振動式馬鈴薯收獲機的設計【三維SW】【含4張CAD高清圖紙和文檔】【LB1系列】
【溫馨提示】====【1】設計包含CAD圖紙 和 DOC文檔,均可以在線預覽,所見即所得,,dwg后綴的文件為CAD圖,超高清,可編輯,無任何水印,,充值下載得到【資源目錄】里展示的所有文件======【2】若題目上備注三維,則表示文件里包含三維源文件,由于三維組成零件數量較多,為保證預覽的簡潔性,店家將三維文件夾進行了打包。三維預覽圖,均為店主電腦打開軟件進行截圖的,保證能夠打開,下載后解壓即可。======【3】特價促銷,,拼團購買,,均有不同程度的打折優(yōu)惠,,詳情可咨詢QQ:1304139763 或者 414951605======【4】 題目最后的備注【LB1系列】為店主整理分類的代號,與課題內容無關,請忽視
塔里木大學 畢業(yè)論文(設計)中期檢查記錄表 2016年 4 月 18 日 學生姓名 付東輝 班級 農機 16-2 課題名稱 振動式馬鈴薯收獲機的設計 課題完成進度(學生自述) 第1周--第2周:查找相關資料,了解國內馬鈴薯收獲機現狀; 第3周--第5周:根據參考文獻中收獲機的工作原理及特點,構思設計方案,并決定采用何種方案。 第6周--第8周:根據工作要求,查閱相關手冊,計算選擇主要零件; 第9周--第10周:撰寫設計說明書,對部分問題修改、調整; 第11周-第14周:整理資料準備答辯 存在的問題及整改措施(學生自述) 存在問題: 由于時間較短及自身精力投入不足,做設計時不夠仔細、認真。致使三維圖、二維圖、說明書等過于粗糙、不夠精確。 改進措施: 之后,在有時間的時候多關注畢業(yè)設計,進一步優(yōu)化和改進。在工作時仔細、認真。 指導教師意見(課題進展情況、優(yōu)缺點、整改措施等) 指導教師簽名 年 月 日 學院意見 負責人簽名 年 月 日振動式馬鈴薯收獲機的設計【三維SW】【含4張CAD高清圖紙和文檔】【LB1系列】.zip |
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