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第三次月考試卷分析 1 5ABACC6 10CCDCC11 12DB13 17FFTFF 在當代中國 發(fā)展先進文化 就是建設社會主義精神文明 請你寫出發(fā)展社會主義先進文化的具體內容和精神文明建設的根本任務 8分 答 1 具體內容 思想道德建設 2分 教育科學文化建設 2分 2 根本任務 提高全民族的思想道德素質和科學文化素質 2分 培養(yǎng)有理想有道德有文化有紀律的公民 2分 溫馨提示 注意答題的條理性和層次性 民族精神你我傳承 小剛認為 中華民族精神是中華傳統(tǒng)文化的精髓 中華民族精神在中國革命和建設時期發(fā)揮了重要作用 但現(xiàn)在 民族精神已經不適應改革開放新時代的要求了 請你評析小剛的觀點 8分 觀點辨析題解題思路 1 判斷 2 分析 為什么對 錯 3 總結 19 小剛的觀點是片面的 不科學 不準確的 1分 中華民族精神是中華民族文化的精髓 而不是傳統(tǒng)文化的精髓 1分 中華民族精神是鼓舞我們民族迎難而上 團結互助 戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源 在中國革命和建設時期發(fā)揮了重要作用 小剛的觀點有一定合理性 2分 民族精神是民族的魂 無論在什么時代都要弘揚民族精神 在改革開放新時代 弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神使中華民族精神的內涵更加豐富 又使民族精神在保持優(yōu)良傳統(tǒng)的同時更具現(xiàn)代氣息和時代風貌 3分 我們要與時俱進 成為民族精神的傳播者 共同譜寫民族精神和時代精神的新篇章 1分 材料二 國家頒布 中華人民共和國國家通用語言文字法 對漢字的規(guī)范使用做了明確的規(guī)定 從2014年秋季起 湖南省某市中小學將通過開設書法課程和相關課程實施推進書法教育 一至九年級書法教育以語文課程和書法藝術課為主 每周至少l課時書法課 普通高中要在語文等相應課程中設置與書法教育有關的選修課 長沙市書法協(xié)會于2014年3月舉辦了楷書比賽 并將優(yōu)秀作品免費展覽 材料三 長沙市岳麓區(qū)某校要求同學們利用周二和周四的自主管理時間練習書法 并利用校園文化藝術節(jié)舉行書法競賽 同學們書寫漢字的能力和興趣大為提高 小明同學從小酷愛書法 在書法競賽中喜獲一等獎 他感到很自豪 同學們也很羨慕他寫得一手好字 為了弘揚我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 請你結合材料談談如何提高中小學生的漢字書寫能力 8分 20 國家 完善推動漢語教育方面的法律法規(guī) 教育主管部門要采取多種措施推動書法課程的實施 學校 認真落實開設書法課程的相關規(guī)定 調動學生學習書法課的積極性 或 學校要開展形式多樣的書法評比和競賽活動 表彰 獎勵優(yōu)秀學生 中學生 培養(yǎng)興趣 養(yǎng)成良好的書寫習慣 提高漢字書寫表達能力 等等 社會 組織各種書法比賽 展覽 要加強宣傳 營造重視規(guī)范書寫漢字的社會氛圍 1國家在 十二五 期間將實現(xiàn)節(jié)約能源6 7億噸標準煤 到2015年 萬元國內生產總值能耗要比2010年下降16 全國氨氮和氮氧化物排放總量要比2010年各減少10 2某省要求 企業(yè)應當依法建立資源節(jié)約和循環(huán)利用管理制度 提升技術和管理水平 從生產源頭上減少能源資源消耗量 實現(xiàn)減量化 3實施 光盤行動 以來 僅某市的30所中小學 一個月就減少剩飯9萬斤 有學校以此為契機開展相關行動 倡導進食堂請光盤 離教室請關燈 洗手后請關水龍頭等 