2019-2020年九年級化學(xué)上冊 2.4 辨別物質(zhì)的元素組成(單質(zhì)和化合物)教案 (新版)粵教版.doc
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2019-2020年九年級化學(xué)上冊 2.4 辨別物質(zhì)的元素組成(單質(zhì)和化合物)教案 (新版)粵教版 一、教材分析 本節(jié)是粵教版第二章第4節(jié)的內(nèi)容,本節(jié)的要點-----元素及其符號、單質(zhì)和化合物。介紹給學(xué)生,一是加深了學(xué)生對前面章節(jié)中出現(xiàn)的有關(guān)化學(xué)符號的理解,二是拓展了物質(zhì)類別,三是分散了難點。元素及其符號是化學(xué)的靈魂,讓學(xué)生記住常見的元素符號是學(xué)好化學(xué)的入門,同時讓學(xué)生了解元素概念、理解與元素相關(guān)的單質(zhì)和化合物概念。對學(xué)生進一步理解物質(zhì)的組成,培養(yǎng)學(xué)生用元素符號表達化學(xué)知識的抽象思維能力有著非常重要的意義 二、學(xué)情分析 初學(xué)元素的概念,不少學(xué)生難以理解,通過了解學(xué)生具體情況,我選擇了與學(xué)生認知方式相適應(yīng)的教學(xué)程序和方法,有的學(xué)生抽象思維能力不強,就創(chuàng)設(shè)情景給予啟發(fā),從日常生活中已經(jīng)熟悉的“補鈣”、“補鐵”、“補鋅”以及“加碘”引伸出包括人體在內(nèi)的自然萬物無非是由鈣、鐵、鋅、碘等稱為元素的物質(zhì)組成,從而得出萬物是由元素組成的。有的學(xué)生邏輯思維能力強,就引導(dǎo)他們從前面所學(xué)的知識中歸納得到概念。 三、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能: (1)掌握單質(zhì)、化合物、氧化物的概念。 (2)學(xué)會判斷單質(zhì)、化合物、氧化物。 (3)能夠?qū)ξ镔|(zhì)進行簡單的分類,學(xué)會用分類的方法學(xué)習(xí)化學(xué)。(4)認識從宏觀和微觀兩個角度對物質(zhì)進行分類。 2、過程與方法: 運用元素概念認識和區(qū)別單質(zhì)、化合物、氧化物的教學(xué),培養(yǎng)學(xué) 生分析、比較、總結(jié)、歸納、概括能力和獲取、加工信息的能力。 3、情感、態(tài)度與價值觀: 通過單質(zhì)、化合物、氧化物的學(xué)習(xí),初步認識物質(zhì)的多樣性;培 養(yǎng)以實事求是的態(tài)度看待問題。 四、教學(xué)重點難點 重點 能正確的運用元素概念區(qū)別單質(zhì)、化合物和氧化物。 難點 能從組成上識別氧化物,區(qū)分化合物和單質(zhì)、純凈物和混合物。 五、教學(xué)過程設(shè)計 知識新授: 討論:比較下列兩組純凈物的元素組成,找出他們的不同之處: 第一組:氧氣(O2)、臭氧(O3)、氫氣(H2)、氮氣(N2)、氬氣(Ar)、碳(C)、鐵(Fe)、汞(Hg) 第二組 二氧化碳(CO2)、水(H2O)、氧化銅(CuO)、五氧化二磷(P2O5)、氨氣(NH3)、氯化氨(NH4Cl)、硫酸(H2SO4) [結(jié)論]不同點:元素種類的多少不同,第一組僅含一種元素,第二組分別含有兩種或多種元素。 指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P61“長話短說”,引導(dǎo)學(xué)生歸納單質(zhì)和化合物的有關(guān)知識。 一、單質(zhì)和化合物 1、單質(zhì):由同種元素組成的純凈物。如氧氣、氮氣、碳等。 2、化合物:由不同元素組成的純凈物。如水、氧化銅、高錳酸鉀等。 3、氧化物:由兩種元素組成,且其中一種元素是氧元素的化合物。如氧化鎂、二氧化碳 二、物質(zhì)的分類 1、引導(dǎo)學(xué)生對物質(zhì)進行簡單的分類2、純凈物:同種分子構(gòu)成混合物:不同種分子構(gòu)成 引導(dǎo)學(xué)生通過物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)模型來描述物質(zhì)。 六、練習(xí)及檢測題 習(xí)題檢測【思考】 1、由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)嗎?2、純凈物一定含一種元素嗎? 3、由不同種元素組成的物質(zhì)一定是混合物嗎?二、物質(zhì)的分類 1、引導(dǎo)學(xué)生對物質(zhì)進行簡單的分類2、純凈物:同種分子構(gòu)成混合物:不同種分子構(gòu)成 引導(dǎo)學(xué)生通過物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)模型來描述物質(zhì)。 1.(2011.蘭州)現(xiàn)有:○1粗鹽;○2液態(tài)氧;○3純堿;○4潔凈的海水;。對上述物質(zhì)的分類正確的是 A.鹽-○ 1B.單質(zhì)-○2C.堿-○3D.純凈物-○42.由種類相同的元素組成的一組物質(zhì)是 A.冰和干冰B.銀和水銀C.燒堿和純堿D.水和雙氧水3.某物質(zhì)經(jīng)測定只含有一種元素,則關(guān)于該物質(zhì)說法正確的是 A.一定是純凈物B.一定是混合物C.一定不是化合物D.一定是一種單質(zhì)4.(2011.重慶)地殼中含量最多的金屬元素是 A.OB.AlC.FeD.Si 5.(2011.山東濰坊)生活中常遇到“碘鹽”“高鈣牛奶”“鐵強化醬油”等商品,這里的“碘、鈣、鐵”是指 A.元素B.原子C.分子D.單質(zhì)6.下列物質(zhì)中屬于氧化物的是 A.KMnO4B.P2O5C.H2SO4D.KOH 7.(2011.江蘇蘇州)謝列元素名稱與其對應(yīng)的元素符號完全正確的是 A.氯clB.氖NaC.鎂MgD.銅Ca 8.(2011.安徽)碘是人體必須的微量元素之一,下列說法正確的是 A.碘鹽是人類攝入碘的唯一來源B.碘原子的質(zhì)子數(shù)為53C.碘元素的相對原子質(zhì)量為126.9D.碘原子的核外電子數(shù)為53 七、作業(yè)設(shè)計- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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