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部編版三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第七單元第23課《帶刺的朋友》同步課時(shí)訓(xùn)練 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題；共8分) 1. （1分）選詞填空。? 凝視 注視? （1）貓一動(dòng)不動(dòng)地1著洞口，等著老鼠出來(lái)。 （2）她坐在窗口，1著夜幕漸漸籠罩在林蔭道上。 2. （1分）根據(jù)課文《帶刺的朋友》內(nèi)容填空 （1）秋天，棗樹(shù)上掛滿了_______，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動(dòng)，如同_______的瑪瑙_______，看著就讓人眼饞。 （2）它匆匆地_______，把散落的紅棗逐個(gè)_______到一起，然后就地_______。 3. （1分）給劃線的字選擇正確的讀音。 監(jiān)視_______（jiān jin） 忙碌_______（l li） 散落_______（lo lu） 馱著_______（du tu） 刺猬_______（wi wei） 云縫_______（fng fng） 捉迷藏_______（zhuō zuō） 草棚_______（cǎo chǎo） 4. （2分）寫(xiě)出近義詞。 驚愕_______ 詭秘_______ 本事_______ 清楚_______ 興許_______ 徑直_______ 5. （3分）照樣子填詞。 例：紅棗（一顆顆）紅棗? 刺猬_______刺猬 樹(shù)枝_______樹(shù)枝 圓---圓（乎乎） 直---直_______ 軟----軟_______ 斑駁-斑斑駁駁 許多_______ 搖晃_______ 時(shí)（隱）時(shí)（現(xiàn)） 時(shí)_______時(shí)_______ 時(shí)_______時(shí)_______ 二、 閱讀理解 (共1題；共3分) 6. （3分）課外閱讀。 蘆葦?shù)叵潞吞镞叺牟輩?，是螢火蟲(chóng)的“發(fā)祥地”。它們一個(gè)個(gè)從草叢中飛起來(lái)，忽明忽暗的一點(diǎn)點(diǎn)白光，好似天上的繁星，一個(gè)個(gè)在那里移動(dòng)。最有趣的是這些白光（ ）亂竄，（ ）也有一些追逐的形跡：有時(shí)一個(gè)飛在前面，亮了起來(lái)，另一個(gè)就會(huì)向它一直趕去，但前面一個(gè)突然隱沒(méi)了，或者飛到水面上，與水中的星光混雜了，或者飛入蘆葦或稻田里，給那些枝葉遮住了，于是追逐者失去了目標(biāo)，就遲疑地轉(zhuǎn)換方向飛去，有時(shí)反給別的螢火蟲(chóng)作為目標(biāo)了。這樣的追逐往往不止一時(shí)，所以水面上，稻田上，一明一暗，一上一下的閃閃的白光與天上的星星同樣繁多。尤其是飛在水面的，映著掀起的銀波，那情景是很有趣的。 （1）在文中的（ ）里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 （2）在文中找出你認(rèn)為描寫(xiě)螢火蟲(chóng)最有趣的句子。 （3）你認(rèn)為把螢火蟲(chóng)比作“天上的繁星”恰當(dāng)嗎？為什么？ 。 （4）短文主要寫(xiě)螢火蟲(chóng)1的景象。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題；共8分) 1-1、 1-2、 2-1、 2-2、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共3分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、