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第三章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性,第二節(jié) 自然地理環(huán)境的整體性,1.能說出自然地理環(huán)境整體性的概念，并舉例說明地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)。 2.通過具體事例，理解陸地環(huán)境整體性的形成及各構(gòu)成要素之間的相互關(guān)系。 3.通過案例，學(xué)會分析、評價(jià)自然資源綜合利用及其對自然地理環(huán)境的影響。,,學(xué)習(xí)目標(biāo)定位,,欄目索引,,,,,基礎(chǔ)知識導(dǎo)學(xué) 挑戰(zhàn)自我 點(diǎn)點(diǎn)落實(shí),重點(diǎn)難點(diǎn)探究 重點(diǎn)難點(diǎn) 個個擊破,隨堂達(dá)標(biāo)檢測 即時訓(xùn)練 體驗(yàn)成功,教材活動指導(dǎo) 回歸教材 答疑解惑,,一、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn) 1.自然地理環(huán)境的組成 包括巖石圈、 、水圈、土壤圈、生物圈、人類圈等自然地理圈層。 2.整體性的含義：每一要素都作為整體的一部分，與其他要素相互聯(lián)系和相互作用。 3.整體性的表現(xiàn) (1)某一要素的變化，會導(dǎo)致其他要素甚至 的改變。 (2)某一要素的變化，會對其他地區(qū)的 產(chǎn)生一定的影響。,答案,基礎(chǔ)知識導(dǎo)學(xué) 挑戰(zhàn)自我 點(diǎn)點(diǎn)落實(shí),大氣圈,整體,自然地理環(huán)境,,二、自然地理要素的相互作用 1.不同的土壤，可以反映不同的 、地表物質(zhì)、地形、水文條件、生物乃至人類活動。 2.成土母質(zhì)的作用 (1)成土母質(zhì)是土壤形成的 和植物 的最初來源。 (2)成土母質(zhì)對土壤的 和化學(xué)組成均有重要的影響。,答案,氣候,物質(zhì)基礎(chǔ),礦物養(yǎng)分元素,物理性狀,,答案,(2)氣候,直接影響土壤的 狀況和土壤中物理、化學(xué)過程的 影響土壤的形成和發(fā)育,,是土壤中 物質(zhì)的來源是土壤形成過程中 的因素 裸露巖石 成土母質(zhì) 原始土壤 成熟土壤 對母質(zhì)的作用表現(xiàn)為 選擇吸收,,,,苔蘚,,高等,(3)生物,水熱,性質(zhì)與強(qiáng)度間接,有機(jī),最活躍,綠色植物,風(fēng)化作用,,,類植物,植物,3.影響土壤形成的因素 (1)成土母質(zhì)：穩(wěn)定的因素。,,答案,(4)地形：主要通過對物質(zhì)、能量的 間接地作用于土壤。,,積極影響：培育高產(chǎn)耕作土壤，如 土 消極影響：造成土壤,(5)人類活動,再分配,水稻,退化,,三、自然地理環(huán)境的整體性與資源綜合利用 1.認(rèn)識自然地理環(huán)境整體性的意義：合理利用自然資源、修復(fù) 和改善 。 2.資源綜合利用的理論依據(jù),答案,自然資源,不可更新,生態(tài)系統(tǒng),環(huán)境質(zhì)量,,返回,答案,【思考】,1.為什么說生物是土壤形成過程中最活躍的因素？ 2.人們對森林資源的不合理開發(fā)，會對其他環(huán)境要素產(chǎn)生什么影響？,答案 ①直接改變了林木和植被的狀況； ②引起土壤和徑流的變化； ③破壞野生動物的生存環(huán)境； ④對小氣候產(chǎn)生一定的影響。,答案 生物是土壤有機(jī)物質(zhì)的來源，也是土壤形成過程中最活躍的因素。 生物的參與加快了成土過程，使土壤發(fā)育不斷深化，形成土壤肥力。 生物在土壤的出現(xiàn)過程中起主導(dǎo)作用，它對成土母質(zhì)的改造作用主要表現(xiàn)在兩個方面：一是有機(jī)質(zhì)的積累過程，二是養(yǎng)分元素的富集過程。,探究點(diǎn)一 自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn) 探究活動 讀“某區(qū)域地理要素邏輯關(guān)系圖”，回答問題。