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2019年小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)看圖列式練習(xí) 1、 = = = = 2、 = = 3、 = = 4、 = = 5、 ※※※※ ※ ◎◎◎◎ ◎◎◎ ◎◎◎◎◎ ※※※ ※※ = = 6、 ？朵 ？個(gè) 7朵 = = 一班有 二班有 一共有 跳繩 7個(gè) 2個(gè) 皮球 3個(gè) 4個(gè) 毽子 2個(gè) 5個(gè) 小明 小華 小軍 原有 7支 6支 8支 用去 4支 3支 2支 還剩 還有5棵沒澆。 7、 = 一共有多少盆花需要澆？ 小明 65下 小紅 40下 小華 30下 8、和參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，來了5只，來了2只，一共來了多少小動(dòng)物? = 9、小朋友栽樹，已經(jīng)栽好6棵，還有4棵沒有栽，要栽多少棵？ = 10、班級(jí)圖書角有7本書，小蘭借走2本，還剩多少本？ = 我和小蘭摘得同樣多 11、小蘭摘了4朵 ， 兩人一共摘了多少朵花？ = 12、 2元 4元 5元 3元 = （1）小紅買1塊肥皂和1個(gè)茶杯需要多少錢？ （2）小芳買了3枝牙膏正好把錢用完，她帶了多少錢？ = （3）小明帶了10元錢，夠買哪三樣?xùn)|西？ = = 13、 每人只打兩槍，最多得 分 最少得 分，小猴得了 分。 附送： 2019年小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)第一冊(cè)-《乘車》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求 1．使學(xué)生在與同伴的游戲中學(xué)會(huì)合作． 2．通過觀察、比較，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察判斷能力． 3．使學(xué)生理解連加、連減、加減混合的含義，掌握其運(yùn)算順序和計(jì)算方法． 教學(xué)重點(diǎn) 1．體會(huì)連加、連減混合的含義． 2．掌握連加、連減混合的運(yùn)算順序并且能夠應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題． 教學(xué)難點(diǎn) 1．體會(huì)連加、連減混合的含義． 2．掌握連加、連減混合的運(yùn)算順序并且能夠應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題． 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、活動(dòng)一：導(dǎo)入 1．同學(xué)們都乘坐過公共汽車，乘車時(shí)有什么規(guī)則嗎？ 2．乘車時(shí)要按順序排隊(duì)，要先下后上，要遵守乘車秩序．乘車時(shí)也有關(guān)于數(shù)學(xué)的問題． 這節(jié)課，我們就一同研究乘車中的數(shù)學(xué)問題． 板書課題：乘車 二、活動(dòng)二：乘車 （一）教學(xué)主題圖1 1．出示圖片：乘車圖1 教師說明：114路公共電車駛來了，駛向白石橋站． 2．教師提問． （1）從圖上你都看到了什么？知道了什么？ （2）你們能提出哪些問題？ （3）你們準(zhǔn)備怎么解決這個(gè)問題？ 3．小組討論． 4．集體反饋． 2＋1＋4＝7 你先算的是什么？為什么？ （二）教學(xué)主題圖2 1．出示圖片：乘車圖2 教師說明：114路公共電車上現(xiàn)在有7人． 2．出示圖片：乘車圖2 教師說明：車?yán)^續(xù)向前開，到百萬莊站．后門下去3人，前門上去2人． 3．小組討論：看了剛才的演示，你知道了什么？可以提出什么問題？你們準(zhǔn)備怎么解決？ 4．集體反饋 7－3＋2＝6 你先算的是什么？為什么？ （三）教學(xué)主題圖3 1．出示圖片：乘車圖4 教師說明：114路公共電車?yán)^續(xù)向前開，到總站白云路站前門和后門都下去3人． 2．小組討論：現(xiàn)在車上還有乘客嗎？你會(huì)解決嗎？ 3．全班交流 教師板書：6－3－3＝0 小結(jié)：通過乘車活動(dòng)，我們計(jì)算了乘車中的幾個(gè)問題，你知道先算什么了嗎？ 三、活動(dòng)三：動(dòng)手?jǐn)[ （一）擺圓片列式 1．5個(gè)紅圓片、再擺兩個(gè)藍(lán)圓片、拿走3個(gè)．列式： 2．根據(jù)列式動(dòng)手?jǐn)[：4＋1＋5＝ 3．同桌互相出題擺圓片、列式． （二）兩人一組，一人說，另一人擺．并說出算式． 四、活動(dòng)四：日常生活 1．請(qǐng)同學(xué)們想一想：在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中，你能提出哪些與今天所學(xué)的知識(shí)有關(guān)的問 題？怎樣解決？ 2．學(xué)生自己提出問題，并說出解決問題的方法． 五、課堂小結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)、活動(dòng)，你有什么收獲？你想對(duì)同學(xué)和老師說些什么？ 六、板書設(shè)計(jì) 乘車 2＋1＋4＝7 7－3＋2＝6 6－3－3＝0