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2019-2020年八年級歷史下冊《百花齊放 推陳出新》教案 人教新課標版 學習和探究新課 （情景導入） 2001年7月13日莫斯科時間22時11分（北京時間18時11分），是中國體育的一個歷史性時刻，一個特大喜訊降臨華夏大地：xx年第29屆奧運會的主辦權屬于中國，屬于北京。 申奧成功，炎黃子孫無不感到歡欣鼓舞，它不僅反應了新中國體育事業(yè)的巨大發(fā)展，更是對中國改革開放20多年來綜合國力提高的一個肯定。除了體育方面取得的巨大成績外，新中國的文學藝術也獲得繁榮發(fā)展。具體都有哪些內容？讓我們一起到要學習的這一課里找答案吧。 莫斯科：申奧代表團歡呼勝利 北京：大學生慶祝申奧成功 一、 文學藝術的繁榮（板書） 1、 兩個階段（學生看課本找出，然后回答問題） ①、為什么伴隨著新中國的誕生，文學藝術也步入新的時代？ ②、為什么“文革”以后，特別是改革開放以來，文藝工作者迎來了又一個創(chuàng)作的春天？ 2、時代特征 （使學生了解：文藝創(chuàng)作離不開時代的影子。一部大作品就是一個小社會。文藝作品的最大特點就是源于社會又反映社會，取之于民又奉獻于民。） 3、 代表作品 有哪些形式的文學藝術作品？（文學、影視、繪畫、音樂、舞蹈、雜技）找出其代表作？（略） （教師）你喜愛的文學作品、電影、電視及其他文藝作品有哪些？請說說理由。 （教師）通過這種不同，你有何感悟？ （學生）感悟總結有以下幾條： 　　1.人民物質文化生活水平在不斷提高。 　　2.電影藝術水平不斷提高，有多部電影在國際上贏得大獎。 　　3.電視的普及豐富人民的文化生活。 　　4.電腦網絡的發(fā)展讓人們的生活更加方便、快捷。 　　5.高科技的發(fā)展把藝術推向更高層次。 （教師）現在讓我們進入快速搶答。 多媒體將展示出一組文藝作品圖片或精彩片斷（如油畫《開國大典》、芭蕾舞劇《紅色娘子軍》、戲劇《紅燈記》、小提琴曲《梁?！贰赢嬈逗栃值堋?、電影《林則徐》《紅高粱》、歌曲《春天的故事》、小說《紅巖》圖片、毛主席詩詞朗誦等）。請說出這些文藝作品的名稱。 （教師）濃濃的藝術氛圍感染著我們，經典懷舊的歌曲打動了我們，請問同學們在文學藝術方面有什么愛好？你是怎樣發(fā)展自己的愛好的？ （教師）發(fā)展興趣愛好、培養(yǎng)高雅情趣，有助于我們的身心健康，但應處理好興趣愛好與學習之間的關系，使兩者相輔相成。 [動腦筋]艾青的《盼望》里海員的兩個盼望，說明了他們渴求什么的心境？ （啟發(fā)學生對未來事業(yè)成功的向往，而事業(yè)的成功必定是通過不懈的努力才能達到的彼岸。） （教師）同學們渴求什么呢？有什么理想要實現呀？長大了想做什么？ 對體育感興趣的同學請舉手。 二、走向世界體育強國（板書） 請說說你喜歡什么體育運動？并向大家介紹一位你喜愛的體育明星。 教師要注意讓盡可能多的同學有發(fā)言的機會。學生回答所喜愛的體育運動項目及一些中外體育明星。 1、 中國成立后，特別是近20年來中國體育項目有哪些讓世人矚目的成就？ 2、 從中感受到什么？（學生討論，教師最后總結） 現在我們來看兩張圖片，并結合圖片談談你的感受。投影：（一幅是中國人站在大鴨蛋旁邊看奧運會獎牌，另一幅是體操王子李寧奪得五塊奧運會金牌） 舊中國競技體育水平很低，新中國成立后，我國體育運動的技術水平迅速提高，昔日“東亞病夫”已成為亞洲體育強國，中國體育運動正走向世界。 3、（教師）為什么建國以后我國體育事業(yè)發(fā)展迅速？ 總結為以下幾個方面： ①.普遍開展群眾性的體育活動。 ②.體育課被列為學校重點課程及完整體育制度的建立。 ③.毛澤東提出“健康第一”的要求。 ④.人民生活水平不斷提高和刻苦訓練、科學指導。 4、發(fā)展體育運動除了振國威，在世界上贏得榮譽外，還有什么現實意義？ 投影： 作為一個中國公民，為迎接xx年的奧運會，你覺得自己應做些什么？ （教師）北京奧運會是中國邁向現代化進程中的推進器，也是學習和豐富自己的必經之路。讓我們一起期盼xx年的北京成為世界的亮點。 學了本課你還有哪些疑問？你還想了解哪些其他文藝體育方面的內容？ 鼓勵學生質疑。 促使知識向課外延伸。努力使教育面向全體學生，滿足不同層次學生需求。 作業(yè)：出一期歷史板報，反映建國以來我國的文藝成就。 培養(yǎng)學生動手能力及審美能力。