一年級上冊《加減法二》知識點歸納.doc
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一年級上冊《加減法二》知識點歸納 【知識點】: 1、計數(shù)器表示數(shù)的方法是擺小棒表示數(shù)的方法的簡化和抽象: 計數(shù)器上的數(shù)的十位與捆對應(yīng),個位與根對應(yīng)。這次抽象形成了極為重要的位值概念。 2、認識一個新的計數(shù)單位十,知道從右邊起,第一位是個位,第二位是十位。 3、在擺一擺、數(shù)一數(shù)、捆一捆活動中,認學(xué)生認、讀、寫11~20各 數(shù)。掌握20以內(nèi)數(shù)的順序、大小以及數(shù)的組合。 搭積木(十幾加(減)幾的加減法) 【知識點】: 1、用形象的積木,幫助學(xué)生認識不進位加法和不退位減法。(即在原有的基礎(chǔ)上增加為加法,減少為減法。) 2、學(xué)習(xí)20以內(nèi)不進位加法和不退位減法,計算方法都是先在個位上加或減,然后再與十位上相加或相減。 3、在計算中找規(guī)律,理解加法中加號兩邊的數(shù)交換位置,相加結(jié)果不變。減法中,被減數(shù)不變,減數(shù)越大,所得的差越小。 有幾瓶牛奶(9加幾的進位加法) 【知識點】: 1、通過問題的解決,讓學(xué)生學(xué)會9+?的進位加法。 2、理解湊十法的簡便性。(把與9相加的另一加數(shù)分解成1和幾,使9和1湊成10,再用10加上剩余的數(shù),就是9+?的湊十法。 3、直接對進位加法的算式進行計算,以作為鞏固練習(xí)。 有幾棵樹(8加幾的進位加法) 【知識點】: 1、引導(dǎo)學(xué)生利用已有的9+?的經(jīng)驗探索8+?的計算方法。 第一種方法:把 8湊10,分解另一個加數(shù)。 第二種方法:把8分解,將另一個加數(shù)湊成10。 2、進一步理解湊十法。 3、正確熟練地口算8加幾。 買鉛筆(十幾減幾的退位減法(一)) 【知識點】: 1、學(xué)會十幾減九的退位減法。 2、讓學(xué)生探索并學(xué)會十幾減八的退位減法及相關(guān)數(shù)學(xué)問題。 3、體會計算方法的多樣性。 第一種方法:個位上的數(shù)不夠減9或8,從十位退一在個位加十再減。 第二種方法:將十幾分解10和幾,用10減9或8,再用結(jié)果加上分得的另一個數(shù)。 第三種方法:逆向思維,做減法想加法, 9(8)加幾等于十幾,十幾減9(8)就等于幾。 第四種方法:十幾減9可以想成用個位數(shù)加1。(十幾減9就用幾加1) 以上幾種方法不是要求每一位學(xué)生全部掌握,但是要求學(xué)生明確退位減法的算理。 跳傘表演(十幾減內(nèi)的退位減法(二)) 【知識點】: 1、正確計算十幾減7、減6等數(shù)的減法。(減5、4、3、2等數(shù)的減法在教學(xué)實際情況中進行穿插安排。) 2、進一步感知解題策略的多樣性。 美麗的田園(解決問題) 【知識點】: 1、學(xué)會用數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題。 2、鞏固20以內(nèi)的進位加法和退位減法。 3、使學(xué)生能根據(jù)一個加法算式寫出兩道減法算式。 4、多角度的認識一個數(shù),建立數(shù)感。 3 / 3- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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