《小學(xué)主題班會(huì)：禮儀教育 講文明知禮儀 創(chuàng)和諧校園主題班會(huì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)主題班會(huì)：禮儀教育 講文明知禮儀 創(chuàng)和諧校園主題班會(huì)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

講文明 知禮儀 創(chuàng)和諧校園 主題班會(huì) 留給生活一朵微笑 詩(shī)朗誦 朗誦： 小品欣賞： 演員： 校園文明行 揪出校園不文明行為 請(qǐng)小組討論并列舉身邊的不文明行為，然后 小組競(jìng)答，并記錄積分（每找出一種，記一分） 現(xiàn)場(chǎng)直擊 障礙游戲： 游戲規(guī)則：四個(gè)小組，每組二人，依次進(jìn)行。其中一人 用布蒙住眼睛，扮演盲人，另一人扮演啞巴，“啞巴”作為 拐杖扶“盲人”在教室內(nèi)按指定路線行走，兩人均不準(zhǔn)出聲， 班上其他同學(xué)將不動(dòng)聲色地在他們行進(jìn)的過(guò)程中設(shè)置障礙 ， “啞巴”用身體語(yǔ)言引導(dǎo)“盲人”通過(guò)障礙。 “文明人”自測(cè)：你是一個(gè)文明的人嗎？ （1）升國(guó)旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？ A.能 B.有時(shí) C.不能 （2）你平時(shí)說(shuō)臟話嗎?　 　 A.不說(shuō) B.很少說(shuō) C.常說(shuō)? （3）路上見(jiàn)到老師，你會(huì)主動(dòng)上前問(wèn)好嗎？ A.是 B.有時(shí) C.不 （4）你有過(guò)破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？ A.沒(méi)有 B.有過(guò) C.經(jīng)常 （5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？ A.是的 B.很少 C.沒(méi)有 （6）你會(huì)亂扔垃圾嗎？　 A.沒(méi)有 B.偶爾 C.經(jīng)常 （7）看見(jiàn)校園有垃圾，你會(huì)撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾桶嗎？ A.會(huì) B.有時(shí) C.不會(huì) （9）你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？ 　 A.能 B.有時(shí) C.不能 （8）你能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不講話做小動(dòng)作嗎？ A.會(huì) B.有時(shí) 　 C.不會(huì) （10）參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽(tīng)講嗎？ A.能 B.有時(shí) C.不能 說(shuō)明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。 分?jǐn)?shù)為30－24 分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明， 與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！ 分?jǐn)?shù)為22－16分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能 沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是 個(gè)比較受歡迎的人！ 分?jǐn)?shù)為14―10分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系 一定很差，是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯。 猜謎大比拼（禮貌用語(yǔ)） 雙胞胎賴被窩 對(duì)不起 葉落花也落 謝謝 無(wú)可奈何花落去 感謝 愿花常開(kāi) 不用謝 辛苦了司機(jī) 勞駕 放松 單人房 第二次會(huì)面 不要緊 對(duì)不住 再見(jiàn) 行為美 走好 中學(xué)生“十個(gè)文明形象” ①升降國(guó)旗，奏唱國(guó)歌時(shí)肅立行禮 ②與人相處，語(yǔ)言文明，友善寬容，明禮誠(chéng)信 ③公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體 ④孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人 ⑤乘車購(gòu)物，不擁不擠，座位讓給有困難的人 ⑥行車走路，遵守交通規(guī)則 ⑦保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏 ⑧愛(ài)護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序 ⑨社會(huì)交往熱情、友好、大方 ⑩情趣健康，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場(chǎng)所。 做一個(gè)講文明，知禮儀 的中學(xué)生，以小我鑄就 大我，共同構(gòu)建我們的 和諧校園。 升旗儀式 這樣的腳印并不好看 這不是展示雕刻技藝的地方 水在滴，資源正流走 舉手之勞，校園可以更美好 “文化長(zhǎng)廊”需要呵護(hù) 墻壁涂鴉，這不是藝術(shù) 角落的那個(gè)柜子…… 為我們提供安全保障的 消防栓受到的“禮遇” 這不是畫紙，也不是槍靶，是 守衛(wèi)教室的那扇門 謝謝！再見(jiàn)！