2 請你運用所學知識 分別分析上述時政材料中各舉措的現(xiàn)實意義 8分 材料一的舉措 有利于實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 落實科學發(fā)展觀 節(jié)約資源和保護環(huán)境 建設兩型社會 有利于人與自然和諧發(fā)展 推動社會走生產發(fā)展 生活富裕 生態(tài)良好的文明發(fā)展道路 推動生態(tài)文明建設 P57 58 有利于減少大氣污染排放物和減少能源浪費消耗 改善空氣質量 1國家在 十二五 期間將實現(xiàn)節(jié)約能源6 7億噸標準煤 到2015年 萬元國內生產總值能耗要比2010年下降16 全國氨氮和氮氧化物排放總量要比2010年各減少10 材料二的舉措 有利于企業(yè)減少能源資源消耗 保護生態(tài)環(huán)境 改善人們生活環(huán)境 有利于企業(yè)節(jié)約資源 提高資源利用率 有利于企業(yè)發(fā)展循環(huán)經濟 實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展 貫徹落實科學發(fā)展觀 建設兩型社會 2某省要求 企業(yè)應當依法建立資源節(jié)約和循環(huán)利用管理制度 提升技術和管理水平 從生產源頭上減少能源資源消耗量 實現(xiàn)減量化 材料三的舉措 有利于提高學生的節(jié)約 環(huán)保意識 有利于倡導合理消費 綠色消費 促進經濟社會的可持續(xù)發(fā)展 有利于弘揚中華民族艱苦奮斗 勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德 3實施 光盤行動 以來 僅某市的30所中小學 一個月就減少剩飯9萬斤 有學校以此為契機開展相關行動 倡導進食堂請光盤 離教室請關燈 洗手后請關水龍頭等 我是你們請來的 沒有那些濃煙滾滾的煙囪 沒有那些爬滿城市的汽車 就沒有我 是你們?yōu)槲姨峁┝肆己玫纳鏃l件 1 請你根據 分析產生霧霾天氣的原因 4分 1 工業(yè)污染 大氣污染 汽車尾氣 我是你們請來的 沒有那些濃煙滾滾的煙囪 沒有那些爬滿城市的汽車 就沒有我 是你們?yōu)槲姨峁┝肆己玫纳鏃l件 近來 霾家族的日子也不好過 就說我的老 根據地 京津冀地區(qū)吧 你們一場 呼吸保衛(wèi)戰(zhàn) 已經悄然打響 你們炸毀煙囪 拆除高爐 縮減燃煤 減少產能 寧可犧牲GDP 也要消減我的實力 新修定的 環(huán)境保護法 的有些規(guī)定 經濟發(fā)展指導思想的轉變 對我的威脅很大 實在讓我憂心忡忡 材料二 長沙岳麓區(qū)某學校的中學生小博從小培養(yǎng)了很強的環(huán)保意識 他積極落實環(huán)保行動 參加了社區(qū)舉行的義務植樹活動 從不使用一次性筷子和塑料袋 爸爸準備買一輛排量大的高端大的SUV汽車 小強反對 為此 他還和爸爸爭得耳紅面赤 最后 在媽媽的勸說下 他家買了一輛小排量的汽車 2 請你運用所學知識 結合材料談談 我們應該如何應對霧霾問題 10分 2 國家 實施節(jié)約資源 保護環(huán)境的基本國策 堅持可持續(xù)發(fā)展 落實以人為本的科學發(fā)展觀 倡導綠色出行 節(jié)約用電 少開私家車 堅持依法治國 加強執(zhí)法企業(yè) 增強企業(yè)的社會責任感和環(huán)保意識 開發(fā)高效率低能耗產品 提高資源利用率 提高節(jié)能環(huán)保技術 發(fā)展循環(huán)經濟 提高企業(yè)治污能力 減少污染物排放 保護環(huán)境 公民 學習環(huán)保知識 增強環(huán)保意識 落實環(huán)保行動 積極參加植樹造林活動 回收廢舊電池 同浪費資源破壞環(huán)境的的行為做斗爭