。 　完美的人生在于自我的努力。“臨川羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。挖掘自己的潛力，每個(gè)人都有著別人無法比擬的長處。 1.劃去括號里用的不恰當(dāng)?shù)脑~語。 2.用“～～～～”劃出點(diǎn)明本文中心的自然段。 3.蜘蛛如果不去尋找自己的長處會(huì)是怎樣的結(jié)局？ 4.你就要小學(xué)畢業(yè)了，在中學(xué)假如你發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)在許多方面都比自己強(qiáng)，你準(zhǔn)備怎樣應(yīng)對？ 五、習(xí)作能力。 給親友寫一封信，告訴他在小學(xué)階段，你難以忘懷的一個(gè)人或者一件事。要注意，寫人要通過這個(gè)人的某件事，寫出自己為什么難以忘懷他；寫事要把事件的過程生動(dòng)地表達(dá)出來，寫出自己難以忘懷的原因；書信的格式要正確，表達(dá)要得體，題目自擬，不少于450字。 參考答案 一、基礎(chǔ)知識（33分） 1．每寫對一個(gè)詞語1分，共5分。 鞭炮 乖巧 撇嘴 頑強(qiáng) 機(jī)械 2.每組對1個(gè)詞語0.5分，共8分。 3．每填入1個(gè)合適的詞1分，共6分。 4. 每填對1空1分，共8分。 （1）應(yīng)先查音序 Q，再查音節(jié)qinɡ 。在“身強(qiáng)力壯”這個(gè)詞語中應(yīng)選第① 解釋；在“強(qiáng)身之道”這個(gè)詞語中應(yīng)選第④ 種解釋。 （2）“出其不意”的“意”用部首查字法應(yīng)先查部首 立（心） 再查 8（9） 畫。在“出其不意”這個(gè)詞語中應(yīng)取第③ 解釋。在“詞不達(dá)意” 這個(gè)詞語中應(yīng)取第① 解釋 5．每造對一個(gè)句子2分，共6分。 二、積累與拓展（10分） 1．每填對1空0.5分，寫對1個(gè)成語0.5分，共4分。 語重心長 美不勝收 天涯海角 司空見慣 精益求精 2．2分。錯(cuò)別字每2個(gè)扣1分，不倒扣。 3．第1空1分，第2空句子意思3分（大意對即可，但要求關(guān)鍵字“固”“或”的解釋必須正確，有誤的每字扣1分），共4分。 《史記》；人總是（本來）是要死的，但死的意義有不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。 三、綜合性學(xué)習(xí) （4分） 1．2各2分。 四、閱讀能力（23分）（主觀題大意對即可） (一)1.2分；2.第1空、第2空各1分，第3空2分。共6分 1. 老虎尋找各種野獸吃掉他們，抓到（一只）狐貍。狐貍說：“您不敢吃我！天帝派遣我來做各種野獸的首領(lǐng)，現(xiàn)在您吃掉我，是違背天帝的命令。” 2.借 ；狐貍假借老虎的威風(fēng)；比喻假借別人的威風(fēng)嚇唬人。 （二）1.3分；2.4分；3.2分。共9分。 1.居里夫人用了3年多時(shí)間提煉出的鐳發(fā)出的（1分）。因?yàn)檫@項(xiàng)成就的取得，是以居里夫人終日的煙熏火燎、身體的疲勞為代價(jià)所取得的，所以……（2分） 2. “這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求”指的是 堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求 “這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)”指的是 發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳 3.內(nèi)容只要與文本有一定的聯(lián)系的即可。 （三）1.3分；2.1分；3.2分；4.2分。共8分。 1. 傷害 傷殘；優(yōu)異 優(yōu)先；發(fā)展 發(fā)明 2.最后1個(gè)自然段。 3.將會(huì)活得十分痛苦，甚至無法生存…… 4.應(yīng)與文本內(nèi)容有一定的內(nèi)在聯(lián)系，且積極向上。 五、習(xí)作能力（30分） 一等文：（25－30分）書信格式正確，寫人能通過這個(gè)人的某件事，寫出自己為什么難以忘懷他；寫事能把事件的過程生動(dòng)地表達(dá)出來，寫出自己難以忘懷的原因，不少于450字。 二等文：（20----24分）書信格式正確，寫人基本能通過這個(gè)人的某件事，寫出自己為什么難以忘懷他；寫事基本能把事件的過程生動(dòng)地表達(dá)出來，寫出自己難以忘懷的原因，不少于350字。 三等文：（15—19）基本符合題意，不少于300字。 四等文； 14分以下，略。 注：錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分，最高扣5分。