,重點(diǎn)難點(diǎn)探究 重點(diǎn)難點(diǎn) 個個擊破,,(1)將下列內(nèi)容和圖甲、圖乙的字母對應(yīng)起來。 ①生態(tài)環(huán)境改善 ②地表水豐富，水系發(fā)達(dá)，河流眾多 ③地表侵蝕、 切割強(qiáng)烈，呈現(xiàn)山、丘、盆、谷交錯分布狀態(tài) ④退耕還林、還草 ⑤基巖裸露 A.____；B.____；C. ____；D.____；E. ____。,答案,②,③,①,⑤,④,題圖放大,,(2)該區(qū)域最有可能是( ) A.黃土高原 B.青藏高原 C.南方低山丘陵 D.塔里木盆地 (3)圖甲和圖乙分別反映地理環(huán)境整體性的什么特點(diǎn)？,答案,答案 圖甲反映地理環(huán)境各要素并不是孤立存在和發(fā)展的，而是作為整體的一部分發(fā)展變化的， 自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程。 圖乙表示某一要素的變化會導(dǎo)致其他 要素甚至整個地理環(huán)境狀態(tài)的改變， 即“牽一發(fā)而動全身”。,C,題圖放大,反思?xì)w納 自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn) (1)每一要素都作為整體的一部分，與其他要素相互聯(lián)系、相互作用。 例如，我國西北內(nèi)陸地區(qū)是典型的溫帶大陸性氣候，干旱是其最突出的環(huán)境特征；海南島是典型的熱帶季風(fēng)氣候，濕熱是其環(huán)境的突出特點(diǎn)。其各自的整體性表現(xiàn)如下表：,(2)某一要素的變化，會導(dǎo)致其他要素甚至整體的改變。某個較小的區(qū)域，某一要素的變化影響當(dāng)?shù)氐恼麄€自然地理環(huán)境的改變。 ①植被破壞對自然地理環(huán)境的影響如下圖：,②植樹造林對自然地理環(huán)境的影響如下圖：,從上圖可以看出，人們可以通過大力植樹造林，恢復(fù)植被，從而改善當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。,(3)某一要素的變化，不僅影響當(dāng)?shù)氐恼麄€自然地理環(huán)境，還會對其他地區(qū)的自然環(huán)境產(chǎn)生一定的影響。例如，在河流上、中游地區(qū)砍伐森林，導(dǎo)致水土流失，會對下游地區(qū)的自然地理環(huán)境產(chǎn)生影響。,自然地理環(huán)境整體性主要表現(xiàn)在兩個方面：一是自然地理環(huán)境各要素并不是孤立存在和發(fā)展的，而是作為整體的一部分發(fā)展變化著。在景觀上，它們總是力求保持協(xié)調(diào)一致，與環(huán)境的總體特征相統(tǒng)一。二是某一要素的變化，會導(dǎo)致其他要素甚至整體的改變。,探究點(diǎn)二 自然地理要素的相互作用 探究活動 讀圖，完成下列問題。,,(1)生物在土壤形成過程中的主導(dǎo)作用表現(xiàn)為 ____________________________________ ________________ 。具體體現(xiàn)是______ ________________________________。 (2)土壤中的有機(jī)質(zhì)包括遺留在土壤中的生物 殘?bào)w，如圖中的________和經(jīng)過微生物的生 化作用形成的______。,通過微生物、低等植物、高等植物對成土,母質(zhì)的不斷改造,的積累過程和養(yǎng)分元素的富集過程,有機(jī)質(zhì),腐殖質(zhì),氮素,題圖放大,答案,,(3)土壤中礦物養(yǎng)分的富集主要是指________________________________ _________________________________________ 。 (4)自然土壤的形成是在生物的主導(dǎo)作用下，加上______、_____等其他因素的參與作用，并經(jīng)過________的過程。