《2019版中考英語(yǔ)專題復(fù)習(xí) 34 句型轉(zhuǎn)換教案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版中考英語(yǔ)專題復(fù)習(xí) 34 句型轉(zhuǎn)換教案.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019版中考英語(yǔ)專題復(fù)習(xí) 34 句型轉(zhuǎn)換教案 【教學(xué)目標(biāo)】 教會(huì)學(xué)生運(yùn)用各種句型的能力，要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的句子結(jié)構(gòu)和詞形的變化做到概念清楚，運(yùn)用準(zhǔn)確。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 句型轉(zhuǎn)換是句子類別的轉(zhuǎn)換，在中考中所占的分值一直挺大，而且有愈來(lái)愈高之勢(shì)。句型轉(zhuǎn)換在中考中往往以按要求完成句型轉(zhuǎn)換和同義句轉(zhuǎn)換進(jìn)行考查。其中，按要求進(jìn)行句型轉(zhuǎn)換題包括陳述句改一般疑問句、就畫線部分提問和改為反意疑問句、改為否定句、感嘆句等。同義句改寫往往涉及到主動(dòng)變被動(dòng)、同義詞轉(zhuǎn)換、句子合并等內(nèi)容。 【命題目的】 句型轉(zhuǎn)換主要考查考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解、記憶、綜合分析和靈活運(yùn)用的能力。不僅考查考生的語(yǔ)言基本功，即對(duì)詞匯的記憶能力和理解拼寫能力，還考查在具體的語(yǔ)境中靈活運(yùn)用詞匯知識(shí)和語(yǔ)法知識(shí)的能力。句型轉(zhuǎn)換主要分為兩大類：1.按要求轉(zhuǎn)換句型；2.同義句轉(zhuǎn)換?？疾閮?nèi)容往往都是典型的基本句式，同時(shí)也是教學(xué)的重點(diǎn)，能夠反映出學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言最基本的學(xué)習(xí)情況。 【真題例析】 題型I按要求完成句型轉(zhuǎn)換 1. (上海中考)Fred plans to work in the charity hospital in the community. (改為否定句) Fred ________ ________ to work in the charity hospital in the community. 【解析】通過仔細(xì)審題可知題1要改為否定句，句子的時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，句中沒有情態(tài)動(dòng)詞或be動(dòng)詞。因此在改為否定句時(shí)需要用助動(dòng)詞，且助動(dòng)詞后接動(dòng)詞原形，由此可知答案為:doesn’t plan。 2. (濟(jì)南中考)She is good at playing the piano. (改為一般疑問句) _______ _________ at playing the piano? 【解析】要改為一般疑問句，句子的時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，句中沒有情態(tài)動(dòng)詞但是有be動(dòng)詞，因此在改為一般疑問句時(shí)只需要將be動(dòng)詞提到句子前面即可。由此可知答案為:Is she。 3. (上海中考)Jim’s office is four kilometers away from the nearest underground station. (對(duì)劃線部分提問) ________ __________ is Jim’s office from the underground station? 【解析】對(duì)畫線部分提問的規(guī)則: 畫什么就問什么。通過仔細(xì)審題，可知本題畫的是four kilometers，這是一個(gè)表示距離的短語(yǔ)，由此可知疑問詞是How far。 4. (上海中考)Our journey to Britain last summer was amazing. (改為感嘆句) ________ __________our journey to Britain last summer? 【解析】通過仔細(xì)審題可知本題所要感嘆的是amazing，那么感嘆句的引導(dǎo)詞應(yīng)該是how，由此可知答案為:How amazing。 題型2 同義句轉(zhuǎn)換 1. (上海中考)Though the earthquake destroyed many houses, people didn’t lose hope. (改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)) Though many houses_______ __________ by the earthquake, people didn’t lose hope. 【解析】本題主語(yǔ)已經(jīng)給出，句子的時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞就要變?yōu)閣as/were done ,由此可知答案為：were destroyed。 2. (上海中考)“Who is responsible for the food safety problem? ”asked the reporter. (改為賓語(yǔ)從句) The reporter asked ________ ________ responsible for the food safety problem. 【解析】仔細(xì)審題可知本題其實(shí)是將直接引語(yǔ)空為間接引語(yǔ)。本題的間接引語(yǔ)的時(shí)態(tài)與主句一致，由于who在句中既是疑問詞也是連接詞，所以句序不變。主句是過去式，從句要變成相應(yīng)的過去的時(shí)態(tài)，is變?yōu)閣as，由此可知答案為: who was。 3. (安順中考)The man is talking with my headmaster. He comes from Holland. (改為定語(yǔ)從句) The man________ is talking with my headmaster _______ from Holland. 【解析】本題是以定語(yǔ)從句的方式將兩個(gè)簡(jiǎn)單句合成一句，句意不變。比較兩個(gè)句子可知headmaster是先行詞，引導(dǎo)詞在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，由此可知答案為: who/that ;comes。 4. (上海中考)This year’s car exhibition was very special. It attracted many visitors. (合并為一句) This year’s car exhibition was __________ special _________it attracted many visitors. 【解析】本題是要用結(jié)果狀語(yǔ)從句將兩個(gè)簡(jiǎn)單句連接起來(lái)，由此可知答案為: so；that。 5. (上海中考)With the help of a local guide, they reached the mountain top in the end. (保持句意基本不變) With the help of a local guide, they reached the mountain top _________ _________. 【解析】本題的兩個(gè)句子可知兩個(gè)句子的差異僅體現(xiàn)在 in the end這個(gè)短語(yǔ)上，其中文意思是:最后，終于。由此可知答案為: at last。 【答題技巧】 如何做句型轉(zhuǎn)換題: 1．細(xì)審原題，弄清要求。解題時(shí)首先應(yīng)很好地審閱原題，對(duì)原題中的時(shí)態(tài)、主語(yǔ)、形式等認(rèn)真加以解析，做到心中有數(shù)，明確解題要求。 2. 上下聯(lián)系，抓住關(guān)健。注意上、下句之間的聯(lián)系，抓住關(guān)健部分，慎重檢查改寫后的句子中的詞匯、時(shí)態(tài)、習(xí)慣用語(yǔ)中的變換是否正確。 【教后反思】