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2019-2020年九年級政治 第三節(jié)走科學(xué)發(fā)展之路6計劃生育學(xué)案湘教版 一課題計劃生育 二．學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容 2了解計劃生育政策 三學(xué)習(xí)方法：自主，合作與探究 四、知識梳理/環(huán)節(jié)與操作 1（我的課堂我作主）預(yù)習(xí)教材34-35和展示（10分鐘）：[個人解讀]：寫一寫 1）、樹立（ ）觀、走（ ）之路，是我國所堅持的發(fā)展觀。 2）、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容 第一要義是（ ） 核心是（ ）基本要求是（ ） 根本方法是（ ） 3）、實行計劃生育的目的是控制（ ），提高 （ ），為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ) 4）、憶一憶：我國人口現(xiàn)狀的基本特點是什么？ 五（走進(jìn)生活、經(jīng)典分析） 學(xué)習(xí)小組 合作探究 1你的家族近三代人中增長的情況是怎樣的？想一想、請寫出來 2問題探究：要致富少生孩子多種樹 所包含的道理是什么？ 3浙江省有較多的私營企業(yè)招工，找不到合適的人才，但社會上存在的富余勞動力又往往為符合招工的要求，如何把人口變成人才，怎樣把人口包袱變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢，已成為讓人深思的問題 對此，你有何感悟？ 六、（學(xué)會運用） 有同學(xué)認(rèn)為自已現(xiàn)在還是未成年人，搞好學(xué)習(xí)就行了，計劃生育是大人們的事，與自已無關(guān)，你同意這種說法嗎？ 七課堂學(xué)習(xí)總結(jié)：我的收獲我來說 八．課堂練習(xí) 1．科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵是( ) ①以民為本 ②全面發(fā)展 ③科學(xué)發(fā)展 ④穩(wěn)定發(fā)展 ⑤協(xié)調(diào)發(fā)展 ⑥可持續(xù)發(fā)展 ⑦以人為本 A.①②③⑥ B.①④⑤⑥ C.②⑤⑥⑦ D.③⑤⑥⑦ 2我國第l3億位小公民于2005年1月6日零時2分誕生，標(biāo)志著我國13億人口推遲4年到來。至此，中國人口已達(dá)13億，比世界上現(xiàn)有的所有發(fā)達(dá)國家和地區(qū)人口總量還多l(xiāng)億。下列說法不正確的是 ( ) A我國面臨嚴(yán)峻的人口形勢 B．建設(shè)全面小康社會必須嚴(yán)格控制人口數(shù)量的增 C實行計劃生育已取得一定成效，我國應(yīng)繼續(xù)把控制人口數(shù)量作為一切工作的中心 D雖然計劃生育工作取繩了較大成績，但人口問題仍是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的沉 3、辨析題 (根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析) 只要控制了人口數(shù)量，就能實現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。 請你對上述觀點進(jìn)行辨析。