,答案,植物選擇性地吸收營養(yǎng)元素，儲存在,生物體內(nèi)，植物的殘?bào)w分解后又回到土壤表層,氣候,地形,長期發(fā)育,反思?xì)w納 自然地理要素的相互作用(以土壤的形成為例) 土壤的其形成受成土母質(zhì)、生物、氣候、地形等自然因素及人類活動的共同作用，體現(xiàn)了自然地理環(huán)境要素相互作用和相互影響，共同構(gòu)成一個整體。 (1)自然地理要素與土壤的關(guān)系,(2)成土母質(zhì)與土壤 成土母質(zhì)的粒度與化學(xué)成分對土壤質(zhì)地和化學(xué)元素的影響如下圖所示：,(3)氣候與土壤,(4)生物與土壤 生物是土壤形成過程中最活躍的因素，起著主導(dǎo)作用。圖解如下：,(5)地形與土壤 地形主要通過對物質(zhì)、能量的再分配間接地作用于土壤。,(6)人類活動與土壤 人類活動主要通過改變成土因素而作用于土壤的形成與演化，其中以改變地表生物狀況的影響最為突出。人類通過合理的耕作經(jīng)營，可以培育出一些肥沃、高產(chǎn)的耕作土壤，如水稻土等。違反自然成土規(guī)律會造成土壤退化，如肥力下降、水土流失、鹽漬化、荒漠化和土壤污染等消極影響。,探究三 自然地理環(huán)境的整體性與資源綜合利用 探究活動 讀下圖，完成下列問題。,(1)將合適的字母填入圖中空格內(nèi)(每項(xiàng)限用一次)。 A.土地肥力 B.洪水災(zāi)害增多 C.河道淤塞加快 D.水土流失加劇 答案 ①D ②B ③C ④A,,答案,(2)一個地域的自然資源是一個_____，一種資源的變化，將使其他資源及其環(huán)境發(fā)生變化。圖中內(nèi)容表明，生物資源的破壞會危及__資源和_____資源。 (3)1998年長江洪水并未達(dá)到歷史 上最大流量，卻創(chuàng)下多項(xiàng)洪澇災(zāi) 害的歷史記錄。結(jié)合所學(xué)知識， 試分析其人為原因： 上游___________________________； 中游_____________________________________； 下游___________________________________________________。,亂砍濫伐森林，水土流失加劇,圍湖造田，削弱了湖泊對干流的調(diào)節(jié)作用,占用沿岸河道種田建廠，致使河流的排洪、泄洪能力下降,,答案,整體,水,土地,(4)據(jù)以上分析，你認(rèn)為人類在利用資源時需要注意什么問題？,答案 人類對資源的利用，必須預(yù)先就其對環(huán)境及資源整體可能產(chǎn)生的影響作出全面的評估，綜合衡量，防止和減少人類開發(fā)可能造成的破壞，并促使環(huán)境及各種資源正常發(fā)展。,,答案,反思?xì)w納 自然地理環(huán)境的整體性與資源綜合利用 認(rèn)識自然地理環(huán)境的整體性，對我們利用自然資源、修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)和改善環(huán)境質(zhì)量都具有重要意義。 人類利用自然資源，其實(shí)就是利用自然地理系統(tǒng)中的某些要素，從而對自然地理環(huán)境產(chǎn)生影響，如下表。,,返回,,課堂小結(jié),隨堂達(dá)標(biāo)檢測,對點(diǎn)訓(xùn)練一 自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn) 讀“某大陸海岸變遷示意圖”，回答1～2題。 1.引起圖中地表景觀變化的根本因素是( ) A.大氣環(huán)流 B.地表形態(tài)變化 C.海陸變遷 D.人類活動,,1,2,3,4,5,7,9,8,6,B,答案,2.圖示地理環(huán)境的演化過程主要體現(xiàn)了( ) A.地理環(huán)境的整體性 B.地理環(huán)境的差異性 C.地理環(huán)境的穩(wěn)定性 D.地理環(huán)境的復(fù)雜性,,解析答案,解析 由圖示演變過程可以看出，該地的大氣環(huán)流形式?jīng)]有變化，海陸分布狀況沒有發(fā)生變化，但地表形態(tài)發(fā)生了明顯的變化。 由于地形的隆起，使該地出現(xiàn)了迎風(fēng)坡與背風(fēng)坡的差異，從而導(dǎo)致該地植被發(fā)生了明顯的變化，這個過程體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體性。