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游高梁橋記袁中道 東明縣第一初中郭付閣 讀準字音注意停頓理解文意 誦讀課文 羸馬微泮飚風舛邸礫礫噫貂帽餬煙霾著重裘 l ip nbi ochu n d l l y di o h m izhu qi 你能讀準嗎 牛刀初試 1 解釋下面句子中劃橫線的字 委積道上 譚鋒甫暢 著重裘以敵之 而猶不能堪 茍非大不得已而仆仆于是 書之所以志予之嗜進而無恥 堆積 同 談 言談 穿 抵擋 忍受 形容旅途勞頓的樣子 通 識 zh 記 著迷于仕途鉆營 如果 假若 2 翻譯下列句子 1 楊柳尚未抽條 冰未泮 2 凍枝落 古木號 亂石擊 3 屢求而不獲 其效亦可睹矣 4 予以問予 予不能解矣 我問自己 我也無法解釋了 楊柳還沒有發(fā)芽 冰已經(jīng)有些融化 冷凍的樹枝刮落 蒼老的樹木呼號 亂石相互撞擊 多次求官卻得不到 效果也是可以看得見的 品讀課文 注意語氣注意語調(diào)注意語速 1 你從作者的描寫中看到了哪些景物 作者筆下高梁橋春天的風景給你留下了什么印象 2 作者為什么把京都春天的環(huán)境描寫得如此惡劣 這表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情 品讀課文 拓展延伸 假如你是袁中道 出游高梁橋時風和日麗 又會看到什么樣的景色 請你展開豐富的想象 用自己的語言描繪出來 袁中道 16歲中秀才 以豪杰自命 性格豪爽 喜交游 成年后科場考試 幾經(jīng)落第 本文寫于明神宗萬歷二十六年 他與其兄袁宏道一起進京 再次求官不成 本文就寫于這個時期