2018-2019學(xué)年九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第3章 投影與視圖 3.1 投影同步練習(xí) (新版)湘教版.doc
《2018-2019學(xué)年九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第3章 投影與視圖 3.1 投影同步練習(xí) (新版)湘教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第3章 投影與視圖 3.1 投影同步練習(xí) (新版)湘教版.doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第3章 投影與視圖 3.1 投影 知|識(shí)|目|標(biāo) 1.通過(guò)生活體驗(yàn)與觀察實(shí)物的投影,理解投影的概念并能判斷幾何體的投影. 2.通過(guò)觀察太陽(yáng)光下實(shí)物的投影,理解平行投影的性質(zhì)并能解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題. 3.通過(guò)觀察燈光下實(shí)物的投影,理解中心投影的性質(zhì)并能解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題. 4.在理解各類型投影的基礎(chǔ)上,能進(jìn)行投影的作圖. 目標(biāo)一 理解投影的基本概念 例1 教材補(bǔ)充例題小明拿一個(gè)等邊三角形木框在陽(yáng)光下玩耍,發(fā)現(xiàn)等邊三角形木框在地面上的投影不可能是( ) 圖3-1-1 【歸納總結(jié)】投影的四個(gè)要素: (1)投影線:照射的光線; (2)投影面:投影所在的地面、墻壁或屏幕等; (3)投影物:實(shí)物(或幾何體、平面圖形); (4)投影:平面圖形. 目標(biāo)二 理解平行投影并能解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題 例2 教材補(bǔ)充例題如圖3-1-2,AB和DE是直立在地面上的兩根立柱.AB=5 m,某一時(shí)刻AB在陽(yáng)光下的投影BC=3 m,同時(shí)測(cè)量出DE在陽(yáng)光下的投影長(zhǎng)為6 m. (1)請(qǐng)你在圖中畫(huà)出此時(shí)DE在陽(yáng)光下的投影; (2)請(qǐng)你計(jì)算DE的長(zhǎng). 圖3-1-2 【歸納總結(jié)】 1.平行投影的兩個(gè)特征: (1)平行投影中,形成影子的光線是平行的,平行物體在地面上形成的影子平行或在同一直線上; (2)同一時(shí)刻,太陽(yáng)光下,物高與影長(zhǎng)成正比. 2.畫(huà)平行投影的兩個(gè)步驟: 第一步:畫(huà)出經(jīng)過(guò)一個(gè)物體頂端和其影子的頂端的一條光線; 第二步:經(jīng)過(guò)另一物體的頂端畫(huà)出平行于上述直線的光線,從而得到這個(gè)物體的影子. 目標(biāo)三 理解中心投影并能解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題 例3 教材補(bǔ)充例題晚上,小亮在廣場(chǎng)上乘涼.圖3-1-3中的線段AB表示站在廣場(chǎng)上的小亮,線段PO表示直立在廣場(chǎng)上的燈桿,點(diǎn)P表示照明燈. (1)請(qǐng)你在圖中畫(huà)出小亮在照明燈(P)照射下的影子; (2)如果燈桿高PO=12 m,小亮的身高AB=1.6 m,小亮與燈桿的距離BO=13 m,請(qǐng)求出小亮影子的長(zhǎng)度. 圖3-1-3 【歸納總結(jié)】中心投影的三個(gè)特點(diǎn): (1)等高物體垂直于地面放置: ①離點(diǎn)光源越近,影子越短; ②離點(diǎn)光源越遠(yuǎn),影子越長(zhǎng). (2)等長(zhǎng)物體平行于地面放置: ①離點(diǎn)光源越近,影子越長(zhǎng); ②離點(diǎn)光源越遠(yuǎn),影子越短,但不會(huì)小于物體本身的長(zhǎng)度. (3)點(diǎn)光源、物體邊緣的點(diǎn)以及其在物體的影子上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)在同一條直線上. 目標(biāo)四 會(huì)進(jìn)行投影的作圖 例4 教材補(bǔ)充例題畫(huà)出圖3-1-4中所擺放的長(zhǎng)方體在投影面P上的正投影. 圖3-1-4 【歸納總結(jié)】正投影的判斷與作圖: (1)正投影的投影線與投影面垂直(因?yàn)樘?yáng)光線與地面不一定垂直,所以以太陽(yáng)光線為投影線、以地面為投影面的投影不一定是正投影); (2)當(dāng)物體的某個(gè)平面平行于投影面時(shí),這個(gè)面的正投影與這個(gè)面是全等形; (3)畫(huà)圖時(shí),應(yīng)先判斷投影線與物體的相對(duì)位置,然后依據(jù)正投影的性質(zhì)畫(huà)出物體的正投影. 例5 高頻考題如圖3-1-5,電線桿上有一盞路燈O,電線桿與三根等高的標(biāo)桿整齊地排列在馬路的一側(cè),AB,CD,EF是三根標(biāo)桿,MB,ND分別是AB,CD的影子. (1)請(qǐng)畫(huà)出路燈O的位置; (2)畫(huà)出標(biāo)桿EF在路燈下的影子FH. 