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第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識,必 修 四,第十課 創(chuàng)新意識與社會進步,生活與哲學,備 考 導 向,考 點 梳 理,(一)辯證的否定觀 1．辯證否定觀 (1)含義 辯證的否定，是事物自身的否定，即________否定自己，自己發(fā)展自己。 (2)作用：辯證的否定是________的環(huán)節(jié)和________的環(huán)節(jié)。 (3)實質：辯證否定的實質是“________”。 (4)方法論：樹立創(chuàng)新意識。,考點剖析,自己,聯系,發(fā)展,揚棄,2．形而上學否定觀 (1)觀點 否定就是一事物對另一事物的排拒或毀滅，是借助于外力作用實現的事物的變化。 (2)特點 或者簡單地____________，或者簡單地____________。,肯定一切,否定一切,(二)唯物辯證法與創(chuàng)新意識 1．辯證法的革命批判精神 (1)依據：世界是永不停息地____________的。 (2)內容：辯證法在對現存事物的肯定的理解中同時包含著對現存事物的否定的理解。辯證法不崇拜任何東西，按其本質來說，它是__________、__________和創(chuàng)新的。 (3)要求：密切關注變化發(fā)展著的實際，敢于________與實際不相符合的成規(guī)陳說，敢于________落后的思想觀念；注重________新情況，善于________新問題，敢于________新思路，確立新觀念，開拓新境界。,變化發(fā)展,批判的,革命的,突破,破除,研究,提出,尋找,2．創(chuàng)新的社會作用,社會生產力,生產關系和社會制度,人類思維,【易錯1】辯證的否定是新事物全盤否定舊事物 分析：辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)，是實現新事物產生和促使舊事物滅亡的根本途徑，沒有否定就沒有發(fā)展；同時，辯證的否定又是聯系的環(huán)節(jié)，新事物產生于舊事物，它總是吸取、保留和改造舊事物中積極的因素作為自己存在和發(fā)展的基礎。因此，辯證的否定，既不是簡單地肯定一切，也不是簡單地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留。辯證否定的實質就是“揚棄”。 【易錯2】辯證否定的思維方法就是在絕對不相容的對立中思維 分析：辯證否定的實質是“揚棄”，是既肯定又否定，既克服又保留。在絕對不相容的對立中思維是要么肯定一切，要么否定一切，是形而上學的思維方法。,易錯辨析,【易錯3】創(chuàng)新就是要敢于否定權威，破除一切傳統(tǒng)思想觀念 分析：創(chuàng)新要正確對待權威，不迷信權威，敢于質疑權威的學說，但不是全盤否定權威。創(chuàng)新要密切關注變化發(fā)展著的實際，敢于突破與實際不相符合的成規(guī)陳說，敢于破除落后的思想觀念，但不是破除一切傳統(tǒng)思想觀念。 【易錯4】只要創(chuàng)新就能推動事物向前發(fā)展 分析：推動事物向前發(fā)展必須創(chuàng)新，但創(chuàng)新不一定都能推動事物向前發(fā)展，創(chuàng)新能否推動事物向前發(fā)展還要看創(chuàng)新是否遵循客觀規(guī)律，利用客觀條件。,【易錯5】聯系的觀點和發(fā)展的觀點是唯物辯證法的兩個總特征，辯證的否定觀是唯物辯證法的實質與核心 分析：聯系的觀點和發(fā)展的觀點是唯物辯證法的兩個總特征。聯系的根本內容是矛盾，發(fā)展的根本動力也是矛盾，因此，矛盾的觀點是唯物辯證法的根本觀點，是唯物辯證法的實質與核心。 【易錯6】科學的本質就是創(chuàng)新，創(chuàng)新就是創(chuàng)造出全新的事物 分析：科學的使命就是揭示事物的本質及其規(guī)律，從而指導人們通過實踐推動事物的發(fā)展?？