語文下冊第4課《展示華夏文化的魅力》課件蘇教.ppt
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談在課前的話在世界建筑歷史的長廊中,一個中國人的名字被抒寫在了頂級大師的行列中,他就是美籍華人貝聿銘。1985年,他被美國文學(xué)藝術(shù)研究院和國家文學(xué)藝術(shù)學(xué)院選為研究院院士。曾獲美國總統(tǒng)授予的“自由勛章”及美國“國家藝術(shù)獎”,法國總統(tǒng)授予的“光榮勛章”、美國總統(tǒng)頒發(fā)的“全美十佳公民獎”……這樣一位集無數(shù)榮譽于一身的藝術(shù)大師,卻有著一顆深深的愛國之心。下面就讓我們一起來領(lǐng)略他的偉大人格。,展示華夏文化魅力,——余瑋,貝聿銘,貝聿銘,世界著名建筑大師,在國際學(xué)術(shù)界被公認為現(xiàn)代派建筑代表人物。曾獲里根總統(tǒng)授予的美國“國家藝術(shù)獎”、密特朗總統(tǒng)授予的“光榮勛章”、布什總統(tǒng)頒發(fā)的“全美十佳公民獎”。其設(shè)計作品曾獲“普茨克獎”。,,貝聿銘()魅()力,晶瑩剔()透金融(),相得益彰()初露頭角,奠()定授()予,頒()發(fā)榮譽(),聲名遠揚初生之犢(),遺孀()新穎(),ymng,mi,tī,rng,zhāng,din,shu,bān,y,d,shuāng,yǐng,掌握這些字詞呀!,諧調(diào)()變幻莫測和諧()別具匠心遴()選聲譽卓()著抉擇()負荷()軒()然大波力排眾議摩()天當之無愧功成名就縈()系,tio,xi,zhu,ln,juz,h,xuān,m,yng,坦()誠水榭()熔于一爐坐落勘()察參()天融為一體貌不驚人輕妝淡抹相輔()相成,tǎn,xi,kān,cān,fǔ,以自己喜歡的方式讀課文,,,,,思考:,1.開頭兩段寫了什么內(nèi)容?它在全文中有什么作用?,2.文中的三個小標題分別講了什么內(nèi)容?它們是按照什么順序來寫的?,3.找出貝聿銘在建筑設(shè)計方面的主要成就。,開頭語:描寫中國銀行總部大廈的驚人氣勢和高貴氣質(zhì)。,總起,這樣寫就一下子吸引住了讀者,由此引出了本文記述的對象。這樣的開頭,起著統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。,1.開頭兩段寫了什么內(nèi)容?它在全文中有什么作用?,貝聿銘早期在建筑業(yè)獲得的成就。,貝聿銘在建筑設(shè)計上的突出成就。,貝聿銘在為中國設(shè)計的建筑中表現(xiàn)出來的一片愛國之心。,(國外),(國內(nèi)),,(初露頭角),(創(chuàng)建筑奇跡),(不變的中國心),,,,歸納:貝聿銘是建筑藝術(shù)家,2.文中的三個小標題分別講了什么內(nèi)容?它們是按照什么順序來寫的?,1.中國銀行總部大廈2.肯尼迪圖書館3.華盛頓國家藝術(shù)館東樓4.巴黎羅浮宮玻璃金字塔5.香山飯店6.香港中國銀行大廈,3.速讀課文,請同學(xué)們找出貝聿銘在建筑設(shè)計方面的主要成就。,,1.中國銀行總部大廈,2.肯尼迪圖書館,3.華盛頓國家藝術(shù)館東樓,4.羅浮宮玻璃金字塔,5.香山飯店,6.香港中國銀行大廈,,研讀第二部分:在非議之中屢創(chuàng)建筑奇跡這一部分寫了貝聿銘在建筑設(shè)計上的突出成就,作者從正面和側(cè)面描寫了貝聿銘具有世界影響的3座建筑物的設(shè)計和建造。分別找出正面和側(cè)面描寫的句子。,肯尼迪圖書館,華盛頓國家藝術(shù)館,羅浮宮玻璃金字塔,正面:“使貝聿銘聲名遠揚、躋身世界級建筑大師行列”,可見這一作品的水平之高?!霸O(shè)計新穎、造型大膽、技術(shù)高超”是它的主要特點。側(cè)面:肯尼迪遺孀杰奎琳的評價——“貝聿銘的唯美世界,無人可與之相比”,可見其藝術(shù)性之高?!霸诿绹ㄖ缫鹆宿Z動,被公認是美國建筑史上的最佳杰作之一”“貝聿銘年”“美國建筑學(xué)院金質(zhì)獎?wù)隆?,都說明了這一作品的成就。,,肯尼迪圖書館,正面:這座建筑物的最大特點是“同周圍環(huán)境構(gòu)成高度諧調(diào)的景色”?!敖o人以變幻莫測的感覺”“映照出一幅美麗的圖畫”等等。側(cè)面:美國總統(tǒng)卡特的稱贊:一是對建筑物的評價——“是華盛頓市和諧而周全的一部分”,二是對它作用的評價——“公眾生活與藝術(shù)情趣之間日益增強聯(lián)系的象征”,三是對貝聿銘的評價——“不可多得的杰出建筑師”。,,華盛頓國家藝術(shù)館,正面:“法國密特朗時代最輝煌的建筑”“公認為當代建筑藝術(shù)最偉大的奇跡”“位列‘當代建筑的十大奇跡’之首”,可見這一設(shè)計的藝術(shù)價值。側(cè)面:“法國政府廣泛征求設(shè)計方案”。