,A,1,2,3,4,5,7,9,8,6,對點(diǎn)訓(xùn)練二 自然地理要素的相互作用 讀下列材料和圖，回答3～6題。 材料一 土壤是反映地理環(huán)境整體性的一面“鏡子”，不同土壤可以反映出不同的氣候、地表物質(zhì)、地形、水文條件、生物及人類活動情況。 材料二 土壤與其他自然地理要素的關(guān)系。,1,2,3,4,5,7,9,8,6,3.下列有關(guān)生物與土壤關(guān)系的敘述，正確的是( ) A.生物是土壤礦物養(yǎng)分的最初來源 B.綠色植物促進(jìn)了耕作土壤的形成 C.生物作用與土壤肥力的產(chǎn)生關(guān)聯(lián)密切 D.樹木根系很深，提供土壤表層有機(jī)質(zhì)多,,解析答案,C,解析 生物是土壤有機(jī)物質(zhì)的來源，是土壤 形成過程中最活躍的因素，與土壤肥力的產(chǎn)生 密切相關(guān)。,1,2,3,4,5,7,9,8,6,,4.關(guān)于成土母質(zhì)與土壤的敘述，正確的是( ) A.成土母質(zhì)是土壤的初始狀態(tài)及土壤形成的 物質(zhì)基礎(chǔ)和植物有機(jī)養(yǎng)分元素的最初來源 B.發(fā)育在殘積物和坡積物上的土壤具有明顯 的分層特征 C.成土母質(zhì)的化學(xué)成分，在很大程度上決定 著土壤中的化學(xué)元素和養(yǎng)分 D.基性巖母質(zhì)上的土壤硅的含量明顯高于酸性巖母質(zhì)上的土壤和 “珠三角”地區(qū)。,解析答案,1,2,3,4,5,7,9,8,6,解析 成土母質(zhì)是土壤礦物養(yǎng)分的最初來源； 發(fā)育在洪積物和沖積物上的土壤具有明顯的質(zhì)地分層特征； 基性巖母質(zhì)上的土壤硅的含量明顯低于酸性巖母質(zhì)上的土壤。 答案 C,1,2,3,4,5,7,9,8,6,5.關(guān)于氣候與土壤的敘述，錯誤的是( ) A.氣候直接影響土壤的水熱狀況和土壤中 物理化學(xué)過程的性質(zhì)與強(qiáng)度 B.在寒冷條件下，有機(jī)質(zhì)分解緩慢 C.從干燥的荒漠地帶到熱帶雨林帶，化學(xué) 與生物風(fēng)化逐漸減弱 D.氣候還通過影響巖石風(fēng)化過程、外力地貌 形態(tài)以及動植物和微生物的活動等，間接地影響土壤的形成和發(fā)育,,解析答案,解析 從干燥的荒漠地帶到熱帶雨林帶，化學(xué)與生物風(fēng)化逐漸增強(qiáng)。,C,1,2,3,4,5,7,9,8,6,6.關(guān)于地形與土壤的敘述，正確的是( ) A.在陡峭的山坡上，地表疏松物質(zhì)遷移 速度較快，逐漸發(fā)育成深厚的土壤 B.陽坡的蒸發(fā)量大，水分狀況較陰坡好 C.陽坡接受太陽輻射多于陰坡，溫度狀況 比陰坡好 D.地形是土壤形成中比較活躍的影響因素,,解析答案,解析 陡峭山坡很難發(fā)育成深厚的土壤； 陽坡的蒸發(fā)量相對較大，水分狀況比陰坡差； 生物是土壤形成過程中最活躍的因素。,C,1,2,3,4,5,7,9,8,6,對點(diǎn)訓(xùn)練三 自然地理環(huán)境的整體性與資源綜合利用 有機(jī)質(zhì)含量高低是土壤肥力的重要標(biāo)志，一般土壤有機(jī)質(zhì)含量為5%。 圖1為“我國東部某地土壤剖面圖”，圖2為“該土壤有機(jī)質(zhì)分布圖”。 讀圖回答7～8題。,1,2,3,4,5,7,9,8,6,7.關(guān)于該地表層土壤的描述，正確的是( ) A.地表枯枝落葉多，有機(jī)質(zhì)含量較高 B.人工增施有機(jī)肥，有機(jī)質(zhì)含量較高 C.受流水侵蝕作用，有機(jī)質(zhì)含量較低 D.氣候干旱植被稀少，有機(jī)質(zhì)含量低,,解析答案,1,2,3,4,5,7,9,8,6,解析 從圖2可以看出該地土壤表層(0厘米附近)有機(jī)質(zhì)含量低于5%，說明地表有機(jī)質(zhì)含量較少； 如果人工增施有機(jī)肥一般會分布在表層附近； 表層土壤有機(jī)質(zhì)較低，說明受外力作用影響，肥力流失較多； 我國東部地區(qū)降水豐富，為流水侵蝕作用。 答案 C,1,2,3,4,5,7,9,8,6,8.針對該土壤的特性，該地宜采用的農(nóng)業(yè)技術(shù)是( ) A.免耕直播 B.深耕改土 C.大棚溫室 D.