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幼兒園教師 :讀書心得體會: 給教師的一百條新建議: 中提到了學會美，賞識。這不禁使我想到：美和賞識他人體現(xiàn)了一種智慧你在欣賞他人的時候也在不斷地提升和完善著自己的人格;美他人體現(xiàn)了一種美德。教育中，總有這樣一些畫面，幼兒的頑皮淘氣，教師寬容笑對，節(jié)之有法;總有這樣一些畫面，幼兒貪淘氣，教師堅持笑對。 培養(yǎng)習慣： 總有這樣一些畫面，幼兒心靈受傷，教師真誠笑對，平等交流，撫平創(chuàng)傷，點燃信心，托起希望總有這樣一些畫面讓我們感動，讓我們發(fā)自內心地為之美!我們的幼兒年齡雖小，內心卻也是豐富、敏感的。他們更需要教師的美，需要教師發(fā)自肺腑的真誠美賞識，愿幼兒在教師們的美和賞識中長大，愿老師們在美之中成熟、優(yōu)秀。 教師要有靜氣，就是要靜下心來備每一堂課，靜下心來批每一本作業(yè)，靜下心來與每個孩子對話，靜下心來研究學問，靜下心來讀幾本書，靜下心來總結規(guī)律，靜下心來反思自己的言行和方式，靜下心來細細的品位與學生在一起的分分秒秒讀著鄭杰的這一百條新建議，我對自己的這一職業(yè)有了更新的認識，完整的人、稱職的員工、理性的教育者。 謝謝閱讀！ 第 1 頁 共 1 頁