圖3-1-5 【歸納總結(jié)】中心投影的判斷與作圖: (1)任意兩條投影光線(直線)的交點(diǎn)就是光源的位置; (2)物體在燈光的照射下形成的影子是中心投影; (3)中心投影的光線是從一點(diǎn)出發(fā)的投射線,物體的某個(gè)面與投影面平行時(shí),這個(gè)面的投影與這個(gè)面相比,被放大了(即位似變換). 知識(shí)點(diǎn)一 投影 光線照射物體,會(huì)在平面上(如地面、墻壁)留下它的影子,把物體映成它的影子叫作投影,照射的光線叫投影線,投影所在的平面叫投影面.物體在投影下的像簡(jiǎn)稱為物體的投影. 知識(shí)點(diǎn)二 平行投影 由______光線形成的投影是平行投影. 平行投影的特征: (1)點(diǎn)的投影仍為點(diǎn); (2)線段的投影可能為點(diǎn)或線段; (3)一點(diǎn)在某一線段上,則該點(diǎn)的投影一定在該線段的投影上; (4)平行線段的平行投影是平行或重合的線段(若投影線與線段平行,則為兩個(gè)點(diǎn)); (5)平行于投影面的線段,它的投影與這條線段平行且等長(zhǎng); (6)與投影面平行的平面圖形,它的投影與這個(gè)圖形全等. 在平行投影中,如果投影線與投影面互相______,就稱為正投影(如圖3-1-6). 圖3-1-6 知識(shí)點(diǎn)三 中心投影 如果光線從______發(fā)出(如燈泡、電影放映機(jī)、幻燈機(jī)的光線),這樣的投影稱為中心投影,如圖3-1-7,這個(gè)“點(diǎn)”就是中心,相當(dāng)于物理上學(xué)習(xí)的“點(diǎn)光源”.生活中的點(diǎn)光源主要有手電筒、路燈、臺(tái)燈、投影儀的燈光、放映機(jī)的燈光等. 圖3-1-7 中心投影的特點(diǎn): (1)等高的物體垂直于地面放置時(shí),在燈光下離點(diǎn)光源近的物體的影子短,離點(diǎn)光源遠(yuǎn)的物體的影子長(zhǎng). (2)等長(zhǎng)的物體平行于地面放置時(shí),一般情況下,離點(diǎn)光源越近,影子越長(zhǎng).離點(diǎn)光源越遠(yuǎn),影子越短,但不會(huì)小于物體本身的長(zhǎng)度. (3)點(diǎn)光源、物體邊緣的點(diǎn)以及它的影子上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)在同一條直線上,根據(jù)其中兩個(gè)點(diǎn),就可以求出第三個(gè)點(diǎn)的位置. [點(diǎn)撥] 平行投影與中心投影的區(qū)別與聯(lián)系: 區(qū)別 聯(lián)系 光線 物體的某個(gè)面與投影面平行時(shí),這個(gè)面的投影 平行投影 平行的投射線 與這個(gè)面全等 中心投影 從一點(diǎn)發(fā)出的投射線 與這個(gè)面相比,被放大了(位似變換) 都是物體在光線的照射下,在某個(gè)平面內(nèi)形成的影子 討論:哪些投影一定不會(huì)改變△ABC的形狀和大小? 甲:“中心投影.” 乙:“平行投影.” 丙:“正投影.” 丁:“當(dāng)△ABC平行于投影面時(shí)的平行投影.” 你認(rèn)為誰(shuí)的說(shuō)法正確? 教師詳解詳析 【目標(biāo)突破】 例1 B 例2 [解析] (1)根據(jù)平行投影的性質(zhì)可先連接AC,再過(guò)點(diǎn)D作DF∥AC交地面于點(diǎn)F,EF即為所求; (2)根據(jù)平行的性質(zhì)可知△ABC∽△DEF,利用相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例即可求出DE的長(zhǎng). 解:(1)DE在陽(yáng)光下的投影是EF.如圖所示. (2)∵△ABC∽△DEF,∴=,而AB=5 m,BC=3 m,EF=6 m,∴=,∴DE=10(m). 例3 [解析] (1)直接連接點(diǎn)光源和物體頂端形成的直線與地面的交點(diǎn)即是影子的頂端;(2)如圖,根據(jù)中心投影的特點(diǎn)可知△CAB∽△CPO,利用相似比即可求解. 解:(1)如圖,連接PA并延長(zhǎng)交地面于點(diǎn)C,則線段BC就是小亮在照明燈(P)照射下的影子. (2)在△CAB和△CPO中, ∵∠C=∠C,∠ABC=∠POC=90, ∴△CAB∽△CPO,∴=, 即=,∴CB=2(m), ∴小亮影子的長(zhǎng)度為2 m. 例4 [解析] 由觀察可知,長(zhǎng)方體上的四邊形ABCD平行于投影面,從A,B,C,D各點(diǎn)向投影面引垂線,畫(huà)出垂足A′,B′,C′,D′,分別連接A′B′,B′C′,C′D′,A′D′,可得到圖中長(zhǎng)方體在投影面P上的正投影. 解:如圖所示,四邊形A′B′C′D′是長(zhǎng)方體在投影面P上的正投影. 例5 解:(1)如圖,點(diǎn)O即為所求. (2)如圖,F(xiàn)H即為所求. 【總結(jié)反思】 [小結(jié)] 知識(shí)點(diǎn)二 平行 垂直 知識(shí)點(diǎn)三 一點(diǎn) [反思] 丁的說(shuō)法正確.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學(xué)年九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第3章 投影與視圖 3.1 投影同步練習(xí) 新版湘教版 2018 2019 學(xué)年 九年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 投影 視圖 同步 練習(xí) 新版 湘教版
鏈接地址:http://m.szxfmmzy.com/p-3297133.html