礫石壓土,,解析答案,1,2,3,4,5,7,9,8,6,解析 免耕直播即不耕情況下直接在土地上種植，可以減少水土流失，特別是氣候較為干旱地區(qū)作用顯著，而我國東部地區(qū)降水較多； 從圖中可以看出土層較深地區(qū)土壤有機(jī)質(zhì)較豐富，深耕改土可以有效利用土壤肥力； 大棚溫室是改變熱量條件，不會影響有機(jī)質(zhì)含量； 礫石壓土主要改變土壤水熱條件，不能改變土壤有機(jī)質(zhì)含量。 答案 B,1,2,3,4,5,7,9,8,6,綜合提升 9.讀“雨林破壞對環(huán)境的影響圖”，回答下列問題。,(1)在右側(cè)未被破壞的雨林中，物質(zhì)可 以循環(huán)不止，森林資源得到不斷____， 注入土壤中的_____增加。 (2)森林破壞后，可能造成森林退化、 ______侵蝕、________等嚴(yán)重問題。 (3)從雨林破壞對環(huán)境的影響可以看出， 一個地域的自然資源就是一個_______________，各種自然資源之間是相互影響、相互______的，資源與環(huán)境也是分不開的。,,答案,更新,水分,土壤,物種滅絕,相互聯(lián)系的整體,制約,返回,1,2,3,4,5,7,9,8,6,教材P71活動 提示 1.覆蓋草皮的土堆沉積在土堆邊緣的泥土較少。 2.可以就地取材，比如用稻稈來覆蓋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可證實(shí)的原理是植被對于土壤的保護(hù)作用。 3.斜坡上的土壤如有覆蓋物，則土壤保護(hù)較好。 4.,教材活動指導(dǎo) 回歸教材 答疑解惑,教材P73活動 提示 1.成土母質(zhì)指風(fēng)化物，不具備肥力，不能生長植物，是土壤形成的物質(zhì)基礎(chǔ)和植物礦物養(yǎng)分元素的最初來源。成土母質(zhì)在氣候和生物的長期作用下，可轉(zhuǎn)化為土壤。 2.不對。土壤中物理、化學(xué)與生物的性質(zhì)與強(qiáng)度，既與溫度有關(guān)，又與降水有關(guān)。高溫多雨的熱帶雨林地帶，化學(xué)與生物風(fēng)化強(qiáng)，有機(jī)殘?bào)w歸還多，風(fēng)化殼厚，土壤層較厚，但熱帶荒漠帶因?yàn)榻邓?，風(fēng)化殼薄，發(fā)育的土壤較薄；溫帶濕潤地區(qū)化學(xué)與生物風(fēng)化作用較強(qiáng)，風(fēng)化殼較厚，發(fā)育的土壤層較厚；干旱和寒冷地區(qū)風(fēng)化殼薄，發(fā)育的土層較薄。,教材P75活動(上) 提示 1.水稻土有機(jī)質(zhì)含量豐富，較肥沃。 2.在生產(chǎn)力水平不高的情況下，對土地實(shí)行掠奪性開墾，片面強(qiáng)調(diào)糧食產(chǎn)量，忽視因地制宜的農(nóng)林牧綜合發(fā)展，把只適合林、牧業(yè)利用的土地也辟為農(nóng)田。大量開墾陡坡，以至陡坡越開越貧，越貧越墾，生態(tài)系統(tǒng)惡性循環(huán)；濫砍濫伐森林，甚至亂挖樹根、草坪，樹木銳減，使地表裸露，這些都加重了水土流失。,教材P75活動(下) 提示 1.生物是土壤有機(jī)質(zhì)的來源，也是土壤形成中最活躍的因素，土壤肥力的產(chǎn)生與生物作用密切相關(guān)。生物在土壤形成中的主導(dǎo)因素如下圖： 2.黃河三角洲的沖積土是由黃河帶來的大量泥沙在入?？谔幎逊e發(fā)育而成，發(fā)育程度較好；青藏高原地勢高、氣溫低，因而這里的寒漠土發(fā)育程度較差；江南丘陵屬亞熱帶季風(fēng)氣候，化學(xué)與生物風(fēng)化作用較強(qiáng)，因而紅壤發(fā)育程度較好。,3.黃土性狀：土層深厚，有直立性，富含礦物養(yǎng)分，但有機(jī)質(zhì)含量不高，缺磷少氮。 成因：它是第四紀(jì)歷史時期長期的堆積物。黃土的堆積是經(jīng)過風(fēng)的吹揚(yáng)、搬運(yùn)、堆積而成。黃土堆積之后，又受流水等影響，發(fā)生再搬運(yùn)，形成黃土狀堆積物。,教材P77活動 提示 南方丘陵地區(qū)因地形崎嶇，降水豐富，流水侵蝕作用強(qiáng)，水土流失嚴(yán)重。但人多地少，人地矛盾突出。因此南方丘陵地區(qū)適合發(fā)展立體農(nóng)業(yè)，因地制宜發(fā)展生產(chǎn)。,,返回,