茖W技術的每一次進步都是通過創(chuàng)新實現的，科學的本質就是創(chuàng)新。辯證的否定的實質是揚棄，因此創(chuàng)新必須吸收、保留和改造舊事物中積極的因素，并增添為舊事物所不能容納的新內容，創(chuàng)新并不意味著創(chuàng)造出與舊事物沒有聯系的全新的事物。,【易錯7】沒有矛盾就沒有世界，創(chuàng)新就是不斷否定舊的矛盾 分析：矛盾具有普遍性，沒有矛盾就沒有世界是正確的。創(chuàng)新是對既有理論、實踐的突破，要創(chuàng)新就要有批判和發(fā)展。創(chuàng)新需要不斷否定舊事物、舊矛盾，但不是簡單地否定舊矛盾的一切，而是辯證否定，是既克服又保留，即揚棄。,核 心 突 破,全面理解唯物辯證的否定觀和形而上學的否定觀 (1)辯證的否定的特點、實質,核心考點一：辯證的否定觀,(2)辯證的否定與事物的性質 任何事物內部都包含著肯定方面和否定方面，二者在一定條件下會相互轉化?？隙ǚ矫媸鞘挛镏芯S持其存在，保持其性質和現狀的方面；否定方面是事物中促使其滅亡和向他事物轉化的方面。當事物的肯定方面處于主導地位，成為矛盾的主要方面時，事物就保持其原有的性質和自身的存在。但是經過雙方的相互斗爭，當否定方面戰(zhàn)勝肯定方面，由原來處于次要地位，轉化為處于主導地位時，事物的性質就會發(fā)生根本變化，于是，舊事物被否定，代替它的是新事物。,(3)辯證的否定觀與形而上學的否定觀,命題點 辯證的否定觀 命題揭秘：最常見的考法是以名人名言、現實熱點事例等為背景材料，單獨考查對辯證否定觀的理解和運用等。較常見的考法是結合現實熱點材料，綜合辯證法的其他知識對辯證的否定觀進行綜合考查。涉及體現類、措施類、依據類、原因類等題型。,A,[解析] 手工藝大師們不斷轉變觀念，將傳統(tǒng)文化體驗等概念引入到工藝品的制作中，為傳統(tǒng)手工藝注入了新活力，體現了①。手工藝大師們將國際流行的私人定制等概念引入到工藝品的制作中，堅持了共性與個性的統(tǒng)一，②符合題意。③在材料中沒有體現。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，④說法錯誤。,C,[解析] 根據漫畫中的文字“從內打破，是生命；從內打破，是成長”可知，事物的自我否定能實現自我發(fā)展、促進事物的飛躍，充分發(fā)揮主觀能動性的人生更有意義，故②④符合漫畫主旨。從外打破、外力否定對事物發(fā)展也有一定意義，事物價值不會因此喪失，并非只有內部打破對事物發(fā)展才有意義，故①③說法均錯誤。,1．創(chuàng)新的哲學依據,核心考點二：唯物辯證法與創(chuàng)新意識,2．創(chuàng)新的啟示 (1)創(chuàng)新的基本要求：一是要有科學理論的指導；二是要從實際出發(fā)；三是提出新的創(chuàng)意，解決新的問題。 (2)青年學生要增強自身的創(chuàng)新能力，關鍵是要培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性思維。要善于發(fā)現問題，要敢于超越，要積累知識，把握已知規(guī)律，要經得起實踐的考驗。,[圖解],命題點1 辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識及創(chuàng)新的社會作用 命題揭秘：最常見的考法是以人類科技發(fā)明、科技創(chuàng)新等現實熱點事例為背景材料，考查辯證法的革命批判精神和創(chuàng)新意識的要求。較常見的考法是結合熱點事例考查創(chuàng)新的社會作用或考查創(chuàng)新的哲學依據。涉及體現類、措施類、依據類等題型。,B,[解析] “各類專家以‘打零工’的方式回答、解決創(chuàng)業(yè)者提出的問題”，體現了專家及時回應和解答創(chuàng)業(yè)實踐中的新問題，①符合題意?！鞍褎?chuàng)新思路轉化為產品，提高了創(chuàng)業(yè)成功率”，即創(chuàng)業(yè)者把創(chuàng)新認識轉化為創(chuàng)業(yè)實踐成果，④符合題意。