“應(yīng)征者都是”“著名建筑師”,“世界上15個聲譽卓著的博物館館長對應(yīng)征的設(shè)計方案進選抉擇”,可見競爭之激烈;“13位館長選擇了貝聿銘的設(shè)計方案”,然后寫密特朗總統(tǒng)的力排眾議、獲得“普茨克獎”,則是對這一方案的最好肯定?!傲_浮宮院內(nèi)飛來了一顆巨大的寶石”,則是公眾現(xiàn)在的評價。,,羅浮宮玻璃金字塔,思考并討論:,貝聿銘設(shè)計的建筑物類型多、范圍廣,為什么要對這幾個建筑進行如此詳盡的介紹呢?,這幾座建筑物,是他在建筑設(shè)計上最突出的成就,也是具有世界影響的幾座建筑,它們的設(shè)計和建造,證明貝聿銘“是當之無愧的世界著名建筑大師”。,思考并討論:,既然是介紹貝聿銘和他設(shè)計的建筑,為什么會以“展示華夏文化魅力”為本文的標題?,,深刻含義:藝術(shù)屬于文化的范疇,貝聿銘建筑設(shè)計的獨特之處就在于他在設(shè)計中融進了中國——華夏建筑藝術(shù)的精華,他向世界展示的是建筑的藝術(shù),是華夏文化的魅力。,語言賞析,從課文中找出你最欣賞的語句,說說理由。,例:因此,這座新建的香山飯店,外貌似很普通,就像一個內(nèi)秀的姑娘,初看似乎貌不驚人,但是愈看愈會感到她輕妝濃抹的自然美.,這句話形象描寫出了香山飯店的建筑特色?!皟?nèi)秀”在這里形容香山飯店外表尋常,不引人注目,但實際耐人尋味。它外表的樸素毫不破壞周圍環(huán)境的和諧,與水光山色,參天古樹融為一體。建筑與自然的和諧統(tǒng)一。,請同學(xué)們再從課文中找出幾處來加以賞析,并集體探討書后練習(xí)二、三。,二、1.不能?!案哔F”,表明這種氣質(zhì)是非凡的,具體、生動、形象。2.不能。去掉以后就變成“好一個幾何結(jié)構(gòu)”,就把中國銀行總部大廈這樣一座從外觀到內(nèi)部設(shè)計都極具創(chuàng)新特色的建筑說成了“一個幾何結(jié)構(gòu)”,就缺少了活力,激情。3.不能,去掉以后就變成了“就像小姑娘”,這就與后文不照應(yīng)了。不是“內(nèi)秀”的姑娘,也不一定“初看似乎貌不驚人……”,三、1.我的根在中國。生命之根,民族之根。2.中國建筑的根還在,還可以發(fā)芽。當然,光尋歷史的根還是不夠的,還要現(xiàn)代化。中國傳統(tǒng)的建筑藝術(shù)。3.有了好的根可以插枝,把新的東西、能用的東西,接到老根上去。“根”指中國民族建筑藝術(shù)的精華.,合作探究,貝聿銘的建筑成就令人贊嘆,在贊嘆之余我們想一想,貝聿銘為什么會有這些成就?,①他從小生活在江南,受到熏陶感染。中華文化的博大精深是他的土壤和養(yǎng)分。②他成功地設(shè)計了北京香山飯店,香港中銀大廈和中國銀行總部大廈等,這些成就源于他有一片愛國之心③他能力排眾議,大膽嘗試,可見他有非凡的創(chuàng)新思維。④他設(shè)計的建筑總在以后受到青睞,這說明他有超前的意識。,⑤他先后在3個大學(xué)攻讀建筑業(yè),而且麻省理工學(xué)院和哈佛大學(xué)都是美國最好的大學(xué),這為他今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。⑥他沒有聽從父親的選擇從事金融業(yè),而是選擇了感興趣的建筑業(yè),這表明興趣是最好的老師。,貝聿銘建筑設(shè)計的總體特點是什么?(可以用文中的語句回答,也可以根據(jù)文段內(nèi)容自己概括。),和諧、創(chuàng)新、凝聚中國情,,,匯報交流,暢所欲言,課外欣賞:,貝聿銘設(shè)計的其他的建筑。,,路思義教堂,造型獨特的精神家園,,姜森美術(shù)館紐約州,麥耶生交響樂中心德州,蘇州博物館,德國歷史博物館,這座花了5年時間、耗資約4.99億港元增建的展覽館,也是以玻璃和鋼鐵制成的現(xiàn)代建筑物。德國歷史博物館館長奧托邁爾盛贊其為“完美的設(shè)計”,見證了已屆86歲高齡的貝聿銘寶刀未老。,德國歷史博物館,這座花了5年時間、耗資約4.99億港元增建的展覽館,也是以玻璃和鋼鐵制成的現(xiàn)代建筑物。德國歷史博物館館長奧托邁爾盛贊其為“完美的設(shè)計”,見證了已屆86歲高齡的貝聿銘寶刀未老。,玻璃金字塔俯瞰效果圖,夜色中的玻璃金字塔,北京香山飯店正面圖,1984年,貝聿銘為香港中國銀行設(shè)計了一座70層樓、高315米的大廈。這是當時香港最高的建筑物,也是當時美國以外的世界最高建筑物。他強調(diào):“這座大廈在香港是中國的象征之一,應(yīng)該讓它‘抬抬頭’,要顯示出點風(fēng)格和氣派,這也是中國的驕傲?!?香港中銀大廈,香港維多利亞港,中銀大廈內(nèi)部結(jié)構(gòu),- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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