《2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2018-2019 學(xué)年度第一學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：深入貫徹在黨的十九大所作的報(bào)告中“努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”，進(jìn)一步落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》自覺(jué)踐行創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展理念，本著“不讓一個(gè)家庭掉隊(duì)”和“家長(zhǎng)教育才是教育真正的起點(diǎn)”的教育理念，以服務(wù)社會(huì)、服務(wù)基層、服務(wù)家長(zhǎng)兒童為宗旨，堅(jiān)持“立德樹(shù)人”，以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、提升家長(zhǎng)素質(zhì)為目標(biāo)，不斷完善家長(zhǎng)學(xué)校多維服務(wù)體系，提高家庭教育工作科學(xué)化水平。二、重點(diǎn)目標(biāo)：聚焦?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)，分校爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀級(jí)分校；基層校園爭(zhēng)創(chuàng)示范、優(yōu)秀級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校。三、主要工作：（一）著眼細(xì)節(jié)，功在平時(shí)家長(zhǎng)學(xué)校其實(shí)較為繁瑣，要認(rèn)真做好立德樹(shù)人工作，必須瞄準(zhǔn)細(xì)節(jié)，扎扎實(shí)實(shí)抓好日常工作：1.網(wǎng)站更新：各校園網(wǎng)站所設(shè)欄目每周須更新一次以上，即每月至少更新 4 次以上；注重原創(chuàng)，但個(gè)別欄目如“父母必讀”等，可以轉(zhuǎn)載或摘編。堅(jiān)持周二資源上傳分校網(wǎng)站制，若上傳文檔前未明確注明“原創(chuàng)”“摘編”“轉(zhuǎn)載”字樣的，一律不予刊錄。2.班級(jí)記事：按縣總校通知精神，原有的“學(xué)科、班級(jí)記事”合二為一，大大減輕了教師的工作量。鎮(zhèn)家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)班級(jí)記事工作提出明確要求：每周各上傳班級(jí)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)（小學(xué)一、二年級(jí)除外）記事各 1 條，及每月記事要達(dá) 16 條。且記事前須明確注明“原創(chuàng)”“摘編”“轉(zhuǎn)載”字樣；幼兒園每班每周須更新 2 條，即每月須至少達(dá)到 8條。至于班級(jí)記事的推薦參評(píng)，在全面展開(kāi)的基礎(chǔ)上，各校園可事先確定重點(diǎn)，鎮(zhèn)分校將于 9 月底前與各校園聯(lián)系確定具體班級(jí)。3.資源研發(fā)：資源研發(fā)撰寫(xiě)能提高教師的德育素養(yǎng)，是有效提升教師寫(xiě)作能力的有效載體。鑒于此，各校園必須予以高度重視，組織重溫縣家長(zhǎng)學(xué)校總校下發(fā)的“資源研發(fā)格式、規(guī)范 201803”，旨在統(tǒng)一規(guī)范，做到讓全體研發(fā)教師知曉。此外，鎮(zhèn)家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)資源研發(fā)工作實(shí)施分片輪流研發(fā)制，旨在營(yíng)造“比學(xué)趕幫超”的研發(fā)氛圍，每月上傳當(dāng)月資源研發(fā)計(jì)劃時(shí)，在文末公布上個(gè)月資源研發(fā)入選總校資料庫(kù)的人員名單。4.系列講師團(tuán)：講師團(tuán)活動(dòng)是提升家長(zhǎng)家庭教育理念、提高育兒水平的重要載體，鎮(zhèn)家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)施“分層設(shè)置”法：縣級(jí)講師團(tuán)、鎮(zhèn)級(jí)講師團(tuán)、校級(jí)講師團(tuán)。每年定期邀請(qǐng)縣級(jí)講師團(tuán)來(lái)我鎮(zhèn)校園活動(dòng)；鎮(zhèn)級(jí)講師團(tuán)每月赴基層校園服務(wù)；校級(jí)講師團(tuán)講師可由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任擔(dān)任，可開(kāi)展形式多樣、靈活機(jī)動(dòng)的宣講活動(dòng)。但凡所有講師團(tuán)活動(dòng)，都得資料留存（講稿、學(xué)員家長(zhǎng)簽到表、心得體會(huì)表及活動(dòng)報(bào)道）。說(shuō)明：鎮(zhèn)級(jí)講師團(tuán)分工：幼兒園-中心幼兒園 周琴；小學(xué)-中心小學(xué) ；初中 朱忠華）5.名師在線：全鎮(zhèn)有“名師在線”值班教師的學(xué)校，必須督促值班名師“在職、在崗、在狀態(tài)，盡心、盡職、盡努力”，以高度負(fù)責(zé)的“精、氣、神”全力以赴做好名師輔導(dǎo)工作。6.信息調(diào)整：做好“ 大公短信平臺(tái)學(xué)生信息”填報(bào)工作，為短信平臺(tái)的正常使用打好基礎(chǔ)（月日）；學(xué)期初妥善做好“起始年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)員學(xué)籍檔案錄入準(zhǔn)備工作”（ 各校園務(wù)必于 3 月日上午 10 點(diǎn)前將學(xué)籍匯總表發(fā)至鎮(zhèn)家長(zhǎng)學(xué)校信箱）；新學(xué)期家庭教育公共服務(wù)平臺(tái)——記事平臺(tái)數(shù)據(jù)調(diào)整工作（請(qǐng)各單位按照《新學(xué)期家庭教育公共服務(wù)平臺(tái)——記事平臺(tái)數(shù)據(jù)調(diào)整工作的操作方法及要求》，于 9 月 15 日前分發(fā)班級(jí)賬號(hào)密碼，做好平臺(tái)信息的調(diào)整工作）7.圖書(shū)漂流：本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校圖書(shū)漂流至中心小學(xué)，請(qǐng)精心組織發(fā)放并下發(fā)“大公鎮(zhèn)家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)圖書(shū)借閱讀后感”，學(xué)期結(jié)束后將所借圖書(shū)及時(shí)歸還。8.資料留存：未雨綢繆，為年終迎接示范、優(yōu)秀級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校申報(bào)評(píng)估，學(xué)期初就要確定“重平時(shí)積累”理念，關(guān)注過(guò)程性資料的及時(shí)累積。各校園務(wù)必按照總校電子檔案的組建要求，組建相關(guān)的電子文檔，平時(shí)但凡有活動(dòng)、講話、表彰等，及時(shí)用手機(jī)拍下，組建電子檔案并上傳至相應(yīng)的文件夾內(nèi)。（二）定期統(tǒng)計(jì)，強(qiáng)化考核根據(jù)縣局、鎮(zhèn)教辦的要求，以后考核力度將加大，考核內(nèi)容及范圍為：但凡時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求上報(bào)的工作，如周二上午10 點(diǎn)前的資源上傳、月末工作月報(bào)表、班級(jí)記事統(tǒng)計(jì)表、征文活動(dòng)、表彰名單等，未及時(shí)上報(bào)的都予以及時(shí)記載，其最終結(jié)果作為校園年終考核的依據(jù)之一。