實踐是檢驗認識真理性的唯一標準，②說法錯誤。③在材料中體現不出。,C,[解析] 本題從哲學角度考查樹立正確發(fā)展理念的原因。材料中的五大發(fā)展理念屬于正確的認識，能更好地指導實踐，促進實踐的發(fā)展，②③符合題意；①與題干不構成因果關系，故排除；發(fā)展理念的變革指推陳出新，并不意味著消除以往發(fā)展理念的影響，④排除。,命題點2 辯證否定觀與創(chuàng)新意識的綜合考查 命題揭秘：最常見的考法是結合我國現階段一系列重大創(chuàng)新成果(如我國的空間科學技術)的表現，分析說明批判性思維在創(chuàng)新過程中的作用，重大理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新對社會發(fā)展、生產力的提高、人類思維和文化發(fā)展的意義，用辯證否定觀的知識分析說明正確對待傳統(tǒng)文化和外來文化的問題以及文化創(chuàng)新的問題。,[解析] 第(1)問，首先要明確辯證法的革命批判精神和創(chuàng)新意識的知識內涵；其次明確科技領航者實現創(chuàng)新的“主體”原因實際上是指實現創(chuàng)新的主觀因素；最后根據材料中科技工作者的事跡和言論，從中找出與革命批判精神有關的、能夠實現創(chuàng)新的個人品質方面的因素。第(2)問看似是探究題，其實就是考查教材中革命批判精神和創(chuàng)新意識的關系與要求，只要把教材中相應的觀點回答出來即可。,[答案] (1)辯證法在對現存事物的肯定理解中同時包含對現存事物的否定理解。按其本質來說，辯證法是批判的、革命的和創(chuàng)新的。堅持求真務實的科學態(tài)度；獨立思考和批判性思維，追蹤世界科技前沿、奮力創(chuàng)新的勇氣；堅持不懈、攻堅克難的毅力；追求卓越和完美精神。 (2)批判性思維是創(chuàng)新精神的前提和重要組成部分；創(chuàng)新精神要求在批判舊事物、舊觀念的同時，尋找新思路、確立新觀念、開拓新境界。,“到2020年我國國家綜合創(chuàng)新能力世界排名進入前15位”已被列入《“十三五”國家科技創(chuàng)新規(guī)劃》總體發(fā)展目標。隨著創(chuàng)新資源的持續(xù)投入以及科技體制機制改革的不斷深入，中國創(chuàng)新效率將進一步提高，國家創(chuàng)新能力將穩(wěn)步提升。 (1)結合材料，運用“創(chuàng)新意識與社會進步”的知識，說明我國重視創(chuàng)新的意義。 (2)學校舉行“科技創(chuàng)新宣講”活動，請你為該活動撰寫兩條宣傳標語。,[答案] (1)辯證否定是事物自身的否定，其實質是“揚棄”。我國重視創(chuàng)新，有利于樹立創(chuàng)新意識，提升我國的創(chuàng)新能力；有利于提升知識產出效率和質量，增強企業(yè)創(chuàng)新能力，提高勞動者素質，推動社會生產力的發(fā)展；有利于深化科技體制機改革，推動生產關系的變革，促進社會發(fā)展。 (2)學習伴我同行，創(chuàng)新促發(fā)展；只有創(chuàng)新才有突破，只有突破壞能強國。(其他答案，符合題意，可酌情給分),[解析] 第(1)問要求結合材料，運用“創(chuàng)新意識與社會進步”的知識，說明我國重視創(chuàng)新的意義。本題知識要求明確，問題指向明確。為什么要重視創(chuàng)新，可運用辯證否定的實質是“揚棄”，說明創(chuàng)新繼承傳統(tǒng)，推陳出新；有利于樹立創(chuàng)新意識，提升我國的創(chuàng)新能力；有利于提高勞動者素質，推動社會生產力的發(fā)展；有利于提高資源利用效率，提高產品質量；有利于深化科技體制機制改革，推動生產關系的變化，促進社會發(fā)展等。 第(2)問要求為學校舉行“科技創(chuàng)新宣講”活動撰寫兩條宣傳標語?？蓢@科技是第一生產力，創(chuàng)新是民族進步的靈魂等問題擬定標語，要簡潔具體，要貼近學生生活，要便于操作。,隨 堂 訓 練,