浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第6章 6.6角的大小比較 同步練習(xí)B卷.doc
《浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第6章 6.6角的大小比較 同步練習(xí)B卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第6章 6.6角的大小比較 同步練習(xí)B卷.doc(12頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第6章 6.6角的大小比較 同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共8題;共16分) 1. (2分)過點(diǎn)P向線段AB所在直線畫垂線,畫圖正確的是( ) A . B . C . D . 2. (2分)如圖,小于平角的角共有( ) A . 10個(gè) B . 9個(gè) C . 8個(gè) D . 4個(gè) 3. (2分)在“同一平面內(nèi)”的條件下,下列說法中錯(cuò)誤的有( ) ①過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行;②過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直;③兩條不同直線的位置關(guān)系只有相交、平行兩種;④不相交的兩條直線叫做平行線;⑤有公共頂點(diǎn)且有一條公共邊的兩個(gè)角互為鄰補(bǔ)角. A . 1個(gè) B . 2個(gè) C . 3個(gè) D . 4個(gè) 4. (2分)某市在舊城改造中,計(jì)劃在市內(nèi)一塊如圖所示的三角形空地上種植草皮以美化環(huán)境,已知這種草皮每平方米售價(jià)a元,則購買這種草皮至少需要( ) A . 450a元 B . 225a 元 C . 300a元 D . 150a元 5. (2分)下列命題為真命題的是( ) A . 三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角 B . 兩直線被第三條直線所截,同位角相等 C . 垂直于同一直線的兩直線互相垂直 D . 三角形的外角和為 6. (2分)如圖,直線a∥b,三角板的直角頂點(diǎn)放在直線b上,兩直角邊與直線a相交,如果∠1=55,那么∠2等于( ) A . 65 B . 55 C . 45 D . 35 7. (2分)如圖,直線AB∥CD,BE平分∠ABC,交CD于點(diǎn)D,∠CDB=30,那么∠C的度數(shù)為( ) A . 150 B . 130 C . 120 D . 100 8. (2分)如圖,過邊長(zhǎng)為1的等邊△ABC的邊AB上一點(diǎn)P,作PE⊥AC于E,Q為BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),當(dāng)PA=CQ時(shí),連PQ交AC邊于D,則DE的長(zhǎng)為( ) A . B . C . D . 不能確定 二、 填空題 (共2題;共2分) 9. (1分)一個(gè)三角形可被剖成兩個(gè)等腰三角形,原三角形的一個(gè)內(nèi)角為36度,求原三角形最大內(nèi)角的所有可能值________. 10. (1分)如圖,直線CD上有一點(diǎn)O,過點(diǎn)O作OA⊥CD,OB平分∠AOD,則∠BOC的度數(shù)是________. 三、 解答題 (共9題;共45分) 11. (5分)如圖,∠1=30,AB⊥CD , 垂足為O , EF經(jīng)過點(diǎn)O . 求∠2、∠3的度數(shù). 12. (5分)如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,OF⊥CO,∠AOF與∠BOD的度數(shù)之比為3:2,求∠AOC的度數(shù). 13. (5分)如圖,已知DB∥FG∥EC , ∠ABD=84,∠ACE=60,AP是∠BAC的平分線.求∠PAG的度數(shù). 14. (5分)如圖,A點(diǎn)在B點(diǎn)的北偏東40方向,C點(diǎn)在B點(diǎn)的北偏東75方向,A點(diǎn)在C點(diǎn)的北偏西50方向.求從A點(diǎn)觀測(cè)B,C兩點(diǎn)的視角∠BAC的度數(shù). 15. (5分)如圖,AF=BE,AC∥BD,CE∥DF,則 (1)AC=_____,CE=______, (2)證明(1)中的結(jié)論。 16. (5分)如圖,已知D為△ABC邊BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),DF⊥AB于F交AC于E,∠A=35,∠D=42,求∠ACD的度數(shù). 17. (5分)如圖,∠AOB=110,∠COD=70,OA平分∠EOC,OB平分∠DOF,求∠EOF的大?。? 18. (5分)如圖,直錢AB、CD相交于點(diǎn)O,OD平分∠AOF,OE⊥CD于O.∠EOA=50.求∠BOC、∠BOE、∠BOF的度數(shù). 19. (5分)如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,OE平分∠AOD,∠FOC=90,∠1=40,求∠2和∠3的度數(shù). 四、 綜合題 (共4題;共40分) 20. (10分)如圖,CD⊥AB于D,點(diǎn)F是BC上任意一點(diǎn),F(xiàn)E⊥AB于E,且∠1=∠2,∠3=80. (1)試證明∠2=∠DCB (2)試證明DG∥BC; (3)求∠BCA的度數(shù). 21. (10分)如圖所示,已知OE是∠AOC的平分線,OD是∠BOC的平分線. (1)若∠AOC=120,∠BOC=β,求∠DOE;________; (2)若∠AOC=α,∠BOC=β(α>β),求∠BOE.________. 22. (10分)已知如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,∠COE=90. (1)若∠AOC=36,求∠BOE的度數(shù); (2)若∠BOD:∠BOC=1:5,求∠AOE的度數(shù); (3)在(2)的條件下,過點(diǎn)O作OF⊥AB,請(qǐng)直接寫出∠EOF的度數(shù). 23. (10分)解答題 (1)如圖,∠MON=80,點(diǎn)A、B分別在射線OM、ON上移動(dòng),△AOB的角平分線AC與BD交于點(diǎn)P.試問:隨著點(diǎn)A、B位置的變化,∠APB的大小是否會(huì)變化?若保持不變,請(qǐng)求出∠APB的度數(shù).若發(fā)生變化,求出變化范圍. (2)(i)畫兩條相交的直線OX、OY,使∠XOY=60, (ii)在射線OX、OY上分別再任意取A、B兩點(diǎn), (iii)作∠ABY的平分線BD,BD的反向延長(zhǎng)線交∠OAB的平分線于點(diǎn)C,隨著點(diǎn)A、B位置的變化,∠C的大小是否會(huì)變化?若保持不變,請(qǐng)求出∠C的度數(shù).若發(fā)生變化,求出變化范圍. 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 單選題 (共8題;共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 填空題 (共2題;共2分) 9-1、 10-1、 三、 解答題 (共9題;共45分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 四、 綜合題 (共4題;共40分) 20-1、 20-2、 20-3、 21-1、 21-2、 22-1、 22-2、 22-3、 23-1、 23-2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第6章 6.6角的大小比較 同步練習(xí)B卷 浙教版 數(shù)學(xué) 年級(jí) 上冊(cè) 6.6 大小 比較 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://m.szxfmmzy.com/p-8394177.html