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2019-2020年九年級物理 第十四章《第二節(jié) 液體的壓強》教案1 授課教師： 課型： 新授課 課時數(shù)： 2 授課時間： 意見（簽名）： 一、教學目標：（1）了解液體內部存在壓強，以及液體內部壓強的方向 （2）了解液體壓強的大小跟什么因素有關 （3）認識液體壓強的實際應用――連通器，了解生活和生產中形形色色的連通器。 【學習重點】液體內部壓強及壓強的計算 【學習難點】液體壓強的計算 二、資料準備： 三、教學過程： 1、液體壓強產生的原因 分析：液體由于受到重力作用，對容器底部有向 的壓強；另一方面液體具有流動性，所以液體對容器 也有壓強。 2、探究液體內部壓強特點 （1）為了探究液體內部壓強的規(guī)律，我們需要用到壓強計，壓強計主要由橡皮膜探頭、U形玻璃管、橡皮管三部分組成。 （2）下圖都是在演示液體內部壓強情況的五幅圖，除⑤圖杯中裝的是濃鹽水外，其余杯里裝的都是水，請你仔細觀察這五幅圖后回答： ② ③ ④ ⑤ Ⅰ、如圖①②③所示，是將探頭放在水中的 不變，改變探頭的 。 結論：液體內部向各個方向都有 ，同種液體在同一深度處向各個方向的壓強大小 。 Ⅱ、如圖③④所示，控制液體的密度和探頭的 相同，改變探頭 。 結論：液體內部壓強隨深度的增加而 。 Ⅲ、如圖①⑤所示，控制探頭的 、 相同，改變液體的 。體的壓強越 。 結論：不同的液體，在同一深度產生的壓強大小與液體的 有關，密度越大，液 【知識梳理】 3、探究影響液體內部壓強大小的因素 1、探究：下表是小陽同學在做“研究液體的壓強”實驗的實驗數(shù)據(jù)： 序號 液體 深度/cm 橡皮膜方向 壓強計左右液面差/cm 1 水 3 朝上 2.8 2 3 朝下 2.8 3 3 朝側面 2.8 4 6 朝上 5.8 5 9 朝上 8.4 6 鹽水 9 朝上 9.2 根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)： （1）比較序號為　　　　　的三組數(shù)據(jù)可得結論：液體的壓強隨深度增加而增大； （2）比較序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù)可得出結論　　　　?。? （3）比較序號為5、6的兩組數(shù)據(jù)可得出的結論：　　　　　。 4、連通器 （1）、形狀:上端開口，下端連通的器。 （2）、連通器的特點：連通器里的液體不流動時，各容器中的液面高度總是 的。 （3）、閱讀課本84頁“想想議議”“科學世界”，了解連通器的應用：水壺，鍋爐水位計、自來水管與水塔、船閘。 四、拓展應用： 課堂反饋： 五、反饋達標：完成學習之友P26三、摩擦力第1至3題